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师道杂志是由广东省教育杂志社主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
师道杂志创刊于1990，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 民间艺人 双休日 故事 雄鹰
曾读过这样一个故事：一个双休日，父亲带儿子去爬山。爬到半山腰，父子俩遇见一位花甲老人从山上下来。他手持尖镐。背负竹篓。竹篓塞满了形态各异的树兜，显得有些沉重。父子俩以为他是附近的农民。闲着没事，上山找些树兜作柴火。聊过几句后，才知道他是一位民间艺人，特意找这么一个秋高气爽的日子到山里来觅宝。
关键词: 孩子 讲台 成绩 教师
料峭的寒风捎来了冬的礼物。飘飞的雪花使孩子们忘记了风的刺骨。在这样寒冷的季节里。在这样辛勤的忙碌后。我们终于送走了一个学期．迎来了一学期一次的学业总结大会。当我迈着稳健的步伐出现在窗前。早已瞥见孩子们端正的坐姿。期待的眼神和掩藏不住的笑意。走上讲台，我注视着这一张张熟悉的脸庞。而他们则紧紧的盯着讲台上的成绩册。我明白...
关键词: 母亲 谎言 孩子 吃饭
儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿!——母亲撒的第一个谎。
关键词: 教授 美文 专家 诗词 人生 武汉大学 珞珈山 教学楼
“此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年……”在美丽的珞珈山麓，一座掩映在绿树丛中的绿瓦白墙的教学楼里，李敬一教授洪亮而富有感情的朗读声在教室中回荡。数百名武汉大学的莘莘学子跟随先生引吭高歌。时而慷慨激昂，时而浅吟低唱……
关键词: 学困生 遭遇 老师 成绩 教师 学习 孩子
由于各种各样的原因，孩子们对知识的学习与掌握情况总是千差万别，成绩也就是有高有低。不管怎样，至少到目前为止，我们都是无法否认学困生的存在。就是他们，令到我们的教师焦头烂额束手无策。任你老师百般设法，他那差差的成绩坏坏的习惯依旧是“我自岿然不动”。面对所谓的学困生，老师只能努力之余一声叹息，教育原来是如此的无能为力。ji...
关键词: 差生 孩子 生命 学困生 考试 成人 学习 父亲
无论是直截了断的叫差生，还是略加含蓄的将他们称之为学困生，对孩子来说，都是一种伤害，孩子们的生命之间原来是毫无差别的——纯真，快乐，健康，散发着勃勃生机。然而成人把一整套的考试规则强加入了他们的生命，如是，生命与生命便被我们人为的区分为三六九等。对此，孩子们愿意接受吗？他们在学习中遭遇到困难的原因到底又是什么呢？难道...
关键词: 果树 阳光 社会环境影响 学校教育 应试制度 教师个体 学困生 学生 放弃 差生
那么，一所谓差生产生的根潺是什么呢？是教育的傲慢与偏见，是应试制度面对千千万万的学生却固守着单一的评价尺度．是社会环境影响与学校教育背道而驰的恶果，是……也许，作为教师个体，我们无力从根本上去解决问题。但是，这并不意味着我们就可以去放弃那些学困生，教育无为，那是我们放弃与逃跑时的托辞，对待那些成绩不够理想，品德与习惯...
关键词: 学困生 自主 教育方法 升学率 果树 孩子 分数 感悟 老师
当然,要想转化好学困生,光凭我们的爱是远远不够的，阳光不偏不倚的照耀着每一棵果树，但同一棵果树上的果实还是有甜有涩。所以，我们必须讲究一定的教育方法与手段，如果我们有了爱孩子的心，然后再深深的了解了爱的艺术，那么，即使是在分数、升学率等等的重压之下，我们同样可以让学困生学得轻松快乐起来。当然，面对不同的学困生，我们所需...
关键词: 教师教育 德育 学生 学校
一位教师在学校餐厅里见到有的学生一放学就抢饭．教师教育抢饭的学生说：“别抢，别抢，礼让为德。”
关键词: 猴子 课改 玉米 桃子 兔子
小猴子下山时看到玉米就掰玉米，看到桃子就扔掉玉米摘桃子，最后又去追兔子，结果两手空空而回。我之所以提到这个故事，是因为在一线教学中发现了以往学生的很多好习惯、好做法不翼而飞了。
关键词: 权利 综合素质 红领巾 少先队 甘肃省 学生 学习 小学
甘肃省某小学把学生分为两部分：能达到少先队条件的戴红领巾：学习不好、综合素质不高等不符合每件的学生戴绿领巾。
关键词: 完美主义 课时 教师 评课
教师A：这是一节非常成功的课．我感觉没有什么缺点。（完美主义者）
关键词: 课堂教学 素质教育 课程改革 生命活力 主战场 新课程 教师
课堂是实施新课程的主战场．是全面推进素质教育的前沿阵地。无论课程改革如何进行，构建有效的课堂应该成为教师永恒的工作追求。什么样的课堂才是理想的课堂？如果用一句话来概括，那就是：焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。
关键词: 纪律 自由 人类理想 儿童
望着身边一个个活蹦乱跳的孩子背上书包就显得心事重重，一个个天真烂漫的儿童一进学校就显得低眉顺眼，我时常感到沮丧与迷惘。这就是人类理想中的太阳城!不是说，学堂似天堂，校园是乐园吗？
关键词: 和谐教育 以人为本 和谐发展 当代教育 基础教育 社会 学生
人是教育的对象,也是教育的根本。今天在校的学生．明天就是社会的构建者。一个个和谐发展的人，构成了美好和谐社会的基石。和谐社会，需要和谐的教育，和谐的教育，离不开以人为本。以人为本的教育，是人道的教育；以人为本的教育，是最有益于人健康成长的教育：以人为本的教育。也是尊循着人的自身发展规律的教育。可惜．当代教育在落实“以...
关键词: 教育问题 苹果 早熟 万有引力 学习兴趣
牛顿的故事众所周知，他发现了地球的万有引力。如此伟大的发现竟来自于一只苹果的落地。为什么苹果会落地？从季节的角度看，无非是因为苹果熟透了。这正应成语：瓜熟蒂落，水到渠成。
关键词: 中小学生 周树人 鲁迅研究 中学语文教师 浙江绍兴 青少年 文言文 语文课 专家
前不久在浙江绍兴鲁迅故里的百草园内．举行了～场名为“亲近鲁迅——鲁迅研究专家与青少年对话”的活动。会上，语文课“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的说法，引起了诸多与会专家和中小学生的一致共鸣。一位中学语文教师对此解释说，学生之所以怕读鲁迅的文章，是因为多年来鲁迅的形象太严肃了。（据2005年10月28日《中国青年报》）
关键词: 孩子 培养 美国人 独立性
培养孩子的独立性，首先要培养孩子的独立思考。美国人就特别推崇孩子的独立思考。没有独立思考的孩子，就没有独立性。要培养孩子的独立思考，就要提供一些机会给孩子自己去思考，去感觉：什么对，什么错，什么应该做，什么不应该做。
关键词: 物理课堂 青少年学生 学习情感 素质教育目标 学习活动 教学情境 心理需要 课堂教学 心理特点 和谐发展
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习情感是影响学习活动最积极、最活跃的因素。而教学情境又是激发学生学习情感最直接的原因。心理学认为：青少年学生都有好奇、好美、好动、好问等特点。满足学生的心理需要．可使学生产生积极愉快的学习情感。因此，从学生的心理特点出发．巧妙的创设课堂教学中的各种情境，以情激趣，以趣...
关键词: 老师 班主任 蜜蜂
人们都说，老师是辛勤的园丁，是勤劳的蜜蜂。可这“园丁”和“蜜蜂”用在我们的班主任身上，就有些欠妥哦。
关键词: 数学课 思维体操 学生 讨论内容 自学 教师 老师 耐心
数学课常被人认为是比较枯燥、乏味和缺乏激情的．往往在教师布置自学或讨论内容时，应者寥寥，学生们大都有耐心地等待老师讲解，个个乐于做思想的懒汉。
关键词: 鲜活 创造性学力 学生主动参与 新课程改革 发展性学力 接受学习 死记硬背 机械训练 终身学习
新课程改革把“以学生发展为本”作为基本理念，提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”……如果说，以前的教改着眼于教师的教．现在的重点在学生的学，让学生学得主动，学得鲜活。是课改的重点。即，教师不仅要加强学生的基础性学力，还要有意识地提高学生的发展性学力与培养其创造性...
关键词: 初中历史 新课标 教材形式 编排体系 知识传授 华东版 新教材
从2002年起，我省初中历史采用了华东版的教材，新教材一改原教材形式单一，内容难、繁、偏，旧的特点和以知识传授为主要目的的编排体系，新气扑面，引人入胜。
关键词: 教室 尴尬 学生作业 稿本 数学 同学
手捧书本走向教室，脑中却一直想着：昨天检查学生作业时,连续查到几位同学都没完成作业．一位学生竞递上了一本数学草稿本,气得我随手将本子扔在地上……想着这些镜头走进教室．我觉得：我很尴尬!
关键词: 对话 智慧 展示活动 折纸活动 优质课教学 镇江市 分数 苏教版 教研室 老师
近日．镇江市教研室在我校举行优质课教学展示活动．镇江市某小学侯老师执教了《认识分数》（苏教版国标本三上）。颇受大家好评。在课后的评析会上，侯老师向大家提出了一个饶有趣味的话题：“通过折纸活动有利于学生更感性地认识更多的分数，但由于折纸形式的局限．学生在课堂上展示的分数基本上都是分母为2、4、8、16……这样的分数，很少出...
关键词: 课堂 智慧 教学任务 课时 朗读 学生
教学《陈涉世家》，两课时的教学任务已经完成。剩下的时间我留给学生朗读、理解。
关键词: 故事 老师 美国 上课 教室 孩子
上课铃响了，孩子们跑进教室．这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
关键词: 学生 学校 家庭 约束
我在一个学生的周记里看到了“捆绑”这个词。也把学校和家庭对他的种种约束用这个看起来有点可怕的词儿来形容，后来，在班会上，我让同学们写出了对这个词的看法。结果，我得到了这样一些答案——
关键词: 跑步 体育教师 篮球训练 勇于创新 老师 体育课 快速跑 想法 动作 比赛
日前看到一则消息，让我眼前一亮。上海某小学一节30米快速跑体育课上，学生们在比赛后讨论怎样才能跑得更快。小组赛跑最后一名的小徐突然问：“老师，我能横着跑吗？”这个看似捣蛋的问题，引来全班哄堂大笑。体育教师马老师开始有些生气，但转念一想：小徐奇怪的想法是怎样产生的？原来小徐看见螃蟹横着爬，而且可以爬得很快。为什么人就不能...
关键词: 天空 飞翔 自由 孩子 中学语文教师 理想 学生 作业 父母
当我还是一个中学语文教师的时候．我曾经布置过这样一次作业．让每个学生回家当一次小记者，采访自己的父母，问他们三个问题：第一，你年轻时的理想是什么？第二，你是否实现了你的理想？第三，你现存的理想是什么？
关键词: 体验学习 语文教学 学习过程 传授知识 教学媒体 体验过程 培养能力 教学过程 学习者 学生
体验学习是使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面传授知识．更重要的是利用那些可视、寸听、可感的教学媒体努力为学生做体验学习的准备工作，让学生产生一种渴望学习的冲动。自愿地全身心投入学习过程，在亲身体验过程中掌握知识、培养能力。笔者就语文教学过程中的体验学习谈谈两点尝试...
关键词: 内心 教师 学习成绩 学生 日记 老师 中这 批改 开学
一天早晨．我在批改学生的日记时．读到了一位学生在日记中这样的自我表白：“老师，我知道您不喜欢我。我的学习成绩不好．可我多么希望您能在看到我时脸上带着微笑，哪怕就一次，因为开学至今，您从来都没有对我笑过。”读到学生这样真情表白的话语时，我顿时想到了自己不管是在课堂．还是课余，的确都是板着脸看他的。
关键词: 幽默效应 语文老师 数学作业 语文课 女生 暴风雨 注意力 轻音乐 休止符 讲台
曾经听说过这样一件事： 一节语文课上，老师正讲得起劲，而紧挨着讲台的一名女生却在埋头做着数学作业。老师发现后顿了一下，那位做着作业的女生似乎意识到了什么，抬起头来，正与老师的目光相遇。她等待着一场暴风雨的“洗礼”。孰料。语文老师只是微笑着问了一句：“是不是觉得最危险的地方最安全？”同学们都笑了，那位女生亦为之赧然。她...
关键词: 学校德育 防御性 德育工作 教学活动 精力集中
当前，绝大多数学校的德育工作都把主要精力集中在抓防御性德育工作方面．这既是现实的需要（因为要确保学校平安无事才能从事相关的教学活动）．也是学校德育的缺憾。
关键词: 年轻人 朋友 书法 失意 得失
我有个朋友,也许是因为太年轻了吧，他锋芒毕露，喜怒皆形于色：成功得意了，就飞扬跋扈、不可一世；失败失意了，就如丧考妣，一蹶不振。于是。他练书法的叔叔送给他一张书法小卡片．上面写着五个字：这也会过去。他叔叔告诉他，无论得失。都想想这五个字。就会心自安，气自平，事自成。后来，我的朋友在职场中纵横捭阖，收放自如，终于成就了...
关键词: 教育工作者 刻字 沙滩
几年前，曾读过一篇题为《篱笆上的钉子》的文章。
关键词: 学校管理 教师交往 学校领导 语言表述 模糊概念 模糊判断 明辨是非 教育现象 模糊现象
难以言说时，不妨模糊表述。学校领导对教师下达管理指令，调解教师问的人际矛盾．对一时难以辨认或难干启齿问题的表态及与教师交往等．都离不开语言表述。有些领导过干强调管理语言表述的清晰性，“非此即彼”，喜欢下判断，认为只有这样．才能明辨是非、信息畅通。其实。教育现象存在着大量的模糊性，而人的认识能力也有一种模糊特征．在一些...
关键词: 语文课文 起诉书 实录 语文教学改革 语文教师 断章取义 讲解方式 板块 数理化 个性
当前的语文教学改革闹得轰轰烈烈、如火如荼，语文课文的面目被支解成若干残肢。血肉模糊、断臂缺腿，真是惨不忍睹。令人捶胸顿足。语文教师平时缺乏对语文课文的了解、沟通，对语文课文的个性一知半解、断章取义。课堂教学时，把一篇篇文质兼美的文章拆解得支离破碎、七零八落，分成若干板块。生字词饭块、结构板块、内容板块、写法板块、主题...
关键词: 课堂教育 幽默感 教育效果 教师 学生
有位名人说过：“幽默是一种优美健康的品质。”课堂幽默，是教师在课堂教育中恰如其分地运用新奇、巧妙、风趣的语言、表情、动作表达出幽默感。而恰到好处的课堂幽默既能使学生忍俊不禁，引发出会心的笑，更能取得良好的教育效果。
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