关键词：中职教育 政治教学 生活化教学 情境创设 

摘要：本文以政治教学为研究对象,主要介绍了在中职教学过程中,应该怎么进行生活化教学情境的创设,进而高质量的完成政治课的教学任务。在中职政治教学过程中,任课教师应该构建完善的生活化教学模式,使政治理论能够顺利转化为生活性策略,在提高中职学生学习政治课兴趣的同时,积极探索与学生生活和经济发展相适应的新的教学模式。

时代教育杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}投稿3个月后未收到刊用通知，作者可自行处理。

{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号，并注明文献类型标识。

{4}文稿需附300 字左右的中文摘要，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）和结论4 部分，各部分用第三人称撰写，冠以相应的标题，不分段。需标引3～5 个关键词。

{5}来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社