四川体育科学杂志

西部民族地区体育休闲旅游产业开发的社会经济价值分析

关键词: 西部民族地区  体育休闲旅游  产业  社会经济价值  

采用文献资料、调查访谈等研究方法,对西部民族地区开发体育休闲旅游产业的社会经济价值进行了调研.研究表明:西部民族地区发展体育休闲旅游产业具有促进对外开放、加强民族团结、扩大就业、促进消费、调整产业结构、改善投资环境、拉动区域经济增长、保护和弘扬民族文化、增进人们身心健康的重要价值.

我国体育经纪人快速发展的有利因素及对策

关键词: 体育经纪人  发展  有利因素  对策  

用文献资料等方法对经纪人和体育经纪人的概念进行了论述,简单回顾了我国体育经纪人发展现状,指出了在市场经济体制下,我国体育经纪人快速发展的有利因素,以及发展我国体育经纪人的一些对策,旨在为培养造就我国的职业体育经纪人提供一些决策上的依据.

体育社会学研究中问卷调查法的运用及注意事项

关键词: 体育社会学  问卷调查  运用  注意事项  

为提高体育社会学研究中问卷调查法的效率,就应了解和掌握其要领.文中就问卷调查法及其种类,问卷设计的基本要求、结构与原则,问卷设计中常见的错误以及问卷调查的实施与评价等进行了分析.

实践2008年北京人文奥运的探析

关键词: 人文奥运  人文精神  实践  对策  保障  

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对人文奥运的相关理论问题进行研究,阐明了北京2008年奥运会的核心和灵魂,以及"人文奥运"丰富内涵.在分析人文奥运独特的人文精神基础上,提出实践2008年北京人文奥运的对策以及保障措施.

对于体育本质的新思考

关键词: 体育  本质  思考  

体育概念是1个关系概念.体育作用于人的独特价值在于体育能促进人的自然属性的发展."运动"是体育的"关键加入者".体育是以发展人的自然属性为目的的身体活动.

浅析运动训练过程中细胞凋亡对运动能力的影响

关键词: 训练过程  细胞凋亡  运动能力  

细胞凋亡是由基因调控的细胞死亡过程,它对于多细胞生物的生存和发展以及维持其自身的稳定有极其重要的作用.近年来,细胞凋亡已成为运动医学界研究的热点.本文通过查阅资料,对各种实验模型中运动或类似运动而引起的细胞凋亡进行总结,试图从中发现运动性与细胞凋亡的关系,以便为运动性疲劳的判断和恢复,运动损伤的尽快恢复提供一定的指导.

红细胞免疫：运动时的变化及其意义

关键词: 红细胞免疫  运动  变化  意义  

不同的运动强度红细胞免疫功能有不同的变化;热环境影响红细胞的免疫功能;进行营养素补充对改善红细胞免疫功能有一定的影响.

对间歇性低氧训练提高机体有氧代谢能力的机制分析

关键词: 间歇性低氧训练  有氧代谢  机制  

本文运用文献综述和逻辑分析的方法,通过对间歇性低氧训练相关研究的分析和综述,发现:间歇性低氧训练是提高机体有氧代谢能力的1种手段.因此,从与机体有氧代谢相关的呼吸系统、心血管系统、血液系统、组织细胞和骨骼肌等几个方面对其机制进行分析,为机体有氧代谢的相关研究提供一定的理论参考.

运动对心肌肌浆网钙转运蛋白的影响

关键词: 心肌  ryanodine受体  运动  

心肌细胞肌浆网钙转运蛋白通过调节心肌细胞内游离钙的浓度对心肌细胞的收缩、舒张功能起着决定性的作用.其活性和基因表达的变化与运动性疲劳和心肌肥大的发生密切相关.本文阐述了心肌肌浆网钙转运蛋白Ryanodine受体(RYR)和Ca2+-ATP酶的结构、功能及其调节钙离子浓度的机制,并讨论和分析了运动对其产生的影响及其原因.为进一步研究运动对心肌肌...

运动员病毒性疾病及其对运动能力的影响

关键词: 运动员  病毒性疾病  运动能力  

病毒是侵犯人类最常见的传染病菌,近年来已经证明,训练中的运动员较一般常人更易感染病毒性疾病,造成对运动能力的特殊影响.病毒性感染影响运动能力与运动成绩的重要途径是直接影响骨骼肌,并且体现在运动员发热后骨骼肌力量上的变化上.

中链甘油三酯与运动

关键词: 中链甘油三酯  运动  应用  

本文对中链甘油三酯的代谢特点和在医药等领域的应用进行了综述,并对中链甘油三酯在运动中供能和在运动员控制体重上的应用进行了总结,但其作为运动补剂的开发利用尚有待实验近一步研究.

乒乓球项目运动性疲劳的诊断和恢复

关键词: 乒乓球项目  运动性疲劳  诊断  恢复  

运用文献资料和逻辑分析等研究方法,在分析乒乓球项目运动性疲劳产生机制的前提下,总结出几种判断乒乓球运动员运动性疲劳的方法:生理指标测定法、自我感觉、一般观察法.提出几种有效的恢复手段:运动后的休息、合理的营养、物理疗法、药物恢复,以期为运动员训练比赛后疲劳的诊断和恢复提供理论参考.

自行车运动员运动中能量补充的研究

关键词: 自行车运动员  运动  能量补充  

本文目的在于探讨补糖在运动中的作用.自行车运动员进行4h的公路训练,分别服用水、低血糖指数食物和运动饮料,测定运动中2、3、4h和运动后2h的血糖及部分时间点的血乳酸和血尿素.结果发现补糖能有效减少长时间运动过程中血糖的下降幅度,且高血糖指数的运动饮料能增加和维持运动中的血糖水平.补糖有利于降低长时间运动过程中的血乳酸和血尿素值.

肩胛胸壁关节损伤的诊断和治疗

关键词: 肩胛胸壁关节  损伤  诊断治疗  

目的:了解肩胛胸壁关节损伤的诊断和治疗.方法:49例患者均采用曲安奈德加0.2%利多卡因2~4ml作局部封闭治疗.结果:肩胛胸壁关节损伤在运动队中较为常见,且由于特殊的解剖关系,使用其它方法治疗效果欠佳,经封闭治疗后效果良好.结论:这种损伤诊断准确后,即采用封闭治疗,疗效优于其它治疗方法.

关于运动生理学教学过程中讲授-实践-科研教学模式的研究

关键词: 教学模式  运动生理学  教学效果  实践教学  

运动性中枢疲劳机制的研究进展（综述）

关键词: 中枢疲劳  神经冲动  生化机制  

本文采用文献资料研究法,对运动疲劳产生的中枢机制进行综合性分析.资料表明:一些特殊的神经生物学机制影响着中枢神经系统(CNS)发送和维持足够的神经冲动,成为疲劳产生的可能机制;另外,运动时CNS产生的神经递质、调质、神经激素:如5-羟色胺、多巴胺、氨类等物质,也是运动性中枢疲劳产生的敏感物质.

归因及其对运动员的影响

关键词: 归因理论  运动情境  情绪  期望  

本文运用文献资料法阐述归因理论在解释、理解、预测和控制运动员行为方面的作用,对体育运动情境下运动员的归因的影响因素做出分析,这对提高运动员的成绩有着重要的意义.

竞技跆拳道对抗中的心理特征分析

关键词: 跆拳道  对抗  心理特征  心理对策  

跆拳道属于格斗对抗性项目,其项目特点和比赛规则决定了比赛双方必然会展开激烈的对抗.对抗过程中比赛双方斗智斗勇,心理因素起到至关重要的作用.对跆拳道对抗中的心理特征进行分析,有助于建立良好的心态,从而有效发挥技战术水平;并且针对不同的心理特征给出相应的心理对策,更加有助于比赛选手运筹全局.

对棒球比赛中影响投手控制球能力的心理因素的分析及调控方法

关键词: 棒球  投手控制球能力  心理调节  

运用心理学理论分析探讨棒球比赛中影响投手控制球能力的心理因素,以及如何进行心理调节,控制球能力的心理训练方法,为运动训练,比赛提供参考.

大学生状态——特质焦虑状况的调查与对策研究

关键词: 焦虑  心理健康  体育活动  

利用Spielberger等人编制的状态--特质焦虑问卷(STAI)量表,对四川大学部分本科学生状态--特质焦虑状况进行调查和分析,结果表明:在校大学生的状态--特质焦虑水平高于常人,较之十年前有明显的升高趋势,说明当今大学生普遍的心理健康状况水平不容乐观.

游泳高原训练概述

关键词: 高原训练  游泳  现状  

高原训练作为提高运动能力的训练方法已有近半个世纪的历史,它己成为游泳、田径、自行车等项目高水平运动员在参加重大比赛前所采用的训练手段之一.本文分析总结了国内外游泳高原训练发展现状,结合国外先进经验,为游泳高原训练方法提出了一些可行性建议,旨在为游泳运动的科学运动训练提供有价值的参考资料.

试述体操规则的演变和竞技性展望

关键词: 竞技体操  规则  技术创新  多元化  

本文运用文献法、数理统计法、比较研究法对1993年以来国际体操联合会颁布的男子平分规则的变化做了深刻地分析.分析结果表明未来体操发展具有以下特点:(1)国际体操格局多元化更加突出(2)单项比赛呈现出多元化下的垄断性(3)难度动作连接的创新和新难动作的创作将不断涌现,尤其是连接的创新较突出;全面掌握动作类型,提高全套动作的起评分的关键....

试论运动技能的形成

关键词: 运动技能  动作学习  形成  

在广泛查阅文献资料和思辩的基础上,对运动技能的定义、形成原理及过程、形成特点进行分析研究,以期达到更加深刻运动技能形成的目的,从而为运动训练和体育教学提供有效的理论指导.

中长跑训练中施用方法问题的探讨

关键词: 中长跑  训练  施用方法  

在中长跑项目训练方法发展趋势与革新动态的理论背景下,着重分析中长跑训练方法的表征以及在训练实践的运用.试图增强中长跑运动实践中各种训练方法施用的效能,以推进我国中长跑项目科学化训练的进程.

目标设置对篮球投篮成绩和努力程度的影响

关键词: 篮球  目标设置  投篮  努力程度  

通过困难目标和容易目标对篮球投篮成绩和努力程度的影响的实验研究.结果显示:不现实目标组、困难目标组、容易目标组和"尽力做好"组的投篮成绩随练习次数的增加而显著提高;不现实目标组、困难目标组和容易目标组在感知目标难度上有显著性差异;各目标组之间在努力程度上无显著性差异.

篮球运动竞技能力结构特征及非衡补偿

关键词: 篮球运动  竞技能力  非衡补偿  途径  

本文通过对篮球运动个人竞技能力、集团竞技能力以及竞技能力的非衡补偿3个层面进行探讨.旨为提高我国篮球运动整体训练水平有所帮助.

篮球运动员无氧代谢的能力与提高

关键词: 篮球  无氧代谢  生理学  无氧代谢训练  

本文针对现代篮球运动员体能方面特点以及这些新特点对篮球运动员无氧代谢能力所提出的新要求,对无氧代谢的能量代谢规律进行分析,综合提出了篮球运动无氧代谢能力的运动训练的有效途径和方法.

试论注意分配不当对定点跳伞成绩的影响

关键词: 定点跳伞  教练员  运动员  心理训练  

本文通过调查、走访和分析,对定点跳伞心理训练作了综述,目的是让教练员在教学过程中能运用更合理的心理训练方法,使运动员能在比赛中充分地发挥平时训练水平.

关于本刊加入“万方数据-数字化期刊群”的声明

四川体育科学总目次

提高大学生健康关心程度与促进保健行为的实验研究

关键词: 体育与健康  健康关心程度  健康行为  大学生  实验研究  

通过教学实验和问卷调查,研究评估高校体育与健康整合教育的效果,结果显示在实施教育后不仅实现了提高大学生健康关心程度,而且也促进了大学生保健行为.

城市社区社会体育指导员现状及素质的构建

关键词: 城市社区  社会体育指导员  现状  素质  

通过对河南省城市社区社会体育指导员的调查分析.从政治思想、法律意识、职业道德、知识结构、能力结构等方面,提出构建城市社区社会体育指导员素质的要求.

体育教育与健康教育融为一体的改革研究

关键词: 体育教育  健康教育  改革  

健康教育已经被列为学校教育的基本内容之一.而如何在学校教育中实施健康教育则是摆在我们面前的新课题.本课题通过文献资料法、访谈法、实验法、调查法、逻辑分析法等研究方法对体育教育和健康教育的本质和内涵以及两者的关系作深入分析,进而对将健康教育融入体育教育的可行性进行探讨和论证,同时提出并验证将健康教育融入体育教育后体育教育应...

有氧运动与中老年妇女骨质疏松

关键词: 有氧运动  中老年妇女  骨质疏松  

近年来,中老年妇女骨质疏松症的发生率呈一种升高趋势,许多运动医学界的专家从运动、锻炼方式对绝经后中老年妇女骨质疏松症的治疗和改善进行了深入研究,认为长期从事适宜强度的有氧运动可有效的治疗骨质疏松症.本文采用文献资料法,从生物学角度综述了骨质疏松症的发生机制,以及参与有氧运动对中老年妇女骨质疏松的影响.

亚健康与体育疗法

关键词: 亚健康  高级白领  高级知识分子  体育疗法  

亚健康正在无情地侵蚀着许多高级白领、高级知识分子的健康身心.五个方面的体育对策和具体化实际化的体育健康处方是防范和矫治亚健康最有效的措施之一.

体育教学模式：理念与设计

关键词: 体育教学  模式  设计  

采用文献资料法,以"健康第一"学校体育教育思想为基点,对我国学校体育教学模式的基本概念,以及体育教学模式的组织结构进行了阐述,并就体育教学模式设计过程中的几个关系处理问题进行了论述.

基于“最近发展区”理论探讨体育教学中的“以人为本”

关键词: 最近发展区  体育教学  以人为本  

为在体育教学中全面贯彻"以人为本"的教育价值观,可从学生认知发展规律和体育教学实践的角度出发,将维果茨基"最近发展区"理论与它有机融合.这种融合对体育教学设计的启示有以下3点:(1)要充分了解学生原有的知识和技能结构,确定现有发展水平.(2)在设计教学内容时要考虑学生的潜在发展水平.(3)教学中要尽可能找出学生学习的最近发展区,采用合理的...

论有效体育教学及其策略

关键词: 有效  体育教学  策略  

体育课堂教学效率是指向体育教学目标的有效教学时间与实际教学时间的比率,它是实现体育教学目标的价值量度.从影响有效体育教学的各因素看,提高体育课堂教学效率的策略有:体育教学过程的优化策略、注重学生主体参与策略、合理课程设计策略、激励策略、恰当起点行为掌控策略.

大学体育“六步”教学模式的假设与构建

关键词: 高校体育  教学模式  假设与构建  

为丰富高校体育教学模式理论,指导高校体育教学改革实践,采用文献资料法、演绎归纳法对体育教学模式的基本理论进行了分析,针对大学生体育学习的学情对高校体育"六步"教学模式进行了假设与构建,包括营造和谐的人文环境、最佳的呈现方式、联想与思考、结对练习、讨论与评价、庆祝.同时指出了"六步"教学模式在运用中的注意事项.

影响高校体育民主与平等师生关系观形成的等级观念思考

关键词: 师生关系  等级观念  新课程  专业发展  

中国传统文化中的等级观念有着强大的历史惯性和基础地位;新课程呼唤民主与平等的师生关系,它要求体育教师真诚、平等地对待每一个学生,与学生建立合作与互动的关系;课程改革在给体育教师情感上带来冲击的同时,也给体育教师的专业发展与成长提供了新契机和土壤.