小学数学课堂如何培养学生的审美能力

樊怡 江苏省通州市张芝山小学; 江苏通州226311

关键词:数学课堂教学 能力的培养 审美能力 学生学习 数学美感 

摘要:数学审美能力就是培养学生感受数学美;鉴赏数学美:创造数学美的能力。数学审美能力的培养是素质教育的一部分,培养学生数学美感的能力能提高学生学习的自觉性、有效性。下面笔者结合近几年数学课堂教学的实践,谈谈数学审美能力的培养.

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