数学课程与教学论课堂教学模式的实践探索

苏建伟 海南师范大学数学与统计学院 海南海口571158

关键词:数学课程与教学论 教学模式 评价 

摘要:在数学课程与教学论课堂教学过程中,教师要转化学生学习方式,提高学生课堂参与度,有效提升学习效果。通过课前问题的准备和资料收集,课堂上学生集中围绕问题讨论交流和展示,扩充数学课程与教学论的教学资源,就可以达到高效课堂的目的。

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