刍议新课程背景下幼儿教师新教学智慧的生成

朱红娟 江苏省南通市市级机关第二幼儿园; 江苏南通226001

关键词:教学智慧 幼儿教育 创新发展 

摘要:学前教育是一个人接受教育的第一步,同时也是关键和重要的一步,此阶段的教育更多的应该是对孩子学习兴趣的培养和启蒙。本文首先阐述了幼儿教师教学智慧生成的必要性,然后从教育理念体系的培育、教学氛围的塑造和幼儿教师综合素质的提升等多个角度,探讨了如何生成幼儿教师教学智慧。

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