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师道杂志是由广东省教育杂志社主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
师道杂志创刊于1990，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 入职培训 新教师 实效性 师范教育 培训阶段 试用期培训 职前培养 詹姆斯
根据詹姆斯·波特（英）的师范教育三阶段理论，师范教育分为职前培养阶段、导人阶段和在职培训阶段。其中导入阶段，也被称为人职培训阶段。反思目前已成惯例的新教师试用期培训，毋庸置疑。它无论从内容、方式乃至效果等方面都存在着不尽人意之处。因此。进一步明确中小学新教师入职培训的目标定位，
关键词: 教育信息化建设 中小学教师 队伍整体素质 实践 教师继续教育 基础教育改革 培训模式 信息化进程
教师继续教育是提高中小学教师队伍整体素质，全面推进基础教育改革和素质教育发展的重要举措。但原来培训模式中存在着时效性差、针对性弱、工学矛盾突出等问题，影响了培训的效果。因此，教师教育必须加快信息化进程，加大信息化建设力度。
关键词: 教学档案管理工作 教学管理 教学档案建设 学校教学 活动情况 文件材料 整理归档 教学研究
教学档案是反映学校教学活动情况的记录．是各类学校在教学管理、教学和教学研究中形成的具有查考价值并经过整理归档的文件材料。教学档案具有凭证作用、参考作用，是总结经验、开展系统研究、进行教学评估和评奖评优等活动的重要依据。加强教学档案管理工作，搞好教学档案建设，能够为教学活动提供准确、完整的教学信息，能够有效地提高和保证...
关键词: 构建和谐校园 构建和谐社会 标本兼治 教育环境 校园环境 学校
对于学校来说，建设和谐社会的重要任务就是构建和谐校园．因为构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园，理应标本兼治，内外兼修。既要创造良好的教育环境，也要营造和谐的校园环境。
关键词: 学校核心竞争力 科学管理 学校管理工作 教学质量 学校发展 中心问题 管理风格 教学改革
教学质量是学校发展的生命线，如何提高教学质量是学校管理工作的中心问题。校长是学校的“当家人”，在学校管理中扮演着“掌舵人”的角色。一名成功的校长，对学校管理应有自己独到的见解，掌握科学的管理方法，形成个性化的管理风格，“以管促改”．推动教学改革不断走向深入。
关键词: 文化形象 人文品位 校园文化建设 优化育人环境 高素质人才 学校特色 办学水平 办学特色
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。沧江中学坚持以育人为宗旨，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有学校特色的校园文化，培养学生自主精神，创设优质的育人环境，不断丰富校园文化内涵，推进...
关键词: 现代学校 管理制度建设 管理制度体系 理性 学校发展规划 教师管理制度 学生管理制度
中山实验高级中学以“发展教育”这一办学理念为指导，构建了一套体现“发展教育”理念的“发展性”制度体系，与学校传统的规范性制度相结合，构成了具有特色的管理制度体系——“同心圆制度体系”（如下图所示）。圆心是《学校章程》，围绕“圆心”的第一同心圆是学校发展规划，第二同心圆是教师管理制度，第三同心圆是学生管理制度。
关键词: 教师专业发展 机制建立 中小学 师资队伍建设 教师队伍建设 队伍整体素质 师资培训 培训部门
广东省委、省政府一直高度重视师资队伍建设。尤其是近年来，我省师资队伍整体素质不断提升。但从全省师资队伍建设的现实看，明显存在师资培训地区差异大、承担教师培训部门的职能与职责统筹力不强、教师队伍建设缺乏自动调试与运行的功能和机制、教师队伍建设缺乏基于教师内在激励机制、用于教师队伍建设的经费投入未有保障、教师培训的层次性...
关键词: 优质学校 学校文化 有机组成部分 精神面貌 社会文化 教育实践 道德规范 师生员工
学校文化是社会文化的有机组成部分，是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的一种学佼精神、价值观和师生员工所认同的道德规范、行为方式。学校文化以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形态为外部表现，并影响和制约学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养。
关键词: 研训一体 引领 青年教师 名师 学校文化 校本培训 教师学习 教育教学
青年教师是学校教育教学的主力军,更是全校发展的动力、源泉。加强青年教师的培训是校本培训的重要内容。因此，学校应创设适应青年教师学习成长的氛围，建设高品位的学校文化和教师，致力于教师真正能获得自主发展空间和心灵解放，打造一片教师发展学习的高地，引领他们修炼内功，个性彰显，提高专业水平。
关键词: 学校管理文化 文化变革 办学 引领 教育生态环境 教育现代化 教育家 根本要求
教育是一门“慢”的艺术，在“教育家办学”时代的召唤下，校长静下心来办学是学校文化变革的根本要求。在教育现代化的进程中，静下心办学是教育家办学应有的境界。校长做到静下心来办学，必将促进教育生态环境的再造，带来适应教育发展的现代学校管理文化的变革。
关键词: 现代教育技术实验学校 牌子 体育传统项目 广东省 特色创建 以点带面 书香校园 学校特色
兴宁市沐彬中学在学校特色创建上做到规划科学，定位准确，方案具体，措施到位，资源充分，优势突出，以点带面，成效显著。目前，学校的广东省书香校园、广东省现代教育技术实验学校、广东省体育传统项目实验学校三块牌子。体现了学校特色。彰显了学校的个性．凸现了学生的特长。
关键词: 学校文化管理 校长队伍 专业化发展 新课程改革 思想观念 文化发展 文化创新 学校发展
管理就是质量，管理就是效益，管理更是一门科学和艺术。作为一校之魂的校长，其思想观念、文化素养和专业素质对学校发展的方方面面无不产生深刻的影响．更是学校文化创新和文化发展的关键所在。因此，在基础教育新课程改革的过程中促进校长队伍的专业化发展，让校长成为学校文化管理的行家就显得尤为迫切和重要。
关键词: 学生整体素质 校园文化 广州市天河区 思想道德 文化结构 道德原则 价值观念 潜移默化
校园文化对学生的思想道德产生的作用，在于它把社会的价值观念道德原则含在自己的文化结构中．通过启迪、熏陶进而潜移默化地影响学生的思想、行为、道德品质．建立和加强学校校园文化有利于为学生的健康成长营造良好的氛围。广州市天河区四海小学坚持以人为本，立足构建校园文化，
关键词: 综合素质教育 少儿艺术 教育特色 生源素质 青年教师 师资力量 艺术教育 博罗县
博罗县罗阳第五小学1994年创办时只有1—4年级。共有学生379人，生源素质较低。教职工35人，青年教师居多，师资力量整体不强。但镇县领导和社会各届人士对这所新学校寄予了很大期望。如何孕育这所新学校的生命力，开拓她的发展前途呢？以少儿艺术教育为切入口，创艺术教育特色，逐步推进素质教育。
关键词: 公办教师 幸福 实验学校 教师队伍 寄宿制学校 国有民办 教师团队 学校文化
佛山市实验学校创办于2003年9月，是由佛山市禅城区教育局主管的一所国有民办的寄宿制学校。学校教师来自全国各地，教师队伍由公办教师、合同制教师组成，其中合同制教师占教师总数的五分之四。怎样稳定教师队伍，使来自不同地区、不同学校的教师凝聚在一起，组成一支优秀的教师团队，共同构建温馨、进取、善研、合作的学校文化呢？
关键词: 教学管理 听课活动 苏霍姆林斯基 课堂教学 中心问题 督促检查 管理过程 协调发展
苏霍姆林斯基说：“一个有经验的校长．他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”听课活动是强化教学管理的有力措施，是最具人性化的管理手段之一。根据本人多年的工作实践和感悟，校长听课在教学管理过程中能起到督促检查、评估指导、促进提高、协调发展等作用。
关键词: 教师自主发展 幼儿园 教师发展 教师培训 专业自主 被动接受 专业发展 主动建构
以往在探讨教师发展时。人们往往将其等同于教师培训。而忽视了教师发展的自主性。近年来．人们日益认识到。自主性是教师发展的本质，是教师专业自主的直接体现。教师不是专业发展的“被动接受器”．而是自身发展的积极、主动建构者。教师自主发展也是幼儿园发展的需要。
关键词: 校园暴力行为 防火墙 对比分析 实验数据 实践经验 学生
针对目前学生校园暴力行为的现状和特点，通过二年多的实践经验总结及二十多项学生的暴力行为的实验数据的对比分析．我们得出，构建校园暴力的四道“防火墙”可从根基上遏止学生的暴力行为蔓延之势。
关键词: 教师专业成长 网络教研 信息技术 多媒体网络 现代科技 教研工作 通讯工具 教研形式
随着现代科技的迅猛发展，以多媒体网络为代表的信息技术相当活跃．网络就在这基础上产生了。网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的方式，借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具，突破时空限制的一种创新教研形式。它满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求，
关键词: 教师专业化发展 教研结合 教育教学质量 学校规模 完全中学 学生人数 高中教学 教职工
我校是一所镇级完全中学。目前初高中教学班级54个．学生人数超过2600人，教职工达200多名。学校规模较大，但是学校教育教学质量一直难以提升，原因何在？我们对此深感苦恼．分析问题，查找原因，并尝试将提高教育教学质量与教师专业化发展结合起来。最终走上了教研结合。以教研促进教师专业化发展的道路。
关键词: 教师管理 以人为本 以人为中心 人本管理 学校
人本管理，顾名思义，就是“以人为中心，以人为本”的管理。作为学校，以人为中心，就是要着眼于教师的发展，千方百计地挖掘教师的潜能，充动调动教师的积极性。
关键词: 学校文化 老城区 资金投入 人口迁移 学校发展 新城区 博罗县 校园
老城区学校校园狭窄，校舍陈旧，缺乏资金投入改造，加之随着人口迁移至新城区居住，师生人往高处走，由此成为被人冷落的角落，许多学校逐渐薄弱起来。博罗县罗阳二小作为典型的老城区“趋薄”学校，近几年来为了走出困境，认真思考，选择了走重建学校文化之路，以求稳定学校发展，并作了有益的探索与实践。
关键词: 学生心理 批评技巧 教育效果 学生犯错 对症下药 批评方式 表扬 教师
虽然说，对学生的教育应以表扬、鼓励为主，但是，批评也是一种不可缺少的教育重要手段，它甚至可以说是一门艺术。要想使批评取得良好的教育效果，关键在于教师是否了解把握学生犯错后的心理，对症下药，然后对学生采取具体恰当的批评方式。
关键词: 学生情况 班主任工作 班级管理制度 管理工 教师 才能
了解学生是搞好班级管理的一项必要的前期工作，能为教师在分析学生时带来大量素材，从而使分析更加科学与准确。也只有深入了解学生，才能进行准确地分析。所以教师在班级管理中首先要做到了解学生，分析学生，然后才制定班级管理制度与策略。这样在开展班级管理工作时才能做到有备而战。
关键词: 幼儿 老师 玩具 教师
“老师，明明抢我的图书。”“爸爸，他抢了我的玩具。”“老师，小清和兰兰打架了。”每当有两个以上的幼儿聚在一起的时候，这样的争执现象经常会发生。为什么会发生这样的现象呢？作为教师或父母，又应如何处理幼儿间的冲突呢？
关键词: 感情 学生 治疗 暴力倾向 教育过程 学习用具 三年级 一年级
【个案描述】小邱是我校三年级男生，他从一年级入学起就有反叛、暴力倾向，给老师在教育过程中带来许多的问题。上课时，他因为不满意老师没有让他发言，就在课室里乱冲乱撞，把同学的学习用具扔到地上甚至扔出窗外。课问，他到处打同学，把别人的东西收藏起来，勒索同学的钱财。
关键词: 道德水平 高中生 班会课 巧用 思想道德问题 道德判断能力 教育工作者 道德行为
当今社会，高中生的思想道德问题日益凸显。增强高中生道德判断能力、规范道德行为，成为教育工作者迫在眉睫的任务。班主任作为班级管理者，可以利用班会引导学生提升道德水平。
关键词: 转化后进生 非智力因素 情绪情感 教育心理学 转化工作 科任教师 班主任 班集体
对班主任而言，做好后进生的转化工作是非常重要的，因为后进生的转化直接影响着班集体整体素质的提高。作为班主任同时又是语文科任教师的我，主要是采用教育心理学的知识与所任学科相结合的方法．运用非智力因素去影响、转化后进生。大家都知道，情绪隋感属于人的非智力因素范畴．学生只有体验积极的情绪情感，
关键词: 小学德育 新课改 学校德育工作 学生厌学 离家出走 班级
新时期，经济飞速发展，科技日新月异．学校德育工作也面临一些新的问题。学生以来自社会、家庭等方面的各种“色彩”出现在学校、班级之中，部分消极的东西也随之而来．在品行方面的体现尤为明显。学生厌学、心理扭曲、离家出走甚至杀父弑母等都曾在我们身边上演并还在继续。
关键词: 平等 信任 学生队伍 行为习惯 离家出走 学习习惯 负面影响
“学困生”是学生队伍中一个较为特殊的群体．他们在行为习惯上容易与同学、老师发生矛盾，迟到、旷课、逃学、离家出走；在学习习惯上，注意力不集中。精神恍惚．上课不专心．不按时完成作业。虽然他们在学生队伍中所占的比例不大，但对校风、班风建设却有着一定的负面影响。
关键词: 心灵成长 优秀学生 教师节 班主任 同学 年级 初二 考试
今年教师节．我收到了一份特殊的礼物——篇关于教师节的征文稿。题目是：《昨天，谁拯救了我》，作者是现在初三（1）班的晓美同学，初二时我是她的班主任。晓美同学曾以全年级第一名的优异成绩分到我班。历次考试中，她一直保持着年级前十名的优势。
关键词: 心灵 孤僻 英语老师 数学老师 上课 初二 孩子 读书
晓强是初二（3）班最安静的一个男孩。英语老师曾悄悄地告诉我：晓强是个不会笑的孩子，上课目无表情．从来听不到他的读书声。数学老师也来投诉：晓强上课眼睛都不看黑板．很简单的题在课上讲了多次，他还是不会做。
关键词: 校园文化建设 德育功能 学校教育环境 素质教育 教育发展 有效载体 学习环境 精神财富
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体．是适应新世纪素质教育发展的需要，是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。校园文化是在学校教育环境下，在培养人才和不断完善自身的实践过程中形成的具有本校特征的物质财富和精神财富的总和。
关键词: 弱势群体子女 心理问题 教育对策 贫困家庭 城镇 社会地位 残疾家庭 单亲家庭
贫困家庭、残疾家庭、单亲家庭、丧亲家庭、农民工家庭等弱势群体，在经济和社会地位上都处于不利地位，其心态和思想，必然通过家庭、社会直接或间接影响到他们的子女。这些“特殊家庭”由于家庭的变故，使子女从父母心中的希望变成缺乏亲情的人。家境的拮据，不健全的父母之爱，导致心理的落差。
关键词: 高等教育 国际化 历史发展
本文从历史的角度探究高等教育国际化的发展，主要论述了国际化历史发展的几个关键时期：中世纪，近代以及二战后的国际化发展的主要特点，并阐释了全球化背景下高等教育国际化发展的趋势。
关键词: 就业指导 理论 文献综述
本文梳理近百年来西方国家主流的高校毕业生就业指导理论，归纳出特质因素论、心理动力论、人格类型论、职业生涯发展理论、职业决策理论等，并通过以上理论的介绍，发现当前就业指导理论的发展趋势和走向，以期为我国就业指导服务。
关键词: 素质教育 能力 独立学院 改革
本文主要阐述素质教育及其重点问题。说明素质教育是相对于“应试教育”和“传承性教育”的一种教育模式。对素质教育的“素质”不能作狭义理解，“知识＋能力＋素质”的错误在于把素质同知识能力并列，素质教育的重点在于培养学生能力特别是实践能力。它是一种为适应当前科技发展形势，提高民族在世界上的竞争力提出的培养能力创造型人才的创造...
关键词: 辅导员 思想政治教育
高校辅导员的工作量大，头绪多，一不留神就会陷入事务性的工作中难以自拔。如何找准找好辅导员工作的切入点，提高工作效率，真正成为学生成长道路上的引路人，成为辅导员思考的重要问题。
关键词: 教学工厂 办学理念 校企合作 以人为本
笔者通过在新加坡南洋理工学院的学习培训，对该学院的职教理念和办学模式有了直接的、较深入的了解。在此，试图结合自己的思考，对南洋理工学院“教学工厂”和“以人为本”的教育教学理念进行整合分析．以求对我国高职院校在深化教育教学改革方面有所启示和帮助。
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