四川职业技术学院学报杂志是由四川省教育厅主管，四川职业技术学院主办的一本省级期刊。
四川职业技术学院学报杂志创刊于1987，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国马克思主义 大众化 中国传统文化 原则
马克思主义是人们认识世界、改造世界的强大思想武器,它是对人民群众实践经验的总结和升华.大众化是马克思主义的本质要求,只有在大众化过程中,才能把马克思主义变成群众变革世界的强大物质力量,彰显出马克思主义的科学价值.本文遵循从实践到理论、从特殊到普遍、从微观到宏观的研究路径,具体阐述当代中国马克思主义大众化的基本原则：现实化原...
关键词: 社会主义荣辱观 传统文化
同志提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观蕴含着丰富的传统文化精神.社会主义荣辱观是在社会主义建设的新形势下提出的,是我国社会主义道德建设的重要指导方针.它包含着爱国主义、爱民利民、诚实守信、勤俭力行等丰富的民族精神与道德内涵,在继承中国优秀传统文化的基础上深入落实社会主义荣辱观是实现中华民族伟大复兴的重要内容.
关键词: 萨特 自由 责任 存在主义 人道主义
萨特认为,“存在先于本质”,人是绝对自由的.然而自由与责任不可分割,存在主义的核心是“自由承担责任的绝对性质”.其目的在于肯定人的地位、尊严和价值,最后解放人.正是从这一意义上,萨特称存在主义是一种“人学”,“人道主义”,存在主义自由观是一种人道主义自由观.它在把人投向未来的同时,人也在不停的形成与创造中,人是人自己的未来.萨特的...
关键词: 康德 人性 理性
康德认为人既有向善的原初禀赋,又有趋恶的倾向,人性是善恶并存的统一体.其价值体现在超越于单纯的善恶观,指出人性的理性本质；其局限表现为忽略了经验习惯对于人性的培养性与贬低感性情感对于人性的作用性.
关键词: 新儒家 良知 本体 熊十力 体用论
熊十力先生的所谓“体用不二”主要是指宇宙本体与人的道德良知之间具有同质性；他的“体用有分”的命题则是指本体能够恒常地保持其自性,而物质现象却是生灭无常的.然而,在论述“体用有分”的过程中,熊先生误将良知的发用这种精神现象与生灭无常的物质现象相混同,不作区分地视两种用均与体有分,这恰与其“体用不二”之说自相矛盾.熊先生的这一...
关键词: 朱熹 善恶 德育 伦理 现代审视
朱熹是我国古代最重要的思想家和教育家之一,其道德观与其认识论密切相连,其中关于善恶的思想认识体系丰富而深刻.从研究朱熹善恶观的价值出发,探寻朱熹善恶观形成的道德思想渊源,分析朱熹善恶观的德育内涵,结合当代德育特征对朱熹善恶观予以现代审视,力求探寻朱熹善恶观在现代道德伦理建设和德育工作中的理论意义与现实意义.
关键词: 旅游区 新农村建设 要素 文化保护
在新农村建设中,文化保护不能回避,相反首当其冲.特别在旅游区,文化保护做得如何,攸关着最终实现新农村的精神内涵与文化主体.本文在确定文化保护,发展旅游与新农村建设相结合的对象范围的基础上,提出了旅游区新农村建设应围绕四大要素,及具体建设措施.
关键词: 政府 全面建成小康社会 生态责任
中国共产党第十八次全国代表大会报告中指出要根据我国经济发展实际,要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会的目标基础上努力实现新的要求.其中,报告把建设生态文明的要求放在了突出的位置,即加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局.政府作为建设生态文明最...
关键词: 民族心理 和谐民族关系 民族文化
文章通过查阅大量的文献,基于对甘肃民族的田野调查资料,探讨甘肃各民族的民族心理对构建和谐民族关系的重要影响.经调查研究,我们发现不同的民族文化构造了不同的民族心理,不同的民族心理深刻的影响了处理民族关系的态度和方式.本文试图通过研究民族心理,从心理学角度透析一个民族的民族性格,帮助各民族在文化上相互认识和了解,达到使得不同的...
关键词: 欠发达 老年贫困 对策
在老年贫困问题越来越受到国际社会关注的背景下,分析了欠发达地区农村老年贫困的现状,包括经济状况、劳动参与状况、生活满意度、健康医疗状况、精神生活状况、养老状况等,并在此基础上高度概括出欠发达地区农村老年贫困所具备的特征.最后,从经济、政策制度、法律法规等方面提出了有针对性的对策.
关键词: 中小企业 营销策略 微博营销
微博营销以其低成本、高效率、广泛性的特点,越来越被中小企业重视,而中小企业实施微博营销却没实现预期的效果.本文基于微博营销的形式分析,总结了中小企业微博营销存在的问题,并据此提出了微博营销策略流程和适宜中小企业采用的策略和技巧,希望对我国中小企业微博营销策略的制定具有一定的参考价值.
关键词: 蓬溪 客家人 钟氏族谱 民国刻本
蜀中蓬溪钟氏家族,从清代至今,先后修谱三次.民国本《蓬溪河西钟氏族谱》尤为突出,内容丰富,价值颇大,是研究清代客家名人钟瑞廷、钟永定的第一手重要资料.文章阐述了蓬溪河西钟氏族谱纂修沿革、体例内容以及体现出的客家文化内核.
关键词: 生肖文化 简牍 图腾
生肖文化在中国历史上的重要性毋须质疑,但传统文献中的记载却众说纷纭,而秦汉简牍材料的出土为解决这些问题提供了一个突破口.事实上,在秦汉时期生肖文化就已经成熟化,十二生肖名称也逐步定型.而通过不同秦简的记载,可以看出秦时期不同地域文化的冲突与交融,这一变化与当时的社会也是密不可分的.另外生肖文化的形成是个复杂的过程,其中杂糅了许...
关键词: 观音文化 生态文明 生态系统 初探
中国观音文化是印度佛教中的观音信仰中国化的结晶,是对中华传统文化的一脉传承.中国观音文化具有慈善、慈悲特性,是大秉佛法,是和谐文化,具有普世价值.探索中国观音文化与生态文明的一致内涵,进行生态学思想理论创新,丰富生态文明思想文化体系,具有十分重要而现实的意义.
关键词: 唐诗 咏侠诗 侠客 任侠
咏侠诗从先秦滥觞,经魏晋南北朝而发展、成熟,至唐代而为高峰.唐代咏侠诗的繁盛既是继承和发展前代的结果,也是时代风气、任侠气质积淀使然.
关键词: 释文 校补
碑刻文献作为出土文献的一种,且为其大宗,有着十分重要的研究价值.《四川历代碑刻》收录了201通两汉至近现代的碑版,是非常珍贵的文献资料.我们通过对其释文的校补,希望能使这部分释文更接近碑刻原貌,以便大家更加准确地利用.
关键词: 陶行知 和谐教育 当代意蕴
践行陶行知教育思想,特别是他的和谐教育理念——全面和谐发展的“教育目的观”、“生活即教育”的“教育过程观”、“教学做合一”的“教育方法观”、民主平等和谐的“师生观”、以培养生活力为目的的“课程编写观”等,对于我们全面推进素质教育、提高教学质量具有重大现实意义.
关键词: 陶行知 图书馆 精神粮库
提起“粮库”,人们自然想到储存粮食的地方.陶行知认为：图书馆是师生的“精神粮库”,图书馆建设是学校建设发展的重要内容.学校要根据规模和工作需要,确定图书馆规模,广开书源,尤其是要购置有价值的“好书”.在建立必要的规章制度基础上,图书馆对于读者要进行“授之以渔”的指导.
关键词: 中国梦 大学生 职业 生涯 规划
新时期,大学生要全面深刻领会中国梦提出的重要意义、深刻内涵.在中国梦引领下,大学生更加地坚定理想信念,认真做好职业生涯规划,努力学习、刻苦锻炼,练就本领,做好中国梦的参与者、实践者和推动者.
关键词: 高校教师 大学生 信仰教育
在多元文化背景下,我国部分大学生出现了信仰迷茫、信仰缺失等严重问题,高校教师应该加强大学生信仰教育.高校教师应坚定师德信仰,树立教书育人理念,结合专业教育、职业教育、导师工作、班主任工作等多种途径和平台进行大学生信仰教育.
关键词: 学生党员 再教育 加减乘除
学生党员再教育是高校学生党建工作的重要内容.目前高校学生党员再教育还存在认识不足、投入不足、流于形式、缺乏有效评估等诸多问题.在建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党的过程中,认清形势、发现问题、理清思路、对症下药,在学生党员再教育过程中加入“科学发展”的理念、减掉“蜻蜓点水”的作风、乘上“百花齐放”的效应、除去“...
关键词: 思想政治教育 载体 独立学院 多元文化
在多元文化背景下,独立学院的思想政治教育载体陷入尴尬困境中,学生和老师的思想受到前所未有的冲击,面对文化因素和主体人信仰危机的影响,独立学院思想政治教育载体的革新迫在眉睫.增强吸引性,开辟新的思想政治教育载体阵营；加大包容性,稳固已有的传统教育手段；把握主导性,加强对传统文化的合理利用,是独立学院思想政治教育载体革新的原则和...
关键词: 独立学院 大学生幸福感 调查
本文以重庆师范大学涉外商贸学院在校大学生为研究对象,采用《大学生幸福感影响因素调查表》对重庆师范大学涉外商贸学院400名大学生进行调查,通过SPSS 19.0进行统计学描述和分析,调查了独立学院大学生的总体幸福感以及其相关影响因素.调查结果显示：独立学院大学生幸福感总体较高；独立学院大学生幸福感在性别、婚恋状态、月均消费水平等维度上...
关键词: 民办 就业 心理 成因
面对就业理想与现实之间的矛盾和日趋激烈的就业竞争,越来越多的大学毕业生产生了就业困惑和就业压力,甚至部分毕业生出现了严重的心理偏差或心理障碍.民办高校的毕业生在就业心理方面,既具有大学生普遍存在的心理特点,也有因为其教育模式的特殊性,而存在不同的心理表现.
关键词: 老年大学 基本功能 精神养老 学习需求 社交需求
解决精神养老,促进健康老龄化,服务社会是老年大学的三大基本功能.老年大学能为解决精神养老问题发挥良好作用,能有效地满足老年人的学习需求、社交需求,促进健康老龄化.
关键词: 班集 管理 育心 育人 智慧
教育必须充满爱心和智慧,二者不可或缺；育才必先育人,育人必先育德,育德必先育心.育心才是育人之本.怎样育心？走进心灵,建立畅通无阻的心灵彩桥；平等互尊,建立民主和谐的自我管理制度；准确定位,树立崇高的人生理想；关注过程,培养坚忍不拔的意志；持久激励,保持健康发展的惯性.教育教学实践证明：育人不是只凭经验,而是要不断创新理念和不断...
关键词: 理 律 例 教学方法
在讲授法学课程时,“理”、“律”、“例”相契合的教学方法往往被任课教师所普遍采用.这种教学方法对于讲授应用性较强的法学课程来说,是十分必要的,但如何将“理”、“律”、“例”很好地契合起来,实现教学的目的,则考验着任课教师的智慧.
关键词: 小学语文 阅读教学 问题情景 背景 理论依据 可能性 误区 策略
小学教学中,发展学生的思维,创设学生思维与学习知识的矛盾冲突的桥梁,即创设问题情景尤其重要,要很好创设问题情景,势必对什么是问题情景进行掌握,对过去问题情景创设中的误区进行了解,把握情景创设的理论依据,能准确分析设置问题情景的可能性,准确把握创设问题情景的方法,这样才能较完美地创设问题情景.
关键词: 社会思潮 高职大学生 思想行为 影响
当代社会思潮对我国普通本科院校的影响日益扩大,高职院校同样也不例外.高职院校肩负着为社会主义现代化建设一线培养高素质高技能专门人才的重任,因此,在高职院校德育工作中,加大对当代社会思潮发展状况研究,认真总结其规律特点,正确认识和引领当代社会思潮,让其对高职大学生的思想行为打上积极健康的烙印,显得十分重要.
关键词: 高职生 法律思维 教学模式改革
法律素养是公民素养的重要组成部分.而法律思维是法律素养的核心.高职生虽然不是法律专业的学生,但是要成为合格的社会公民,培养起法律思维习惯也是非常必要的.目前的“思想道德修养与法律基础”课的教学模式主要还是知识讲授,很难培养学生的法律思维.应当以法学理论的讲授作为基础,以培养法律信仰为起点,以培养法律意识作为核心,采用PBL、实践...
关键词: 高职院校 教育管理 改革创新
随着我国科学教育事业的不断发展,高职院校所占的比例也越来越大,已然成为了我国教育事业的重要组成部分；在创新教育大潮涌动的今天,我们面对的不仅是机遇,也是挑战；要突破传统教育以传授已有知识为目的的教育观念、管理体制、运行机制和教学方式,我们就必须改变人才的培养模式,变革和创新教学管理；本文就高职院校的教育现状进行了分析与思考...
关键词: 高职教育 校企合作 长效机制 建立
高职教育发展走上了“校企合作”道路,但是他们的运行机制不成熟,运行版本较低,甚至导致了当事双方的埋怨.因此,升级校企合作版本,寻找新的逻辑起点、构建新的合作模式,建立长效机制是高职教育“校企合作”的当务之急.
关键词: 职业教育 职业学校 职校生 人的异化 人的全面发展
本文通过分析当前职业教育、职业学校和职校生存在的问题,结合马克思人的全面发展理论,得出应该培养全面发展的职校生的观点.文章最后对全面发展的职校生的培养途径作了探索.
关键词: 高职大学生 自主学习 自主学习能力 自我培养
培养自主学习能力是高职大学生的在校期间极为重要的任务.高职大学生自主学习的自我认知能力、策划和实施能力、方法的选择能力、自我检查和监控能力以及自我检测与诊断能力差.增强自主学习内驱力；整合自主学习资源；探索自主学习策略,应成为高职大学生自主学习能力自我培养的基本策略.
关键词: 川中方音 负迁移 教学策略
基于教学实践和高职学生语音存在的问题,笔者从音素和超音段两个层面探讨和分析川中方音对高职学生语音习得的负迁移作用,并对相应的教学策略进行了初步的探究,期望此研究能对四川方音区的英语教师和学习者克服母语干扰,习得良好的英语语音有所帮助.
关键词: 企业文化 课程教学 职业核心能力 培养
职业核心能力作为取得成功的关键能力越来越受到教育界的重视.通过企业文化课程内容的合理设计可以使学生更加深刻的理解职业核心能力的重要性.通过小组讨论、模拟体验、双语教学等教学方法可以有效实现企业文化课程中职业核心能力的培养.通过多种形式考核、师生共同参与等考核检验方法能充分保证职业核心能力的培养.
关键词: 借鉴 nyp 职教理念 工学交替
工学交替是目前国内高职院校提高人才培养质量的有效途径,但尚未形成成熟的机制和模式.本文借鉴NYP职教理念,重点从院校角度就如何提高工学交替教学质量进行探讨,供同仁参考.
关键词: 汽车电气设备 职业能力 任务 学习情境 项目教学
从学习领域到学习情境的转换,是课程方案最终成功与否的关键.在基于工作过程的设计理念的指导下,经过市场调研与专家论证,归纳出岗位典型任务,确立了“汽车电气设备检修”课程的职业能力目标；以任务为载体对该课程的学习情境进行了详细设计；采用行动导向教学模式的项目教学法实施教学,改革了传统的教学考核评价模式.
关键词: 汽车专业 实践教学 探索
增强高职学生的就业竞争力,培养真正满足社会需要的高职人才,是高职教学过程中的重要任务.为了缩短高职教育与行业、企业生产实际差距,需要建立、完善和规范实践教学管理运行机制.针对我院汽车工程系实践教学存在的问题提出相应对策.
关键词: 理实融合 校企共育 人才培养质量
提高人才培养质量,办人民满意的教育,是中国教育永恒的主题,我院自2010年进行示范建设以来,在强化示范专业建设的同时,特别注重示范专业建设的引领作用.在汽车制造与装配技术专业实施“以岗位能力为主导,理实融合校企共育”的工学交替人才培养模式的带动下,汽车技术服务与营销专业建设得到了进一步深化,人才培养质量取得了较大的提高.本文就我院...
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