基于“三个一体化”模式下高职生综合素质模糊评价

薛志俊 盐城工业职业技术学院 江苏盐城224005

关键词:高职生 三个一体化 综合素质 模糊评价 

摘要:本文分析目前高职生综合素质测评中存在的弊端和问题,提出构建“三个一体化”模式下高职生综合素质评价体系,探讨了评价体系中各指标的组成及权重的合理分配,通过多层次模糊模型综合评价高职生的综合素质,促使学生自觉自愿地提高自身素质。

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