关键词：引导学生 变式教学 思维品质 培养 学生思维能力 

摘要：在数学教学中，恰当、合理的变式，有意识地引导学生从“变”现象中发现“不变”的本质，探求“不变”的规律，不仅能巩固知识，形成技能，而且能完善学生的认知结构，增强应变能力，提高学生发现问题、解决问题的能力，培养学生灵活多变的思维品质与创新意识．本文根据自己的教学实践，谈谈如何在习题课的变式教学中培养学生思维能力．

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