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时代教育杂志

杂志介绍

时代教育杂志是由成都日报报业集团主管,成都日报报业集团主办的一本省级期刊。

时代教育杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

时代教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都日报报业集团

  • 主办单位:成都日报报业集团

  • 国际刊号:1672-8181

  • 国内刊号:51-1677/G4

  • 发行周期:月刊

  • 学做人之道 习成才之道——成都市学道街中学

    关键词: 道街  示范校  体育传统  合江亭  人之道  春熙路  一级教师  养成教育  集体备课  网络教室  

    <正>成都市学道街中学地处新南门与合江亭之间,紧邻风景秀丽的府南河,处于春熙路繁华商圈附近,交通便利,环境优美,是锦江区管理一流、师资一流、设施一流、质量一流的初级中学。被评为成都市校风示范校、成都市文明单位、成都市体育传统

  • 60万农村娃走进“现代课堂”——成都市农村中小学标准化建设二周年纪实

    关键词: 农村娃  现代课堂  央视新闻频道  新闻会客厅  崔永元  九年一贯制  和谐发展  城市居民  文化环境  一所  

    <正>3月13日晚9时30分。央视新闻频道《新闻会客厅——小崔会客》崔永元:您跟我描述一下成都的农民是什么样。李春城:成都的农民和四川的农民一样,勤劳、智慧。崔永元:外形什么样,长得什么样?比如年轻的女农民是什么样?李春城:成都是有自己的城市精神,和谐包容、智慧诚信、务实创新,无论是城市居民还是农村居民,都能够体现这样一种精神。...

  • :要坚持教育优先发展战略地位

    关键词: 社会公平  战略地位  政府工作报告  经费保障  攻坚计划  国家奖学金  人才培养结构  助学金制度  总体布局  

    <正>国务院总理3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出,教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。

  • “上大学不再稀罕 我建议废除高考”——四川籍全国人大代表范谊提出采用综合评价体系取代现行高考制度

    关键词: 高考改革  高校招生制度  综合评价体系  大学外国语  高教资源  非义务教育  毕业会考  梯度推进  人口统计  

    <正>实施几十年的高考制度和封建社会的科举制度是相通的,抹杀了学生的个性和灵性!实施高校招生制度改革的过程是一个渐进的过程。我建议从2010年开始,通过4年时间梯度推进,能够在实践中及时发现问题。根据我国人口统计,到2017年,满18周岁的青年只有1149万人,比2008年减少一半以上。只要保持现在的招生规模,我国的高等教育毛入学率都会大...

  • 美国学者为家庭作业“支招”

    关键词: 学习成绩  课外学习  学习态度  学校教育  教育行政  密苏里  健康教育小组  课堂教学内容  莎拉  知识的理  

    家庭作业,对于我们老师、学生、家长来说究竟是不是一个难题?新学期已经开始,让我们一起看看美国学者和教师关于家庭作业的一些建议,或许能有所启发……

  • 本地新闻

    关键词: 本地新闻  课外书籍  图书借阅  图书银行  图书角  课外生活  形势教育  课本剧  徐登  体育道德风尚奖  

    <正>爱心图书借阅卡关爱贫困学生1月25日,成都市双庆小学联合学良图书银行,向34位贫困学生赠送“爱心图书借阅卡”,让贫困学生能够免费借阅课外书籍。(祝蕾本刊记者邓学良)列五高中足球队蝉联学生联赛冠军

  • 对小学新型英语课堂中情境创设的研究

    关键词: 情境创设  语言实践  情境教学  游戏教学  小学英语教学  校园周边环境  知识的巩固  小学教材  语言描绘  

    <正>作为一名英语教师,应该给学生创设一种学母语的英语学习氛围,对学生进行非常必要的“情境教学”。创设听说的语育情境、创设直观情境、创设校园周边环境、拓展第二课堂等都是构建新型英语课堂的有效途径。这种教学新模式,可以增加课外语言实践的广度和深度,

  • 低年级识字趣味法

    关键词: 识字教学  小学低年级  识字方法  学习过程  云房子  组词  学语文  教学目的  偏旁部首  铺路搭桥  

    <正>爱玩好动是孩子的天性,注意力难以集中是其年龄特点。按照建构主义的学习原理,教师努力刨设真实、生动、有趣的识字学习环境,尊重孩子的学习天性,让孩子在轻松愉快的游戏中通过自

  • 认真写字 踏实做人——书法教育中的德育因素

    关键词: 德育因素  书法教育  周汝昌先生  书道  文化教养  中国书法  道德素养  社会主义祖国  书品  和谐发展  

    <正>著名学者周汝昌先生说过这样一句话:“写字,是一个有起码文化教养的中国人所必须留意的事情……喜字书法,讲求书道,是我们这个伟大民族七八千年光辉历史的一个最有特色、

  • 伸伸手,摘下那个苹果——语文教学中新课标运用的几点体会

    关键词: 余我  堂课  学习方法  班级工作  三维目标  鼓励法  吾将上下而求索  换位思考  不经心  路漫漫其修远兮  

    <正>开学之初,学校安排我多上一个班的语文。初接这个班,印象不太好,该班学生对语文没什么兴趣,上课基本上不听课,而且考试成绩较差。能不能教好这个班,我心里一点底也没有。担忧之余,我想到了新课标的理论,只要肯下功夫,

  • 现场特写轻松作文——有效作文教学探索

    关键词: 写作材料  敲门声  游戏活动  现场观察  迟到者  我将  面部表情  口头交流  身体姿势  

    <正>“生活即作文”,大家对这句话都耳熟能详。对于三年级的学生而言,如何在起步阶段,就让学生把“生活即作文”这一写作意识深植脑海,我做了一些探讨。心理学告诉我们,人在年少或年轻

  • 中学生物学教学中的信息技术应用

    关键词: 中学生物学教学  中学生物教学  信息技术  生命活动规律  教学过程  生物科学  坐标曲线  科学探究能力  课  

    <正>随着现代社会和科技的飞速发展,信息技术已经成为教学的重要手段,在中学生物教学中尤为重要,信息技术在中学生物教学中的广泛应用,实现了教学过程的优化,实现了学生的全面发展。

  • 皓梦从这里起飞

    关键词: 文化艺术  电视观众  综合素质  体验型  心理素质  系列测试  光华大道  李老师  教育生活  教育方式  

    “天生我才,赢在未来!”这是中央电视台为中国少年儿童打造的一个旨在开发儿童创造力、想象力及各种潜在能力的体验型栏目《非凡少年》的响亮口号。从数万孩子中间脱颖而出进京参加节目的孩子,在各地学校里大多是比较的“非凡”,基本算是当今儿童精英吧。2006年,9岁小女孩儿徐好站在中央电视台的眩亮荧屏前,忘情地展示着自己的“非凡”,古筝、木...

  • 印象刁荣祥:教师如水

    关键词: 荣祥  如水  三八节  文化艺术  心理潜能  艺术修养  课程结构  都市丽人  给你  愉悦性  

    <正>你深刻的美丽/总是让我意外/而惊喜/像每天升起的/新鲜的太阳/像雨点/琳湿我的眼睛/把我泡软/像流星/穿越夜空/直抵我的内心/像花开的声音/芬芳的在我眼前/鲜艳的飘散/你优雅高贵的气质/如早晨的钟声/把我荡漾在彩霞和白云之中/而你的秀发是夏天的瀑布/沐浴我于清凉的色彩如果有你的容光/哪里还有暗淡/如果有你的沐浴/哪里还有炎夏/如...

  • 通向锦绣前程的新通锦

    关键词: 机制管理  企业文化  重振雄风  中铁二局  它比  持续性  教学第一线  道德风貌  人文环境  一所  

    2006年8月,“老牌省重点”中学中铁二局一中正式由企业子弟校转制移交拾金牛区教育局,更名为“成都市通锦中学”。至此,这个有着50多年办学历史的老牌学校的隶属关系发生了重大转变,迈出了新机遇下的第一步。成都市通锦中学地处一环路以内,有一定的区域优势,但由于历史的原因,有着较浓厚的企业文化背景和企业机制管理留下的烙印。因此说,改革是...

  • 在学生心中播种“成功”的种子——成都市西一路小学:一所具有成功教育特色的学校

    关键词: 学校特色  读书声  火车北站  超级女声  李宇春  一所  节约意识  教育工作者  教育理想  教育理念  

    <正>成都火车北站,是成都市最大的流动人口聚集地。而北站周边又是成都市最大的商品、货运集散地。这里给人的印象是终日繁杂、商贾云集。然而,就是这样一个"热闹"的地方,却藏着一所足以让每个孩子、家长倍感骄傲和自豪的学校--成都市西一路小学。"一进校园,周围的一切立刻变得安静了,这是一个神奇的校园,让我感到了一种的力量,一种神圣而...

  • 李镇西:好班主任就是好校长

    关键词: 班主任队伍  李镇西  科任老师  班主任老师  团队建设  项目团队  小学老师  同事关系  人格魅力  李强  

    <正>主持人(以下简称主):班主任是教师队伍的中坚力量,也是沟通学校、家长和各科任老师以及学生之间重要的纽带和桥梁,所以我们每个学校都要尽可能塑造优质的班主任团队,才能让学校的发展更加充满活力。

  • 对班主任工作的困惑分析

    关键词: 工作压力  心理压力  心理健康  学校管理  工作风险  青少年学生  校园安全  

    <正>班主任一直被同学们亲切地称为“班妈妈”,而如今自豪的“班妈妈”们却困惑了,他们承受着巨大的心理压力、工作压力和生活压力。一、班主任的心理健康越来越差面对校长、家长和同事们的期待,不

  • 用人文关怀引领班主任成长

    关键词: 班主任队伍  人文关怀  育人意识  小学教师  实干精神  群有  班级文化  班级活动  班集体建设  班级集体  

    <正>初入银都小学的班主任,是一群有理想、有激情的年轻教师。怎样凝炼出一支有坚实师德信念,有全员育人意识,有实干精神,有健康个性,体现一流师表形象,展现学识涵养风采的班主任队伍?我们做了下面几方面的工作:

  • 家校协同谋发展 心手相牵共成长

    关键词: 教育工作  班集体  德育管理  学校领导者  教学计划  德育理念  中起  学科教师  培训者  科任  

    <正>班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。抓好班主任队伍建设,提高队伍的质量是发挥德育管理效能的重要基础和保证。

  • 和谐、包容、奋进、发展——由农村九年制学校班主任队伍管理引发的思考

    关键词: 班主任队伍  班主任管理  远程教育项目  班主任老师  方案制定  德育管理  特色工作  特色活动  

    <正>通过一年多艰辛的摸索,学校的班主任管理已经形成了一定的模式,正朝着良性发展的势头迈进。一、加强沟通,建立和谐的班主任队伍只有建立了和谐的人际关系,教师们才能安心工作,才能保证教育教学的

  • 班主任个性行为特征对学生成长的影响

    关键词: 个性行为  班级活动  班风  示范者  总体状态  思考者  

    <正>一、班主任个性行为特征对学生的影响力归纳为以下八种模式: (一)由教师的管理、指导、劝告、教育等行为,导致学生尊敬、服从等反应。(二)由教师热情帮助、支持、关爱等行为,导致学生信任、接受、教诲等反应。(三)由教师赞同、合作等行为,导致

  • 做心胸开朗处世乐观的班主任

    关键词: 班级管理工作  心理素质  精神饱满  教育工作  热爱生活  人文关怀  乐观向上  性格特征  命令式  思想意识  

    <正>班主任心理素质的优劣,直接关系到班主任能否胜任各种复杂的班级管理工作,能否适应各种环境。那么,学校应从哪些方面去对班主任的心理素质进行管理呢?应包括以下

  • 给每一个孩子承诺

    关键词: 辅导员培训  交流形式  学科教师  核心团队  团队建设  一个问题  

    <正>班主任是学校的一个核心团队。班主任团队能力、素养、气质对其他学科教师起着一定的引领作用,所以学校必须把班主任团队建设放在重要地位。我校定期开展班主任、辅导员培训学习。举办讲座、沙龙、博客等交流形式,不断提升班主任的工作水平和能力。

  • 努力培养班主任的良好工作作风

    关键词: 工作作风  班集体建设  惩罚教育  德育目标  学生管理  领导核心  奖励措施  工作态度  综合素质  集体主义  

    <正>只有重视班主任团队的建设,学校的全面工作才能正常有序地进行,学校的发展目标才能得以顺利实现。一个优质的班主任团队的培养必须重视以下几个问题:

  • 用“制度”打造优质的班主任队伍

    关键词: 班主任队伍  校本教研制度  专业引领  正确引领  工作方法  操作模式  专业指导  专家型  研讨课  末位淘汰  

    <正>班主任队伍建设,关系到素质教育的成败,关系到学校的可持续发展。因此,我校制定了科学的班主任队伍建设制度,打造了一支优质的班主任队伍。

  • 用爱引领班主任队伍建设

    关键词: 班主任队伍建设  班主任老师  班主任教师  完成教育  团队精神  工作方法  家庭档案  师生关系  师徒制  边  

    <正>什么样的班主任是家长、孩子都喜欢的班主任?有爱心当然是首要条件,但是仅有爱心是不够的,作为一名优秀的班主任老师,怎样表达你的爱,让爱发挥最大的教育功能,这才是班主任工作的艺术。

  • 班主任管理工作探讨

    关键词: 班主任管理  班主任队伍  常规性工作  班级管理工作  班主任专业化  班集体  班主任老师  班主任教师  班主  

    <正>班主任的“管理工作”是班主任工作的重要内容,是班主任的基础性工作和常规性工作。班主任的“管理工作”,有管理的共性,也有其管理的特殊性和侧重点。

  • 用思想提升学校品质 用研究促进教师成长

    关键词: 学科文化  教育内容  和谐发展  教育叙事  育人理念  内涵发展  艺术修养  专业指导  校园文化  复合型人才  

    <正>没有教师的思考,就没有灵动的课堂;没有教师的研究,就没有学校的发展。要想提升学校品质,促进教师成长,就要有先进的办学思想,就要点燃每位教师参加教育科研的激情,培养教师进行教育科研的兴趣,使教师自觉成为教育科研的主人。

  • 让趣味与理性相伴 数学与艺术相融

    关键词: 必然之势  脑科学  简单美  和谐美  对称美  审美化  审美因素  霍姆林斯基  审美修养  人文关怀  

    <正>在科学与艺术飞速发展的今天,二者之间的融合已是必然之势。在脑科学的指导下,教育必然要走上各学科相互沟通融合的道路。当我们以美的眼光审视数学与数学教学时,原来数学可以如此美丽。它不但是一门科学,更是一门艺术,甚至可能是一门精雅的艺术。

  • 将艺术融入语文 体现语文的人文性

    关键词: 个性风格  民族文化心理  生命意识  教学走向  语言文学  多元价值取向  审美趣味  文化涵养  审美空间  审  

    <正>教育,是培育生命的事业。语文教育,尤其是小学语文,要为学生未来的生存和发展奠定基础。语言文学包含着丰富的人文精神和审美色彩,是作者睿智见解和个性风格乃至民族文化心理与性格、民族生命意识与

  • 如何从艺术教育入手 促进学生素质全面发展

    关键词: 教材观  教师观  教育目标  复合型人才  教育模式  管理目标  艺术教育  教育体制  交往合作  德育内容  

    <正>众人所知21世纪对人才的需求是多元化的,不仅有广阔的视野,而且有交往合作、创新意识和创新能力的一代复合型人才。新的教育目标和管理目标,迫使教育体制、教育观念、课程教材观、人才观、教师观等一系列转轨,我们现行的教育模式也需转型,使学生获得终身受益的教育目标的实施已成燃眉之急。

  • 兴趣开路 在艺术的氛围中提高学生的科学素养

    关键词: 艺术方法  实验活动  创造能力  科学研究能力  学习欲望  学习过程  剪纸作品  学习活动  材料单  刺激强度  

    <正>科学素养,包含了对待事物的科学态度、理解和掌握科学方法及合理的科学知识基础,形成运用科学技术的能力,尤其是创造能力。学生学习的最基本的动机是兴趣,采

  • 激发教师团队活力 形成活力文化

    关键词: 教师团队  学校管理  成都市实验小学  综合素质  积累资料  轻舞飞扬  学科教师  北师大版  体验学习  学习  

    <正>“素质教育的关键在于教育者的素质”,如何提高教育者的综合素质成为学校管理的关键。我们认为:21世纪是一个充满了竞争、充满了想象力、充满了活力的新时代,这个时代的人才注定充满了活力,这与陶行知理想中的“活教学,教学活,教活学”教师类型一脉相承,所以我们

  • 对英语沉浸教育的再认识

    关键词: 实验计划  教学效果  双语教学  小学生学习  外语教学环境  课堂内外  教学用语  现代教育媒体  语言思维  

    <正>2002年,因为一个偶然的事件,我了解了英语沉浸教育。经过4年的实践,对英语沉浸教育有了更全面、深刻的认识和理解。一、什么是沉浸教育沉浸教育源于加拿大的双语实验计划——法语沉浸教育计划。沉浸法分为部分沉浸法和完全沉浸

  • 行成于思——科学探究中以问题促进学生思维能力的培养

    关键词: 学生思维能力  思维过程  动手做  实验计划  探究者  学生自主探究  性活动  激疑  学习过程  设计方案  

    <正>科学探究强调动手做,但更强调动脑思考。毕竟,真正的学习并非发生在学生的手上,而是发生在他们的脑子里。包括强词学生在观察中思考,对探究结果的猜测(假设),为探究制订计划,考虑变量的选择和控制,对获得的数据进行整理、分

  • 真诚用心与学生对话

    关键词: 三个和尚  滴水之恩  周星驰  命题作文  堂课  打乒乓球  课堂教学  滔滔江水  书面交流  

    <正>也许是做了母亲的缘故,常常会很自然地用母亲的眼光思考眼前的孩子。在人们的眼中,孩子的天性是吃与玩。可现实却是,孩子们每天七点钟就睁开眼睛,背着比自己的肩膀还宽的书包开始忙碌;忙碌

  • 分香蕉——认识除法

    关键词: 具体情境  教学量  数学符号  小猴  课件演示  课件展示  数学问题  边写边读  板书课题  边板  

    <正>一、教学目标1.结合“分一分”的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。2.掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。二、教学量、难点1.在“分一分”的活动中体会除法的意义;

  • 构建开放的新课堂——浅谈语文整合教育

    关键词: 新课堂  单元教学  小学语文课堂  思考能力  满堂问  包办代替  同化和顺应  情绪高涨  作业练习  课本剧  

    <正>开放的新课堂一个故事说:办公室里的鱼缸被打碎了,大家把鱼暂且放养在院子里的水池里,等到两个月后,新鱼缸买回来了,但是把水池里的鱼捞出来时,大家都傻了:在鱼缸里小巧玲珑的鱼儿,现在,两个月里,长大了很多,鱼缸,显然已经不适合做它

  • 《瀑布》教学设计

    关键词: 北师大版  第一课  文质兼美  雄伟壮丽  理解词语  阅读期待  认读  资源共享性  自读课文  叠句  

    <正>课时:第一课时[设计意图]《瀑布》是北师大版二年级下册的一篇文质兼美的课文,是叶圣陶先生的作品。全诗共三节,分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练,韵味十足,比喻生动,词句贴切,描绘了瀑布的雄伟壮丽,抒发了作者对大自然的热爱之情。由于诗词在表达上

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