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时代教育杂志

杂志介绍

时代教育杂志是由成都日报报业集团主管,成都日报报业集团主办的一本省级期刊。

时代教育杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

时代教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都日报报业集团

  • 主办单位:成都日报报业集团

  • 国际刊号:1672-8181

  • 国内刊号:51-1677/G4

  • 发行周期:月刊

  • 生物工程专业普通生物学实验教学改革的探讨

    关键词: 生物工程专业  普通生物学实验  教学  改革  

    学习普通生物学实验不仅能够使学生理解普通生物学的基础知识,掌握基本的实验技能,而且有利于培养学生的科学研究能力和创新精神。本文从教学内容、教学方法、考核方式和课堂管理等环节对生物工程专业的普通生物学实验的教学改革进行了探讨,对调动学生的学习主动性,提高普通生物学实验的教学质量具有重要意义。

  • 基于“四位一体”的教学模式在“交通流三参数”教学改革中的应用

    关键词: 交通工程  教学改革  四位一体  三参数  

    交通流三参数是“交通工程学”课程中的重要内容,在学习的过程中若能够深入理解其内涵与相互关系,并熟练掌握相关的软件与方法进行具体分析,将会为学习交通流理论及其它相关课程奠定重要的基础。本文对“四位一体”教学模式进行了总结分析,基于“交通工程学”交通流三参数的特点,提出了“启发、体验、质疑、提高”四位一体的过程培养模式,...

  • 高职毕业生分时分类管理机制的探索与构建——以湖南铁道职业技术学院为例

    关键词: 毕业生  分时分类管理  精细化管理  探索  

    如何做好毕业生的教育管理工作一直是摆在许多高职院校学生工作部门面前的一道难题。出于毕业生就业的考虑,多数高职院校毕业生教育管理中普遍存在着管理粗放、笼统、学生“放羊”的现象。为了解决目前高职院校毕业生教育管理中的“放羊”问题,湖南铁道职业技术学院从做好毕业生教育管理顶层设计着手,构建一套完善的分时分类管理机制,切实推...

  • 基于多方位协同创新培养电气类拔尖创新人才的探索

    关键词: 电器类  创新人才  培养  

    如何将协同创新运用到人才培养的各个环节,解决长期困扰创新人才培养的瓶颈和难题,提高人才培养质量,是当前全国很多高校努力探索和研究的问题。本文针对电气类专业,利用高校内部(学科之间、学院之间)、高校之间和高校与外部之间的“横向协作”,科研和教学的“左右协作”,教师和学生的“纵向合作”,充分发挥立体协同效应,以多方位协同...

  • 高校思想政治课实践教学模式初探

    关键词: 高校  思想政治课  教学模式  

    高校思想政治课实践性教学是新形势下大学生思想政治教育改革的有效途径。本文在揭示其教学现状的基础上,通过对当前学者的研究进行综述,提出高校思想政治理论课教学模式的改革要从对象和科目两方面来研究,主要改革的方向是实践性教学的推广,并对多元化实践教学模式的实现途径进行了研究。

  • 高职园区科技资源共享平台的构建研究

    关键词: 高职园区  科技资源  共享平台  

    在共享平台构建前提的分析基础上,提出从创业创新、大型仪器设备、科技文献与信息、产学研对接和研究机构五个方面构建共享平台。

  • 构建口腔正畸临床实践教学长效机制的探索

    关键词: 口腔正畸教学  临床实践能力  

    本文试图从培养广义的临床思维、创新临床实践教学模式、构建临床实践评估体系三大方面积极研究和探索以期建立口腔正畸临床实践教学的长效机制,培养符合时代变化的高素质口腔正畸专业人才,更好地为患者服务。

  • 基于问题的教学法在大学物理教学中的应用

    关键词: 构建主义  大学物理  问题分析  

    本文依据PLB教学法理论,从大学物理的教学内容和课程人才培养目标的实际出发,探讨如何应用PLB教学法。

  • 应用型本科金属结构课程群教学改革初探

    关键词: 应用型  金属结构  课程群  

    本文依据应用型人才培养要求,重新梳理、优化课程体系,构建涵盖金属结构“设计-制造-安装-应用”全生命周期的课程群体系,并通过实践验证。

  • 认知视角下语言习得策略研究

    关键词: 认知  语言习得  策略  

    认知语言学是基于传统语言学理论不断发展壮大的一门学科。与传统理论相比,它更加关注学生在课堂教学中的中心地位,在关注教法的同时,更加注重学法。本文将从认知视角下的“体验认知”和“意义中心”两个方面对语言习得策略进行探究。

  • CBI教学理念在高校英语教学中的应用探讨

    关键词: cbi教学理念  内容教学法  英语教学应用  

    CBI,英文全称“Content-basedInstruction”,也称内容教学法。CBI教学模式和传统的英语教学模式相比是创新的,其新颖之处在于着重培养复合型人才。CBI教学理念是将理论知识和提高语言技能两者合二为一有机地结合起来。其在课堂上所采用的教学模式,对于国家培养应用型的专业英语人才意义深远。本文主要论述了新时期的CBI教学理念,以及在如何...

  • 影响大学英语网络自主学习质量的心理因素分析

    关键词: 大学生  网络自主学习  心理因素  

    语言学习作为一个心理活动过程,必然涉及到一些心理影响因素。因此,分析大学生在网络环境下的心理因素是开展英语网络自主学习活动的前提和基础。只有在适应大学生心理特点的前提下,网络自主学习的实施才能取得预期效果。

  • 高等职业教育高等数学课程改革探析

    关键词: 高职教育  高等数学  课程改革  探析  

    高等职业院校中的高等数学课程作为一项重要的学科,对学生的专业学习和素质的提高具有重要作用,本文根据笔者的多年教学经验,针对高职数学教学存在的不足,按照现阶段对高职人才培养目标对学生所需数学知识和能力的要求,对高等数学课程进行了从模块教学到评价体系多方面的改革探析。

  • 高职英语项目化教学设计初探

    关键词: 高职英语  项目化教学  设计原则  过程  成效  

    项目化教学以培养学生的“探索”学习能力为目的,旨在让学生在发现问题、解决问题、形成成果的过程中,理解知识并获得解决实际问题的能力。当前,这种新型教学模式已经成为高职教学改革的新方向。英语课是高职院校学生必修的一门公共基础课。怎样结合学生特点和教学内容以“项目”贯穿教学过程,对于培养具有较强实践能力的“应用型”人才具有...

  • 天然药物化学教学中活用课前三分钟

    关键词: 天然药物化学  教学改革  课前三分钟  

    天然药物化学是药学专业课之一,该学科涉及的知识面广、深,天然化学成分结构复杂,理化性质多样。为调动学生学习积极性,尝试在天然药物化学教学过程中利用课前三分钟,提高天然药物化学教学效果。

  • 多模态外语教学语境构建

    关键词: 多模态  外语教学  教学语境  

    本文分析了如何将单模态外语教学转化为多模态外语教学以适应社会发展的需要,探讨了将教学内容、教学手段、教学活动、作业布置等多模态化以便构建多模态外语教学语境,培养学生多模态读写能力。

  • 改革职业教育 促进劳动力转移

    关键词: 职业教育  劳动力转移  教育改革  

    劳动力自身的素质对劳动力转移的效果有着重要的影响,而劳动力的素质直接由其所受的教育决定,因此,劳动力转移是否能够有效进行,与职业教育的发展有着密不可分的关系。本文立足于2012年华南师范大学经济研究所完成的《广东省劳动力转移情况调查报告》,重点探讨了职业教育改革与劳动力转移之间的关系。

  • 对高职思政课实践教学模式创新的思考

    关键词: 高职教育  思政课教学  实践教学模式  创新  

    为增强思政课的教学效果,高职院校在实践课教学方面做了许多有益的探索,形成了丰富多彩的实践教学模式,这些教学模式对提高思政教学质量起到了积极的作用,但还需要不断完善和创新。我们要创新思政课实践教学模式,就得遵循思政课实践教学与专业实践紧密结合原则、思政实践教学和理论教学紧密结合原则、思政实践教学和各部门管理一体化原则。

  • 创新教育环境下的高校教书育人工作

    关键词: 教书育人  创新环境  教师素养  工作策略  

    为更好地开展高校教育教学工作,本文立足当今的创新时代背景,结合学生和学校的发展现状,本着学校发展和学生发展的宗旨,分析创新环境下高校教师必须具备的基本素养和开展教育教学的方法。新时期创新教育背景下,高校教书育人不仅要向学生传授知识,培养学生的基本能力,提升学生的思想道德境界,还要注重学生创新思维和创新能力的培养。教书...

  • 高职教师职业道德建设研究

    关键词: 高职院校  教师  职业道德  

    教师职业道德是立校之本,立教之本。可以说,高职教师团队建设的成功与否直接决定着高职教育人才培养的质量。因此,对高职教师职业道德建设的研究是我国高等职业教育发展过程中面临的一项重要课题。本文针对高职教师职业道德建设进行研究,分析高职教师职业道德问题的现状和成因,并提出可行性的解决方案,以期为全面提高高职教育质量提供借鉴...

  • 公共心理学实验辅助教学的探索与实践

    关键词: 公共心理学  素质教育  实验辅助教学  

    公共心理学是一门综合性学科,包含了一般心理学、社会心理学、心理健康、心理卫生等多方面内容。与其他心理学专业学科相比,公共心理学具有较高的可操作性、理论性和时代性等特点,已经成为国内很多高校推进素质教育改革的主阵地。公共心理学对于提高学生心理素质,促进学生身心健康水平具有十分重要的意义。本文着重分析了公共心理学学科特点...

  • 基于默会认识论的创新创业体验式教育教学模式探讨

    关键词: 默会知识  体验式教学  创新  

    默会认识论基于默会知识理论。默会知识是一种只可意会不可言传的知识,不仅在人的知识存量中占据着绝对优势地位,同时也是创新的引擎。体验式教学是最好的默会知识教育,体验式教学模式的研究对创新创业教育意义重大。

  • 中高职计算机应用专业课程体系衔接研究

    关键词: 课程体系衔接  计算机应用专业  中职  高职  

    针对中高职计算机应用专业衔接现状存在的问题,本文遵循中高职课程体系衔接的基本原则,对中高职计算机应用专业衔接进行了积极的思考与探索,旨在为中高职计算机应用专业的课程体系衔接提供一种建设思路。

  • 关于高职专业人才培养模式改革的思考

    关键词: 高职  专业  人才培养模式  

    高职专业人才培养模式改革、创新和实践,直接关系到专业人才培养目标和规格的实现,是高职院校专业教育办出成效和特色的关键。本文基于重庆工商职业学院市级示范院校重点建设专业的人才培养模式改革实践,阐述了对高职专业人才培养模式改革的相关思考。

  • 高分子材料应用技术专业“技术人文耦合”的校企文化建设研究——以四川化工职业技术学院为例

    关键词: 高职  校园文化  企业文化  

    高分子材料应用技术专业在进行专业建设过程中,结合高职学院的办学特色和我专业“三能为本、双线并进、三品合一、产学结合”的人才培养模式,提出了“技术人文耦合”校园文化建设思路,旨在培养高职学生的职业意识,使他们毕业上岗后能顺利适应企业文化,具有较高的职业素养。

  • 新建本科院校领导班子内部的若干重要关系及其调适

    关键词: 新建本科院校  和谐稳定  党委领导下的校长负责制  关系  

    新建本科院校要实现和谐稳定和科学发展,必须大力推进制度建设,其关键在于以改革创新精神健全党委领导下的校长负责制,把制度建设与人的建设有机地结合起来,正确处理和调适新建本科院校领导班子内部的若干重要关系。

  • 文秘专业课堂教学实践方式探析

    关键词: 文秘  实践  课堂教学  能力培养  

    文秘专业对学生的实践能力有着较高的要求,如何使学生更好地适应和胜任将来的工作,是文秘教育专业要解决的最大的难题。课堂作为学生获得知识和技能时间最长的场所,更应发挥出最大效能,如何充分利用课堂时间,是文秘专业教学中应当重视的问题。

  • 论卓越法律人才的批判性思维培养

    关键词: 卓越法律人才  批判性思维  模拟法庭  

    卓越法律人才应当是基础厚、素质高、能力强的综合性法律人才。该类人才除了应当具有法学专业的基础知识、实践能力、职业技能之外,更应当具备法学专业批判性思维以适应法律职业的特殊需要。在法学教学中通过案例教学、模拟法庭等活动培养学生的批判性思维,对于培养卓越法律人才具有极为深远的意义。

  • 论新媒体对体育传播的影响——以体育游戏为例

    关键词: 新媒体  体育游戏  

    以体育游戏为例,分析新媒体时代体育传播的发展。通过分析新媒体在体育游戏的宣传、推广及应用等方面的作用,总结了新媒体对于体育传播的影响,期望对新媒体在今后体育传播中的发展前景做出积极有益的探索。

  • 信电类专业学生职业素质培养目标与对策

    关键词: 信电类专业  职业素质  培养目标  对策  

    当今社会正处于信息化急剧膨胀时期,新形势下加强信电类学生的职业素质培养具有十分重要的意义。本文简介了信电类学科,明确了信电类学生的职业素质目标并对如何培养提出了一系列对策。

  • 高校“面向对象程序设计”课程分层次实验教学的探索与实践

    关键词: 分层次教学  实验课  高校  

    通过介绍“面向对象程序设计”实验课程特点,提出分层次实验教学的观点,重点介绍分层次课程内容、难度系数、学生对象等设计方法,据此建立考核方式和评价标准。本文通过“面向对象程序设计”的实验教学研究扩展到高校计算机课程整体,探索提高学生各层次的综合素质普遍方法。

  • 浅谈与国家职业标准相衔接的高职专业类课程建设

    关键词: 国家职业标准  职业能力  职业项目化  

    本文介绍了与国家职业标准相衔接的高职专业课程的设计原则与构建思路。从职业教育以“能力为本”的育人理念出发,结合高职对学生职业能力的要求,探索亍专业类课程开发与建设流程,旨在优化课程体系,提高学生职业能力,培养出适合岗位要求的复合型高技能型人才。

  • 独立学院大学生朋辈心理咨询员常规工作体系的探索

    关键词: 独立学院  朋辈心理咨询员  常规工作体系  

    目的:本文从独立学院大学生心理特点分析切入,深入的探索独立学院大学生朋辈心理咨询员的常规工作体系;方法:以广西中医药大学赛恩斯新医药学院为例,结合日常工作经验进行分析归纳和总结,指导朋辈心理咨询员开展朋辈心理咨询各项工作,探讨如何构建独立学院大学生朋辈心理咨询员的常规工作体系.[结果]独立学院层次的学生在人格特质和行为...

  • 浅谈通过开放课题激发大学生创新能力——以开放课题具体项目为例

    关键词: 创新教育  实践能力  培养模式  

    信息时代需要具有创新能力的高新技术专门人才,而创新人才主要来源教育。加强大学生创新实践能力的培养,突出和加强大学生创新知识的传授、创新素质和实践能力的培养,通过开放课题的形式可以很好的把学生的创新能力激发出来。

  • 论如何利用网络资源提高学生自主学习的能力

    关键词: 网络资源  自主学习  

    本文主要论述了如何有效地运用网络资源,改变传统的学习方式,培养学生独立自主的学习能力,让他们掌握继续学习和终身学习的能力,将来更好地为社会服务。

  • MATLAB和Proteus在《自动控制原理》教学中的应用

    关键词: matlab  proteus  自动控制原理教学  

    “控制系统的校正与设计”一直是《自动控制原理》教学过程中的重点和难点,将MATLAB和Proteus软件应用于该章节的教学可以较大程度地降低学生对该知识点的理解难度,从而巧妙地完成现代仿真技术与经典控制理论在教学过程中的完美结合,使教学内容更加直观形象,使学生对知识的理解更加深刻透彻。

  • 基于校际交流合作办学项目的订单式立体化法语教学——中法校际交流合作办学项目课程设置个案研究1

    关键词: 法语教学  课程设置与设计  中外校际交流  

    近年来,中外校际交流合作办学类型和层次随着我国教育发展不断增长,特别是一些高校将传统的外语专业课程和其他特色专业课程相结合,开设了中外校际交流合作办学专业。如何将外语教学和学科专业教学相结合成为新课题。本文试从校际交流中法项目的课程设置和设计纳入法语教学研究的框架内,并对其进行个案的多元分析。

  • 项目教学法在日语视听说课程中的应用

    关键词: 项目教学法  日语视听说  自主学习  引导  

    项目教学法是指将传统的学科体系中的知识转化为若干个教学项目,围绕着项目来组织和开展教学,是学生直接参与项目全过程的一种教学方法。本文通过介绍日语视听说课程中项目教学法的实施和设计,教学过程中产生的问题和解决方法,探索这一教学法在日语视听说课程中的应用。

  • 商务英语教学研究述评

    关键词: 商务英语  概念  教学研究  不足  

    自商务英语从专门用途英语(ESP)领域脱离并兴起,英语教学界一直在探索有效的实践教学模式。近十年来,研究者已开始尝试构建独立的商务英语学科。本文旨在对商务英语教学发展研究进行回顾和评述,试图为商务英语学科体系构建做出相应贡献。

  • 浅析语块教学法的优势及途径

    关键词: 语块  高职高专  英语教学  优势  途径  

    语块是语法、语义和语境的统一体,并具有特定的语用功能。本文简单介绍了语块的定义和分类,并分析了语块教学法在英语教学中所具有的优势,最后提出了语块教学的途径。

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