关键词：应用型人才培养 校企合作 教学改革 措施 

摘要：为了培养高质量应用型人才、提高人才培养质量、促进教学、增强校企合作,培养学生的创新精神,实验室建设和实验教学改革是最为重要的环节。本文根据应用型人才的培养目标,结合滁州学院化学实验教学情况,提出了实验教学课程体系优化、实验教学平台优化、实验教学和管理队伍优化的“三优化”实验室建设对策与措施,对应用型本科院校化学实验教学进行了探索和实践。

山东化工杂志要求:

{1}有项目资助的须标明资助项目名称和项目编号。

{2}来稿要求论点鲜明、论证充分、结论明确、数据可靠、文字简练，达到“齐、清、定”的要求。

{3}图表尽量少而精，能用文字说明的不用图表。必要的图表必须用墨笔绘制，符合统计学要求。

{4}注释的内容包括：课题资助单位、课题编号。

{5}正文中的文献号码，请写于引用处的右上角，用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确，与原始书刊资料核对无讹误。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社