关键词：生物课教学 改革 课堂教学方法 生物学知识 多媒体教学手段 

摘要：所谓“三结合”，是指将生物学知识的课堂教学、课外的科技活动、生产中的科学实践三者有机地结合起来。 一、传授科学知识 教师首先要传授好科学知识，使学生学懂有关理论知识。这是“三结合”教学模式的首要环节，也是基础。必须改革传统的生物课堂教学方法，压缩讲授时间，多采用录像、幻灯、挂图、模型、实物等多媒体教学手段进行生物课教学，提高生物课课堂教学的趣味，激发学生学习生物学的兴趣。

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