关键词：农村小学 作业 基本功 

摘要：“老师,你上周布置的习作我没有上交,因为我根本没写。”相信很多农村小学的语文教师都听到过类似的语言,遇到过这种情况,而且马上会问：“你为什么不写？你是不是懒病又复发了？……”老师不问第二个问题倒还好,一旦有第二个问题或者更多的问题,长此以往这个孩子就再不会去进行这次习作了,即便是老师强烈要求他（她）去写,那也只是完成任务,质量极低。本文就这种情况谈谈笔者的看法。

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