学生多元化学习方式的应用探究

戴素伟 西北师范大学第二附属中学; 甘肃兰州730070

关键词:学习方式 自主学习 合作学习 研究性学习 

摘要:在新课程背景下,如何促进学生学习方式的变革将作为改革的重点。这也意味着学生以自主性、探究性和合作性为基本特征的学习方式的深刻转变。新的学习方式要求教师的教学方式和角色定位的转变;新的学习方式强调学生对学习过程——课前、课中、课后的探索。

丝绸之路杂志要求:

{1}文中所有引文请务必核对准确。

{2}来稿须文字通顺,重点突出,层次清楚。需附结构式中、英文摘要,包括目的、方法、结果、结论。

{3}引证的参考文献限于公开发表的列入,并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型(专著M,论文集C,报纸N,期刊J,学位论文D,研究报告R,标准S,专利P,DB/OL-联机网上的数据库,其他Z)。

{4}所有作者的简介,格式为:姓名(出生年份-),性别,籍贯,职称职务,从事的工作或研究。

{5}基金项目:格式如:“基金项目类别:(项目编号×××)”。获多个项目资助的,项目之间用“;”分隔,一般情况下不要超过2个基金项目。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

丝绸之路

省级期刊
1个月内下单

关注 19人评论|0人关注
相关期刊
  • 中学生
    部级期刊 1个月内下单
    中国少年儿童新闻出版总社
  • 当代学生
    省级期刊 1个月内下单
    上海教育报刊总社
  • 中学生英语
    部级期刊 1个月内下单
    华中师范大学
  • 小学生·中旬刊
    省级期刊 1个月内下单
    山西共青团融媒体中心
服务与支付