关键词：小学数学教师 阅读 积极性 

摘要：有鉴于当前小学数学教师阅读普遍缺失的现状,本文主要针对如何提高小学数学教师阅读的积极性展开论述。首先,对教师阅读的内涵进行界定。其次,提出提高小学数学教师阅读积极性的具体措施：引导小学数学教师充分认识到阅读的重要性;学校应定期给小学数学教师推荐阅读书籍;定期组织小学数学教师进行读书交流活动。

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