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山东高等教育杂志

杂志介绍

山东高等教育杂志是由中共山东省委高校工委主管,青岛大学主办的一本省级期刊。

山东高等教育杂志创刊于2013,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

山东高等教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共山东省委高校工委

  • 主办单位:青岛大学

  • 国际刊号:2095-6800

  • 国内刊号:37-1495/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥208.00

  • “十一五”以来我国高等教育改革发展回顾

    关键词: 教育改革  高等教育  学科建设  一流大学  专家学者  教育界  

    促进高等教育内涵式发展,加快一流大学和一流学科建设,已成为教育界共识。本栏目以“学习贯彻精神”为主题,邀请专家学者解读新时代高等教育改革与发展的新策略,为深入实施高等教育强国战略提供思路与参考。

  • 推进普及化是建成高等教育强国的必由之路

    关键词: 高等教育  社会主义现代化  青年科技人才  普及化  基础工程  教育现代化  国家发展  小康社会  

    党的“”报告提出了未来国家发展的远景路线图:第一阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“”报告还指出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事...

  • 高校内涵发展是必然的选择

    关键词: 内涵发展  高校  高等教育  教育发展  教育规模  中国  规划  大学  

    高等教育内涵发展是中国高等教育当下所处的发展阶段和社会各方对它所提出的要求决定的。首先从现有的中国高校发展情况来分析,从2010年《规划纲要》公布以后,高等教育发展基本的方式还是一种外延式扩张,主要表现为数量的增长和规模的扩大。从数量上来说,《规划纲要》确定了到2020年高等教育毛入学率达到40%,但是这个目标提前四年已超过,在2016...

  • 努力化解新时代高等教育发展的主要矛盾

    关键词: 教育发展  中国特色社会主义  高等教育大众化  不平衡  

    党的报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对于已经步入高等教育大众化的我国而言,人民对于更高质量高等教育的需要和高等教育发展不平衡不充分之间的矛盾,已成为新时代高等教育发展的主要矛盾。

  • 新时代高等教育发展的新方位和新策略

    关键词: 教育发展  高等教育  教育部  普及化  世界  

    一、我国高等教育发展已经处于一个新的历史方位我国历来重视高等教育的发展并通过各种措施加以推动,取得了令世人瞩目的成绩。根据教育部公布的数据,我国已经成为世界高等教育第一大国,2016年增长了12%,高等教育在学总规模3699万人,比2012年增加373.8万人,增长了11.2%。2016年,高等教育毛入学率达到了42.7%,比2012年提高12.7个百分点,占世界高...

  • 寻找“内在逻辑”:“双一流”建设无法回避

    关键词: 内在逻辑  回避  内在规律  一流大学  学科建设  矛盾关系  哲学  工程  

    “内在逻辑”(inner Logic)是西方最古老的哲学术语,一般指“世界上可理解事物之间内在的必然联系”。在中文语境中,“内在逻辑”与“内在规律”(Intrinsic law/way)是同义语。列宁在《哲学笔记》中是把这种内在的必然联系解释为“现象中持久的东西,即是规律,是本质的关系或本质之间的关系”。目前,我国实施双一流建设计划是一个创造性的伟大工...

  • “双一流”战略背景下大学教师专业发展策略

    关键词: 一流大学  教师专业发展  经济社会发展  高等教育  基础工程  社会经济发展  学习型社会  中华民族  

    党的“”报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。在这项基础性工程中,高等教育作为和经济社会发展衔接最直接最紧密的环节,是推动经济社会发展的重要力量。高等教育通过人才培养、科学研究影响着社会经济发展、技术进步、收入分配和社会公正。此外,高等教育还在建构终身教育体系,营造学习型社会,提升社会文化影响力等方面具有积极...

  • 我国大学海外分校的发展现状及其特点

    关键词: 大学  海外分校  发展现状  特点  

    在国际化背景下,我国的一些高校开始在海外建立分校。目前我国高校所办的海外分校多采取与外方高校(机构)联合办学的模式,在办学层次上以本科教育和研究生教育为主,在课程设置上以汉语言教育,以及高校自身的优势学科结合输入国的需求学科为主,海外分校的分布以亚洲国家为主;我国海外分校存在着起步晚、规模小、发展速度慢;分布面窄、办学层次及...

  • 同心圆模型下高等教育管办评分离改革的路径分析

    关键词: 高等教育  后大众化  同心圆模型  管办评分离  

    深入推进管办评分离改革,是解决高等教育后大众化过程中出现的主要矛盾、遵循高等教育由后大众化向普及化阶段过渡基本规律、推进现代大学制度建设进程的应然和必然。正确处理政府、高校、社会三者间的关系,是深入推进管办评分离改革的核心命题。伯顿·R·克拉克的“三角协调模型”对认识和构建政府、高校、社会之间的关系提供了较好的视角,但该模...

  • 理工院校学科布局与大学竞争力关系探究——基于“E9”的实证分析

    关键词: 学科布局  理工院校  大学竞争力  

    一流学科是一流大学的基础和支撑,是大学竞争力的核心要素。学科布局是学科领域的基本问题之一,直接影响着大学的定位与发展,尤其是在各高校争创“双一流”的背景下,研究学科布局与大学竞争力的关系具有重要的现实意义。通过分析“E9”联盟院校学科布局、高校竞争力的现状,探讨理工院校学科布局与高校竞争力的关系,同时借鉴美国一流理工院校学科...

  • “新工科”的内涵、主要特征与发展思路

    关键词: 工程教育改革  跨界整合  复合型工程科技人才  

    与“老工科”相比,“新工科”是指在新一轮科技和产业革命以及知识生产模式转型背景下,面向当前急需和未来发展需要,运用新兴技术建设和发展一批新兴工科形态,或者改造和升级一批传统工科,构筑具有跨界整合能力、创新创业能力、应用实践能力等特征的中国本土化的新型工科。“新工科”的丰富内涵决定了其至少包括跨界整合性、超前性与衍生性、创...

  • 自愿问责:我国公立高校推行问责制的新路径

    关键词: 自愿问责  公立高校  问责制  新路径  

    自愿问责作为一种新的问责形态,是美国公立高校应对问责压力的新途径。在“双一流”建设、供给侧改革以及加强大学治理能力的大背景下,我国公立高校问责制在问责核心构成要素、问责文化以及问责制度等方面存在着缺失与空白。根植于民主与市场的美国公立高校自愿问责形式,在问责文化,民主参与,准市场问责,信息共建、共享、公开等方面均取得了许多...

  • 有限理性与学习行为

    关键词: 有限理性  经验性产品  学习行为  

    大学生的学习过程可以被视为一个有限理性过程。在这个过程中,个体认知本身的局限性、团体对于个体认知的影响,都会影响到学生的学习行为及其效果。在我国,有限理性的学习过程具体地表现为高等教育高深学问本质与应试教育模式下形成的学习行为习惯之间的对立。本文从有限理性的理论视野出发,提出了解决问题的如下策略:教师魅力、创新引导、制造...

  • 高等教育:开启自由冒险之旅——雅斯贝尔斯的学习自由观解读

    关键词: 雅斯贝尔斯  学习自由  存在主义  

    雅斯贝尔斯将其存在主义哲学立场融入对高等教育的思考,提出了“学习自由”观,认为高等教育就是要帮助学生开启自由冒险之旅,但是学生自身和教学制度引起了自由冒险精神的迷失。他认为爱与交流是学习自由实现的人性基础,苏格拉底式教育是学习自由实现的具体方法,责任、计划、权威与学习自由之间存在制约关系。

  • 工匠精神融入高等职业教育理路探讨——兼论对职业院校精神的塑造

    关键词: 工匠精神  职业院校精神  高等职业教育  融入  

    工匠精神是成熟的职业精神,在价值导向、精神境界和精神动力方面与教育精神存在共性联系,从精神层面上为高等职业教育设定了人才培养目标。工匠精神被遮蔽,是由教育主体缺位、教育内容缺失、教育机制不完善造成的。推动工匠精神融入高等职业教育,要根据人才培

  • 地方农业院校非农学科的网络教学平台课程群建设研究——以J农业大学金融学为例

    关键词: 地方农业院校  非农学科  网络教学平台  课程群  

    本科教学质量是制约地方农业院校非农学科发展的关键瓶颈,而以网络教学平台为代表的教育信息化有助于提高人才培养质量。以J农业大学金融学为例,探讨地方农业院校非农学科的网络教学平台课程群建设与应用。J农业大学金融学网络教学平台课程群通过教学资源、答疑讨论、试题试卷库、在线测试、选课学生管理等栏目建设,起到了完善教学资源库、改革...

  • 跨文化交际背景下的高校第二外语教学模式探索——以日语为例

    关键词: 跨文化交际  第二外语  日语  教学模式  

    现行高校二外日语教学中存在着教学内容更新缓慢、教学组织滞后发展、教学评价单一等诸多问题,导致学生跨文化交际能力有所不足。在跨文化交际背景下,本文探索了高校二外日语教学模式的路径,提出了基于培养跨文化能力的二外日语教学模式的构建策略,具体包括:加强文化导入的课程内容,开展翻转课堂的教学组织形式以及以学生为主的多元教学评价体系...

  • 我国“高考”研究之热点与前沿分析——基于CiteSpace、Sati、Ucinet、SPSS软件的关键词共现计量与可视化分析

    关键词: 高考制度  知识图谱  研究现状  热点领域  前沿主题  

    高考制度是我国一项意义重大且影响深远的人才选拔制度。在恢复高考制度40周年的背景下,理清我国“高考”研究的热点与前沿领域具有重要的理论及现实意义。通过选取CNKI收录的关于“高考”研究的2643篇CSSCI来源与核心期刊来源文献,利用文献计量软件CiteSpace5.0、Sati3.2、Ucinet6和统计软件SPSS,通过高频词统计、关键词共现和层次聚类等分析得...

  • 史实之真史识之新——评《蔡元培与民国青岛教育研究》的学术特色

    关键词: 教育思想  学术特色  蔡元培  青岛市  民国  史实  科学研究院  研究员  

    新时期以来,蔡元培研究伴随着“民国诸子热”可谓风生水起,其中确有值得推崇的学术佳作,但也存在着“繁荣中的贫乏”现象,有筋骨、有温度的精品力作不多。为纪念蔡元培先生诞辰150周年,回应读者期待,青岛市教育科学研究院研究员翟广顺新近推出的《蔡元培与民国青岛教育研究》,以求真与致用为宗,挣脱名人范式的定性规约,别开蔡元培研究之生面,为...

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