关键词：小学语文 课堂教学 作文 语言 

摘要：作文是小学语文的课堂教学中的一大难点和重点，它是学生对客观事物的认识和感受不断深化、感情积淀日趋丰富的自然表达，文字是作文的灵魂，本文结合笔者自身教学实践，浅谈如何帮助学生实现认识和感受与客观事物的契合的同时，提升语言表达的美感，从而使学生感到心灵的激励，感情的升华，认识的深化，提升小学语文作文教学的课堂效果。

时代教育杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}投稿3个月后未收到刊用通知，作者可自行处理。

{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号，并注明文献类型标识。

{4}文稿需附300 字左右的中文摘要，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）和结论4 部分，各部分用第三人称撰写，冠以相应的标题，不分段。需标引3～5 个关键词。

{5}来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社