理性情绪疗法在高校新生适应性教育中的应用

黄戈林 对外经济贸易大学英语学院 北京100029

关键词:理性情绪疗法 高校 新生适应性教育 

摘要:理性情绪疗法是一种通过改变非理性信念,构建实际、合理和弹性的认知结构,增强来访者对自身情绪和行为调控能力的心理咨询技能,应用于心理问题多发的高校新生群体,需要构建基于理性情绪疗法的高校新生适应性教育,渗透课堂教学,贯穿深度辅导,构建活动平台,帮助新生建立积极人生信念,培养健全人格。

时代教育杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}投稿3个月后未收到刊用通知,作者可自行处理。

{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号,并注明文献类型标识。

{4}文稿需附300 字左右的中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)和结论4 部分,各部分用第三人称撰写,冠以相应的标题,不分段。需标引3~5 个关键词。

{5}来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

时代教育

省级期刊
1个月内下单

关注 19人评论|4人关注
相关期刊
服务与支付