走出困惑迎接挑战——农村贫困地区新课程改革感想

吴建忠 通江县广纳中学; 636718

关键词:农村贫困地区 新课程改革 创新型人才 学习方式 教育教学 

摘要:“自主、合作、探究”学习方式的提出,改变了多年来我国学校教育教学中教师唱主角的局面,为培养创新型人才提供了新的途径。但是,实施新课改,各地情况千差万别,不能用公式去套用。特别是农村贫困地区,正确认识自己的不足,十分重要。笔者就此谈点粗浅的看法。

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