关键词:高职教育 人才 评价体系
摘要:当前社会对于专业技术人才的需求越来越强烈,高职教育的发展越来越受到国家和社会的关注,国家也在政策和资金上不断增加支持的力度。在过去对于高职技术人才的评价体系主要是政府主导的,随着市场经济的发展,已经逐渐脱离了现实的需要,人才的标准是重新界定。为此,建立新型的人才培养多元化评价体系已刻不容缓。本文将对于高职教育人才培养质量多元化评价体系的建立进行分析研究,解决如何实现人才评价主体的多元化,避免功利化,实现公平化,以促进科学合理的常态稳定的人才评价体系的建立。
时代教育杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}投稿3个月后未收到刊用通知,作者可自行处理。
{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号,并注明文献类型标识。
{4}文稿需附300 字左右的中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)和结论4 部分,各部分用第三人称撰写,冠以相应的标题,不分段。需标引3~5 个关键词。
{5}来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社