关键词：分层次 理科c班 化学教学 教学方法 

摘要：一般教学模式难以达到的面向全体学生的教学,分层次教学模式中可以实现,对于基础相对薄弱的分层次理科C班学生来说,教学中需要注意的内容有以下几点：激发学生的学习兴趣,树立自信心,发展学生的自学能力,分散教学难点。设身处地地为学生着想,才能更好地挖掘分层次理科C班学生的潜能。

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