农村幼儿教师社会地位现状调查——以天津市汉沽区为例

王蒙蒙 天津师范大学 天津300380

关键词:农村幼儿教师 社会地位 现状调查 

摘要:教师的社会地位一定程度上反映了社会成员对于教师这份职业的认可度。农村幼儿教师作为我国幼儿教师的主力军,他们的社会地位是否被认可直接影响着教师工作的积极性与职业自信等。本文对天津市H区农村幼儿教师的7所幼儿园进行问卷调查,发现该地农村幼儿教师存在工资待遇低、社会成员认可度不高、教师师资水平较低等问题,反映出该地区农村幼儿教师社会地位较低。

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