山东广播电视大学学报杂志是由山东省教育厅主管,山东开放大学主办的一本省级期刊。
山东广播电视大学学报杂志创刊于1995,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
山东广播电视大学学报杂志是由山东省教育厅主管,山东开放大学主办的一本省级期刊。
山东广播电视大学学报杂志创刊于1995,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
主管单位:山东省教育厅
主办单位:山东开放大学
国际刊号:1008-3340
国内刊号:37-1298/G4
发行周期:季刊
全年订价:¥128.00
关键词: 远程教育 开放大学 教师素质 评价体系
随着学习型社会理念的不断深入,开放大学作为在工作中学习就能获取职业知识和技能的教育模式,正逐渐被广大的学习者认可。在对江苏开放大学学生问卷调查的基础上,采用SPSS软件的因子统计分析了教师素质需求的各项指标,建立了远程教育环境下开放大学教师素质评价体系,最终确定政治素质、道德素质、身心素质、教育素质、科研素质5个一级指标和17个...
关键词: 开放教育 机电类课程 教学改革 分布式实验室
以开放大学远程教育机电类课程教学的实际情况为背景,在线上线下混合式教学模式下引入翻转课堂。在“互联网+”视域下利用现代信息技术的网上虚拟试验、虚拟实践环境、分布式实验室、以及物联网技术、移动手机交互等新型现代化手段进行一些有益的探索,能切实可靠地提高开放大学机电类课程的教学成效。
关键词: 全课程协同 大思政 课程体系
着眼于“双高”计划下的新形势、新变化和新要求,从“体”“面”“点”三个层次构建了全课程协同育人的大思政课程体系,并提出按照“点”“面”“体”三个层次进行实践的路径,重点分析了“双高”计划下对于“德技并修”的高素质技术技能人才的新要求,据此提出了重塑专业人才培养目标和构建大思政课程体系的思路和实践路径,并就实施的关键点、创...
关键词: 网络技术 教学体系 保障
从海量信息、数据共享、跨越时空和交互手段等四个方面梳理了网络技术重构高校思想政治理论课教学体系的契合点。提出了从整体系统的角度,运用现代网络技术实现思想政治理论课传统课堂、网络课堂的相互衔接与支撑,传统实践与现代网络虚拟实践相互补充等观点。高校要从顶层设计的高度,全面保障思政课的育人效果。
关键词: 课程思政 数据结构 思政育人 课程思政教学实践
高校立身之本在于立德树人,“课程思政”是高校实现立德树人根本目标的有效途径,只有坚持显性教育与隐性教育相统一,挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源,才能实现高校全员全程全方位育人的目标。在对“课程思政”的本质、问题及对策论述的基础上,结合“数据结构”课程的相关内容,在社会主义核心价值观、优秀传统文化、大国工匠精神等方面融入...
关键词: 新时代 高校思想政治工作 队伍建设 对策研究
高校思想政治教育工作队伍是对大学生进行思想政治教育的重要力量之一。新时代,培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人,已成为当今高校学生思想政治工作的主旋律。在分析目前我国高校思政工作队伍现状的基础上,从构建高校思政工作队伍质量评价体系、加强队伍的职业规划和培养队伍自身内涵等方面入手,详细阐述加强高校思政工作队伍建设的对策,...
关键词: 农村社会治理创新 农村社区教育发展 乡村振兴战略
农村社会治理创新是促进农村社区教育发展的必要前提,农村社区教育发展是实现农村社会治理创新的重要途径,两者都以改善农村社会民生、促进农村社会公平、推进农业农村现代化,实现乡村振兴为目的,有着同向互动的逻辑关系。所以,从乡村振兴战略和社会治理创新的时代语境出发,以农村社会治理创新保障农村社区教育发展,以农村社区教育发展推动农村...
关键词: 社区教育 现状 问题 对策
经过十年的探索与实践,常州社区教育在整合资源、打造队伍、丰富课程、完善平台等方面取得了显著的成效。然而也存在发展不平衡、队伍建设成效不显著、课程体系建设不明显、宣传成效不显著等问题,需要通过推进社区教育课程体系建设、加强社区教育队伍建设、发挥基层社区教育组织作用、推进社区教育立法工作、加强社区教育宣传力度、加强开放大学...
关键词: 网络学习空间 混合教学 教学设计 案例
互联网技术的快速发展使混合式教学模式越来越多地应用到教学中,网络空间的开放性、数据化、智能化特征为开展混合式教学提供了个性化的、随时随地的、多种服务支持的新型学习环境。在对网络学习空间、有关教育理论以及混合式教学综述的基础上,构建了网络学习平台视角下的混合式教学模型,以“传送机构的机械安装”单元为例进行混合教学设计和实...
关键词: 高职院校 混合式教学 调研
教育信息化2.0以全面推动教育现代化为主要目标。通过对高职院校“英语课程”混合式教学现状的抽样调查分析,研判其混合式教学的主要成果与不足,提出“英语课程”混合式教学需要加强对学生学习活动的督导;改善英语教师混合式教学的“线下”教学活动方式;强化“英语课程”信息化教学的技术和制度保障,从而有效促进高职院校“英语课程”混合式教学...
关键词: 成人教育 微学习 调查
成人教育是我国现代教育体系中重要一环,在互联网背景下,提高成人教育学生学习效率、效果,培养其学习自主性,是成人教育办学的关键。以滨州电大为样本,从教师和学生两个维度进行广泛调研,在对影响成人教育学生微学习因素进行分析的基础上,对微学习的态度、学生全程参与微学习的态度、对学生微学习的评价方式、微学习应关注的要素、通过微学习达...
关键词: 基层干部 成人高等教育 区域经济建设作用 策略
面对新时代社会经济转型带来的挑战,提升基层干部素养,培养基层干部干事创业能力,是促进区域经济发展的重要途径。基层干部成人高等教育为各地区域经济发展培养了人才,为产业结构升级提供了帮助,但也面临了一定的问题和挑战,要通过扩大教育诉求、夯实教育实力、扩大教育覆盖、扩展教育功能继续做好基层干部高等教育工作,为乡村振兴提供人才支撑...
关键词: stcw新公约 国际化 实践探索
2017年STCW新公约正式颁布实施,对海洋人才就业提出了新的要求。这种新形势下,我国航海类人才培养面临的主要问题,是如何满足国际航运事业对国际化专门人才的需求,威海职业学院等学校进行了有效的实践。在总结经验基础上,提出了PDCE人才培养模式,即:制定航海类人才培养计划—实施—检查—评价(PDCE)的四步循环人才培养模式(P:Plan;D:Do;C:Check;...
关键词: 新时代 创新创业教育 创新创业人才培养 课程结构 育人体系
新时代,创新创业人才培养需明确三个侧重点,即侧重于培养学生支持其终身可持续发展、获得能适应时代要求的关键能力;侧重于面向全体、贯穿始终,正式的普及教育而不是精英教育;侧重于突出学生存在个体差异性,以需求为导向的创新型人才需要个体化、精细化的培养。为落实三个侧重点,以坚持群体和个体相结合的原则、依托氛围营造和课程载体两个方面...
关键词: 沂蒙精神 政德建设 策略 路径
“党为民、民向党”的沂蒙精神彰显党与群众亲密关系,契合新时代政德建设特征,所蕴含政德元素满足了政治、道德、心理需要,有助于立德、修德、践德、促德。沂蒙精神促进政德建设的策略有三:激发诉求,紧扣党建目标;转变认知,树立坚定信心;增进情感,培养爱党情怀。路径有三:明晰原则,遵循以情感人、典型示范、与时俱进的原则;丰富内容,协同传统文...
关键词: 新时代 家风
自党的十八大以来,已将重视家庭、家教、家风的理念烙印于其治国理政的各项举措之中。深刻领会家风建设的相关论述,并将其在实践中落细、落小、落实,是当前社会建设一项十分重要的内容。推进家风建设,应以传承优秀传统家风文化为基础,坚持道德建设和制度建设“两手抓”,并注重发挥广大妇女在家庭、家风建设中的独特作用,汇聚全方位力量培育新时...
关键词: 校园文化 建设 策略
校园文化集中体现一所学校的精神风貌,具有重要育人功能。加强校园文化建设,对提高人才培养质量,促进学校高质量发展具有重要意义。通过调查分析,发现山东广播电视大学校园文化建设存在的主要问题,并探讨了加强校园文化建设的策略方法,为建设一流校园文化,推进建成一流开放大学提供借鉴。
关键词: 新媒体环境 媒介延伸论 新闻专业主义 冲击与重构
新媒体的出现,使人类进入了“万众皆媒”“万物皆媒”的时代;“地球村”的形成,使传统传媒业边界淡化。网络的互动性增强,受众对新闻的敏感度增强,但碎片化、具有煽动性的新闻与言论也越来越多,社会情绪引爆点降低,人类进入了“后真相”时代。以麦克卢汉的“媒介延伸论”为理论依据,探究新媒体环境下,该理论对“新闻专业主义”理论的冲击与重构...
关键词: 梁启超 财政法治思想 预算 公共财政
梁启超对晚清、民初的财政问题有过深入的思考,财政的法治化问题则是其研探财政问题的一个重要维度。梁启超财政法治思想以救亡与启蒙为时代特色,以宪政为底蕴,以预算法治为主要内容,以初步建立公共财政为目标蓝图。作为中国近代财政法治化的启蒙者与先行者,梁启超财政法治思想代表了当时的最高成就。
关键词: 大数据 高校档案管理 挑战 应对策略
在大数据时代下,高校学生档案数据的收集与整理工作,同时面临着机遇与挑战。通过大数据来提高高校档案管理的水平,使高校档案管理模式更加实用、高效,是众多高校需要解决的一项课题。基于此,对大数据背景下高校档案管理面临的挑战及应对策略进行深入探讨与研究。
关键词: 山东广播电视大学 省教育厅 齐鲁 非学历继续教育 山东省人民政府 办学 现代信息技术 改革开放
从1979到2019,山东广播电视大学已走过40年风雨历程。1979年,乘着改革开放的时代春风,山东广播电视大学在齐鲁大地应运而生。山东广播电视大学是由山东省人民政府主办、省教育厅主管,以现代信息技术为支撑,面向全省城乡、社区、行业、企业开展学历继续教育与非学历继续教育的省属本科高等学校,设有千佛山、舜耕和高新三个校区。
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