关键词：中学物理 大学物理 力学 物理教材 知识衔接 

摘要：在“中学物理课程标准”与“大学物理课程基本要求”（以下简称“基本要求”）的影响下，本文致力于高中物理教材与大学物理教材中的力学部分内容的衔接研究，深挖课本，对高中物理教材每一章节进行相关衔接知识的补充，实现知识的系统性、连贯性，旨在有效培养高中生对物理学科的学习兴趣及科学素养，促进大学新生的角色转换，提高大学低年级教师的教学效果。

时代教育杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}投稿3个月后未收到刊用通知，作者可自行处理。

{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号，并注明文献类型标识。

{4}文稿需附300 字左右的中文摘要，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）和结论4 部分，各部分用第三人称撰写，冠以相应的标题，不分段。需标引3～5 个关键词。

{5}来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社