关键词：大学生思想政治教育 传统载体 现代载体 比较 

摘要：载体作为教育者和受教育者的中介,引起学者越来越多的关注,在思想政治教育的过程中,运用不同的载体其产生的教育效果也是不同的。传统载体和现代载体都是大学生思想政治教育实践的产物,是教育者和受教育者间的中介,不仅具有承载教育内容的功能,还具有传导和教化受教育者的作用。以课程载体为代表的传统载体侧重于显性教育,将系统的教育内容反复集中的进行传递,注重教育者主导地位,其教学效率相对较高;而以网络载体为代表的现代载体,侧重于受教育者对于新内容、新消息的了解与掌握,主张潜移默化的隐性教育,使受教育者信息面更广,思维更加发散。对此,思想政治教育要充分发挥传统载体与现代载体的比较优势,在对传统载体取其精华的基础上提高运用现代载体的能力,将载体进行优势互补,以提高思想政治教育的效果。

四川省干部函授学院学报杂志要求:

{1}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{2}作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。

{3}摘要应着重反映新内容和作者特别强调的观点。不要使用“本文”、“作者”等做为主语。

{4}来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、联系电话、联系地址、电子邮箱等信息。

{5}得到各类基金项目资助的论文，应在论文首页标注（基金名称、编号），并请提供有关批准文件的复印件一份。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社