五年一贯制高职教育培养模式探讨

李荣凯; 安丰彩; 赵衍恒 国网技术学院(山东电力高等专科学校); 山东济南250002

关键词:五年一贯制 培养模式 职业教育 学生管理 

摘要:五年一贯制教育作为我国高等职业教育改革的一种重要形式,自实践以来,逐渐成为培养各行业高技能应用型人才的重要途径。高等职业教育需要适应社会经济的快速发展,进一步深化改革,充分挖掘和利用五年一贯制教育优势。要结合学生特点,以市场和就业需求为导向,改变教育模式,培养具有良好的综合素质、较高的职业素养和过硬的专业技能的应用型人才。此文分析和研究五年一贯制教育培养模式,探讨改进和完善其培养机制、教学模式和管理机制。

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