时代教育杂志

杂志介绍

时代教育杂志是由成都日报报业集团主管,成都日报报业集团主办的一本省级期刊。

时代教育杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

时代教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都日报报业集团

  • 主办单位:成都日报报业集团

  • 国际刊号:1672-8181

  • 国内刊号:51-1677/G4

  • 发行周期:月刊

  • 对农村远程教育发展的思考

    关键词: 农村  远程教育  现状  模式  思考  

    远程教育是教育事业伴随着信息技术的发展出现的一种新的教育模式,在国家经济建设快速发展的过程中,农村人力资源的占有率依然高于城市人口,这就使得我们在发展远程教育的过程中,必须考虑农村远程教育的发展,这是我国农村教育发展的重要模式,也是农村教育取得跨越式发展的助推剂,本文对于农村远程教育发展的相关问题提出思考。

  • 关于音乐为舞蹈营造“意境”的几点思考

    关键词: 音乐  舞蹈表演  营造意境  

    音乐以声音为物质媒介,即是听觉性艺术;舞蹈是以人的肢体动作为媒介,属于视觉性艺术。舞蹈需要音乐的激发与强化,舞蹈教学中如何为舞蹈选择音乐则显得尤为重要,即钢琴伴奏的艺术性是我们教学应该考虑的问题。本文旨在通过音乐为舞蹈营造意境提出一些探讨。

  • 浅谈职高语文教学中如何培养学生的学习兴趣

    关键词: 语文学习兴趣  培养  因材施教  

    职业教育担负着文化课和专业课的双重的教学任务,探讨语文课的学习有重要意义,不仅提高语文教学而且促进专业知识掌握。

  • 政治协商制度:一种中国特色的民主协商形式

    关键词: 政治协商  民主协商  中国特色  

    中国的政治协商制度是中国的一项基本制度,民主协商的参与者的产生方式以及参与者的实际地位与西方民主协商的基本精神有区别。它是一种一元领导下的多党合作,政治协商制度所确立的协商民主形式具有中国特色。

  • 浅谈中职学生语文学习兴趣的培养

    关键词: 中职语文  兴趣培养  拓展内容  改进方法  

    兴趣是最好的老师。面对中职学生语文基础知识普遍掌握不牢的现实,语文教师有必要通过拓展教学内容、改进教学方法,以培养兴趣,调动学生主动学习的积极性。

  • 浅谈计算机教师应具备的综合素质

    关键词: 教师  素质  计算机  

    随着时代的发展,现今社会对各行各业人员的素质提出了更高的要求。为了达到更高的教育教学效果,人们一直在讨论如何快速提高教师的教学能力以及课堂的教学效果。虽然我们启用了现代化的教学模式,使用了先进的教学辅助器具,然而这些都是以知识讲授者的自身素质为前提的。本文分析了一位计算机教师应该具备的综合素质。

  • 任务引领教学在《导游服务规范与技能》课程中的应用——以“地陪导游服务程序——准备阶段”一课为例

    关键词: 任务引领教学  地陪导游服务程序  

    《导游服务规范与技能》教材对具体导游服务过程的服务规范和故障处理都有科学的解释,但课本知识对于中职学生还是有难度。本文以“地陪导游服务程序——准备阶段”一课为例,对任务引领教学在《导游服务规范与技能》课程中的应用进行了探讨。

  • 浅谈中职学校会计电算化教学

    关键词: 中职校  电算化  教学  

    电算化是财会专业的一门重要课程,但是在目前的教学中遇到较多问题,本文分析了多数中职校电算化教学的现状。在此基础上提出电算化教学的目标,要求注重实践教学的改革和创新。

  • 浅论英语教学中培养和提高学生的口语能力

    关键词: 英语教学  培养提高  口语能力  

    在英语教学中,口语能力的培养是十分重要的,它已成为英语教学的重要内容。随着教师教学方法的不断改进,学生在教师的引导下不断提高自身的英语口语水平,达到学以致用。

  • 浅谈创造性思维的培养——电工基础教学中的点滴探索

    关键词: 创造性思维  积极性  发散性  可逆性  

    创造思维培养已成为当今教育研究的重要内容。在教育教学的过程中,应该重视研究和解决如何培养学生的创造性思维。本文结合教学工作的实践,在教学中创设良好的环境,把创造性思维的培养落实在平时地教学工作中,从四个方面对学生创造性思维的培养进行阐述。

  • 对中职培养电工电子应用型人才的思考

    关键词: 企业的需求  专业教学标准  应用型人才  思考  

    本文根据企业的需求以及中等职业教育专业教学标准开发的理念,从教学实践和生产实践出发,在实训任务设计,技能培养、实训操练、教师的实践能力几方面提出了对培养中职电工电子应用型人才的一些思考。

  • 浅谈中专生专业特色技能设计培养方案

    关键词: 中专生  专业特色  技能  设计培养  

    职业教育培养的是应用型、技能型人才,同时也是培养社会生产所需的劳动者。本文主要针对这一目标,提出了中专生特色技能设计培养方案,一方面激发学生技能兴趣,另一方面也提高职业教育的教学质量。

  • 职业学校机械设计基础课程教学改革的探索

    关键词: 机械设计  互动性  教学改革  

    本文分析了职业中专机械设计课的教学特点,阐述了存在的问题和现状,提出了对课程的教学改革的探索。

  • 斯金纳理论对教学管理的启示

    关键词: 学习理论  强化原理  程序教学  教学管理  

    行为主义是学习心理学中重要的组成部分,其对教育教学的作用不可忽视。本文通过对斯金纳行为主义学习理论的主要观点和原则进行梳理,以探讨其对现代教学管理涉及的各方面内容的启示。

  • 新时期如何运用励志歌曲开展青年工作

    关键词: 励志歌曲  职业教育  青年成长  

    励志歌曲,一般来说,就是主题积极向上、激励志气、促人上进的歌曲。它反映的是一种普遍的、大众的情感,能引起听者的共鸣,具有较为深广的感召力,能触发听众的情感,引发他们的思考,并从中得到启迪和感悟,使人更有信心和勇气面对未来。本文主要探讨了励志歌曲的功能、对青年人正确价值观形成的影响以及教育工作者如何在青年工作中发挥励志...

  • 浅谈计算机课程教学中情感教学与情境教学的应用

    关键词: 计算机课程教学  情感教学  情境教学  

    在计算机课程教学中关注学生情感,实施情感和情境相结合是一种必然的发展趋势。本文分析了计算机课程教学中采用情感教学与情境教学的意义、基本原则,并探讨了计算机课程教学中运用情感教学和情境教学的一些策略,希望对计算机课程教学带来一定的参考价值。

  • 人文关怀视阈下的职业高中学生管理新模式探析

    关键词: 人文关怀  视阈  职业高中学生  管理模式  创新  

    职业高中是我国中等职业教育的重要组成部分。教育对象的增加及职业高中学生群体心理的特殊性和多样性给当前的职业高中学生管理带来了很大的挑战。本文从人文关怀的角度分析了当前职业高中学生管理的现状,剖析了职业高中学生的学习心理特点,在这些研究分析的基础上重点对当前人文关怀视阁下的职业高中学生管理模式进行了探析,提出了新的管理...

  • 在语文阅读中培养学生的想象力

    关键词: 语文阅读  想象力  

    学生的想象力往往是在学习中得以激发的,而阅读不仅可以让学生认识世界,获得审美体验,更能使他们的想象力得以充分的发挥。本文就如何在语文阅读中培养学生的想象力谈了几点看法。

  • 贫困地区“两后生”培训的思考

    关键词: 贫困地区  

    贫困地区“两后生”培训取得了一定的成绩,但是,此项工作因诸多因素的影响,导致培训质量不高,输转就业率低。面对现状,本文认为:要调整贫困家庭“两后生”招生的重点;要延期“两后生”就业时间;根据市场不断调整专业设置;增加输出形式;提倡分层教育;明确任务、各负其责。以引起更广泛的关注,从而将“两后生”的培训工作做实做好。

  • 浅谈中职会计教育的改革

    关键词: 设置课程为主  完善资源为辅  双管齐下  相辅相成  

    近年来我国对中职教育的发展越来越重视。会计是中职教育的重要专业之一,虽然在国家的大力扶持下,中职会计教育取得一定的进步,但还有很多不足。本文主要从学校视角阐述了如何改革中职会计教育,如何弥补这些不足,如何培养适合市场需求的会计人才。

  • 试述旅游英语课的导入设计

    关键词: 旅游英语  课堂导入  设计  

    课堂是教学的根基,旅游英语的课堂也不例外。本文探究了几种中职旅游英语课堂教学的导入方法,以期对提高旅游英语教学质量有所借鉴。

  • 中专新生入学适应期常见的心理问题及自我调整

    关键词: 中专生  适应期  心理问题  调整  

    初中毕业生跨入以职业技术教育为目标的中等专业学校,进入人生发展的一个新的起点,其心理会有一个适应过程。一部分新生会产生不同的心理适应困难,如学业不适应、人际关系不适应、生活和自理能力差、专业前途的担忧。本文据此提出中专新生自我心理调适措施:如确立新的人生目标;正视现实,接纳自我;培养人际交往的技巧;生活规律和提高自理...

  • 浅谈职业高中政治课的课堂导入

    关键词: 职业高中  政治课  课堂导入  

    职业高中的政治课教学中,良好的导入是一堂课成功的关键,如果导入设计得好,就能在几分钟之内把学生的注意力集中起来,进入学习状态,为整堂课创造一个良好的开端。

  • 谈中职班级工作中实施美育的途径和方法

    关键词: 美育  中职生  班级工作  

    本文结合十几年的班主任工作实践,体会到正确认识美育的特殊教育功能,发挥其对学生的行为、理智、意志的潜在教育功能作用,对于促进学校教育,培养具有良好品格的中职人才具有重要意义。

  • 色彩在招贴中的运用

    关键词: 色彩视觉  招贴设计  色彩应用  

    招贴又称为“海报”,它既是一种当代社会信息交流的媒介,也可以传播其内在的文化价值观念。它是用图形艺术手段表现广告主题,并张贴于公共场所的广告形式,招贴画面较大,又张贴在明显的位置,从远处都可以吸引大众的注意,因此在宣传媒介中占有很重要的位置。考虑到招贴的内容和视觉效果,特别要注意色彩在招贴中的运用。

  • 浅析如何对初中生做好批评教育

    关键词: 初中生  批评教育  方法  

    初中阶段是学生身心迅速发育、学习基础文化知识的关键时期,但当代初中生的心理表现却不是很乐观,自尊心强,但意志薄弱,心理承受能力下降,经不起批评。初中生因家长、老师批评、教育南离家出走的事情时有发生,与家长、老师关系紧张的情况更不足为奇。因此,对学生的批评要讲究方法和策略。

  • 班主任在高中班级安全教育管理的探讨

    关键词: 安全  班主任  策略  

    安全问题,家长怕,班主任怕,学校怕,都害怕学生活动中出现安全问题。作为安全教育的重要阵地,班主任责无旁贷。要把班级安全教育管理工作做细、做实、做出成效。班主任在安全教育管理方面负有责任,班主任在安全教育管理方面要有策略。

  • 论高中语文教学现状与对策

    关键词: 高中  语文教学  现状与对策  

    高中语文是在高中教育阶段最重要前基础学科之一。在高中语文教学过程中,教师教学要受到高考的压力,还要考虑到学生语言文字综合运用能力的发展,所以说,高中语文教师要积极思考语文教学现状,创新地应用教学方法与手段,希望可以提高教学效果与学习效果。本文主要以高中语文教学现状为出发点,对高中语文教学现状与对策进行探讨。

  • 高中生物教学中多媒体的应用研究

    关键词: 高中生物教学  多媒体  意义  应用  

    随着多媒体技术的发展,对多媒体的应用已经深入到各个领域,教育领域中对多媒体的应用已经普遍化。多媒体在高中生物中的应用给生物教学带来了很大的意义,本文总结了在高中生物教学中运用多媒体的意义,并提出了合理运用多媒体辅导教学的方法。

  • 高中教育的主要问题及教育行政管理的对策

    关键词: 高中教育  问题  现状  行政管理  对策  分析  

    本文从高中院校着急扩大办学规模而忽略办学特色以及高中教育经费投资渠道单一并且经费不足这两个方面对高中教育存在的主要问题进行了简要的分析,并且从加强教育行政管理的职能策划以及建设起高素质教育行政管理的队伍这两个方面对教育行政管理的对策进行了探讨。

  • 谈中学音乐教育对学生身心发展影响

    关键词: 中学音乐教育  学生身心发展  

    音乐教育在一定程度上影响着学生的性格发展,想象能力,生活态度以及思想道德水平,所以良好的音乐教育对学生的身心发展有积极作用,促进学生全面发展为对社会有用之人。

  • 《学生自尊心不可侮》的思考

    关键词: 学生  自尊心  

    现在的教育中,家长和老师都喜欢成绩好听话的好学生,教育学生要拥有丰富的科学文化知识。学生们除了知道学习,其他的一概都由老师和家长包办。可见目前我们的教育普遍存在着这样的弊端,在教育观念上存在着“重智力轻道德”。教育要培养的应该是综合高素质人才。智力因素和非智力因素是衡量人的综合素质的两个方面,非智力因素的培养包括学生...

  • 浅谈高效教育改革下的思想品德课

    关键词: 高效教育  改革  思想品德课  

    在提倡高效教育的今天,如何在思想品德课中贯彻高效教育,本人经过了近两年的课堂教学摸索实践认为,首先要转变教育思想,树立高效理念;第二,课前充分研究,作好教学设计;第三,课上高效教学,充分调动学生;四、课后积极反思,提高教学水平。经过近两年的不断实践和完善,现在在我的课堂上我已经能够充分发挥学生的主动性,张扬他们的个性...

  • 真教与真学

    关键词: 教师  学生  真教  真学  

    “教学做合一”是陶行知批判传统单一的教授法,反对教师“教死书、死教书、教书死”和学生“读死书、死读书、读书死”的传统教学模式而提出的教学方法论。“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法。事情怎样做便怎样学、怎样学便怎样教。”这里就体现了教学做三者的关系,教和学都以做为中心,培养学生的创新精神和实践能力。本文认为,...

  • 让语文课堂在新课程理念下“活”起来

    关键词: 新课改  语文课堂  多媒体  活起来  

    在新课程理念下,语文教学倡导“减负、增效、提质”的新课堂模式,结合新课程对语文学科的具体要求,我们该如何在实施新课改的情况下,让高中语文课堂走出低效无用的困境,走上有效教学的新轨道呢?本文试让语文课堂知识与魅力并存,让语文课堂真正“活”起来做如下探析。

  • 例谈数形结合思想在化学解题中的应用

    关键词: 化学  数形结合  解题  应用  

    “数缺形,少直观;形缺数,难入微”——华罗庚。具体地说,就是在解决问题时,根据问题的背景、数量关系、图形特征或使“数”的问题借助于“形”去观察,或将“形”的问题借助于“数”去思考,这种解决问题的思想,称为数形结合思想。在化学上,有很多问题也可以用这种数形结合的思想去解决。

  • 灵活处理化学演示实验 培养学生创新能力

    关键词: 演示实验  化学  创新能力  

    演示实验的教学是化学教学中重要组成部分,灵活处理演示实验有利于学生创新能力的培养。本文从学生自己做实验、设计实验、改进实验、选择生活中的物品设计简易安全的实验这四个角度分别阐述如何灵活处理演示实验来培养学生的创新能力。

  • 基于新课标有机化学对称性的研究——由教科书引发对自然界对称现象的探究

    关键词: 对称性研究  高中课程改革  新课标教育  高考化学  化学教育  

    新课标新的理念给化学教育注入了新的活力与生机,同时给化学教育者带来了新的挑战与机遇;显见的是以探究式学习为主的教育思想更是新课标首倡者,作为新一轮课改后化学教科中有机部分的受试者,作者将贯彻探究式学习的理念,从书本上的背景知识探究自然界对称现象。

  • 对物质组成奥秘教学的探究

    关键词: 宏观物质  教学  分子模型  

    笔者在实际的工作过程当中发现,关于物质的组成奥秘这一知识点的学习一直以来都是困扰着学生的难点问题,在传统的教学模式下,教师一味地将这些抽象复杂的知识点灌输到学生的脑海当中,很容易让学生产生厌学的情绪,本文结合笔者在实践工作过程当中的经验总结,并借鉴了优秀的教学设计方案,创新地设计出物质组成奥秘这一堂课的教学内容,希望...

  • 论人才培养与高考改革

    关键词: 人才  教育改革  高考改革  高考模式  

    高考改革是教育改革的重中之重,高考是选拔可培养人才最好的平台。高考模式的选择是高考改革的关键,现存高考模式最大的问题是:对学生张扬个性鼓励得还不够。高考应实行“1+x”模式,给学生提供更多的选择余地。

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