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时代教育杂志

杂志介绍

时代教育杂志是由成都日报报业集团主管,成都日报报业集团主办的一本省级期刊。

时代教育杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

时代教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都日报报业集团

  • 主办单位:成都日报报业集团

  • 国际刊号:1672-8181

  • 国内刊号:51-1677/G4

  • 发行周期:月刊

  • 高职生学校认同感与学业成长关系探究

    关键词: 高职生  预期目标  认同感  调查  影响因素  

    如何做好立德树人工作一直是各高校致力解决的问题,高职院校作为高校的一种类型,也是围绕这一根本任务开展教育教学工作。本文通过研究高职生学校认同感这一要素,分析了部分影响高职生学校认同感的因素,及高职生学校认同感与学业成长的关系,并提出了一些对策和建议,着力于解决更好促进高职生学业成长的问题。

  • 高职院校与应用型本科院校“3+2”人才培养衔接问题研究

    关键词: 培养目标  衔接机制  

    高职院校与应用型本科院校"3+2"人才培养模式有着广阔的发展前景,能够为国家和社会输送具有理论基础的高层次的技能型人才。但在"3+2"人才培养模式的教育教学实践中还存在培养目标不明确、课程衔接不合理、师资配置还不能完全适应"3+2"人才培养模式的发展需求等问题,需要政府、社会和高校协调整合有效资源,提高师资能力和水平,明确"3...

  • 基于信息化实训教学的PLC课程应用

    关键词: plc课程  信息化实训教学  

    本文阐述了信息化实训教学手段在PLC课程中的应用,即利用聊天工具、微视频、仿真软件等现代信息化手段与实训教学相结合,丰富了传统教学模式下的教学方法,在PLC课程中真正实现"做中学、学中做"的教学理念。

  • “互联网+”时代微课在中职计算机专业教学的应用研究

    关键词: 教学研究  

    "互联网+"时代下,移动互联网的快速发展促进了"微"时代的兴起,微博、微信已悄悄进入我们的生活。微课作为新颖的数字化教学方式,开辟了整个教育领域的一场革新,让学生成为学习的主人,得到了广大师生的认可,在教育教学改革中逐渐得到探索与应用。该文首先介绍了"互联网+"时代及微课的内涵,阐述了微课在教学应用的意义,然后以中职计算机专...

  • 中高职会计专业课程体系衔接问题的分析与探讨

    关键词: 课程衔接  职业教育  专业化  

    目前,中高职会计专业课程体系衔接存在着缺乏统一的课程标准,没有做到会计专业的细化工作和专业课程内容的目标统一,开展改革工作刻不容缓。应该明确培养目标,建立一体化课程体系,制定统一的教材编写标准。

  • 高职院校德育模式之实践与反思

    关键词: 高职院校  德育  实践  反思  

    通过研究高职院校德育工作现状,开展德育过程中师生双方各自成长发展需求的反思,思考高职院校德育模式创新的思路和方向,从而提高德育工作的针对性和实效性。

  • 交互式电子白板与初中物理教学整合对策的探究

    关键词: 电子白板  初中物理  教学整合  

    在初中学习阶段,物理是一门相对比较困难的学科,因为教材本身内容较多,同时涉及范围又非常广泛,这在一定程度上增加了学生的学习难度。多媒体技术的产生,为教学带来了极大便利,不过,在此过程中,因为老师对多媒体具有太强的依赖性,从而导致其减少了对学生的关注,以至给教学带来很多麻烦。而交互式电子白板的产生,正好能够将这一系列问题进行有效...

  • 信息化条件下促进初中学生自主学习的创新教学模式的尝试与研究

    关键词: 课题鉴定  教学策略  模式设计原则  创新教学模式流程  

    信息化环境是一种促进学生自主学习的教学手段,更是学校教育的一种平行形式或一部分或重要补充;它在交流、合作、互动、评价等方面发挥中有重要的教学作用,亦是在学生独立的质疑、分析、探索、实践、创造等方法中实现学习目标的有效教育资源。

  • 高职行业英语课程翻转课堂中的课堂话语策略研究

    关键词: 高职  行业英语  翻转课堂  话语策略  

    随着网络信息化技术的发展以及社会对高职英语人才的需求转变,传统课堂教学已经不能适应社会发展的浪潮,教学改革迫在眉睫。在此背景下,翻转课堂成为一种新兴的课堂教学模式,成为了社会关注的重点对象,同时对于行业英语下培养学生的话语策略提供了一条捷径。高职院校的培养人才目标一直以市场为方向,以就业为目的,注重学生专业学习的实用性,而话...

  • PBL教学法在“护理临床推理与决策”教学中的应用效果

    关键词: pbl教学法  护理临床推理与决策  教学效果  

    目的:探究在"护理临床推理与决策"教学中PBL教学法的应用效果。方法:择取2016级护理专业两个班级学生作为研究对象,随机分为参照组和研究组,每组55名学生,在"护理临床推理与决策"教学中,参照组采用传统模式进行教学,研究组采用PBL教学法进行教学,对两组教学效果进行分析和比较。结果:教学后,研究组的理论考核成绩、技能考核成绩均明显高...

  • 以生活为核心,构建自闭症学校适性的语文课堂——以《煎荷包蛋》为例

    关键词: 自闭症  适性  生活  语文课堂  

    自闭症学校要以生活为核心,通过选择生活化内容、发展生活化语言、解决生活化问题,构建适性的生活语文课堂,从而为自闭症学生适应生活、适应社会奠定基础。

  • 幼儿安全教育的策略分析

    关键词: 幼儿  安全教育  现状  策略  

    幼儿的安全教育无疑一直是家长最关心的问题,刚初生的婴儿来到这个世界,对于所有事物都是懵懵懂懂的,并且没有自我保护意识,很轻易的受到外界的伤害。父母和幼儿园老师的保护就变的尤为重要,因此笔者认为在幼儿安全教育的问题上,应将幼儿父母和幼儿园老师作为重点,开展一系列对幼儿安全教育策略的学习活动。

  • 初中教师与家长合作技能的培养刍议

    关键词: 教师与家长合作技能  培养  系统化设计  阶梯式训练  多样化考核  

    初中教师与家长的合作技能就是初中教师在与家长合作的过程中的一系列操作步骤(程序性知识),包括教师在合作中表现出来的动作技能、智慧技能、认知策略等。如何强化初中教师与家长合作技能,使之成为一名能胜任初中教育工作尤其是班主任工作的教师,显得尤为重要。与家长合作技能的培养要依据"系统化设计——阶梯式培训——多样化评价"的模式...

  • 高职院校学生职业生涯规划教育研究综述

    关键词: 高职学生  职业生涯  规划教育  

    本文对国内外职业生涯规划教育进行梳理并总结,以便更好地指导高职学生如何在就业形势严峻的当下把握机遇,在不断认识自我、发展自我、完善自我的同时学会根据社会需求的变化努力调整个人发展目标和路径,摆脱学历上的制约,充分发挥自己的专业优势,提高自己在就业市场上的综合竞争力,最终实现职业目标、体现自我价值。

  • 供给侧改革背景下“慕课微课”在高职教学中的实践研究

    关键词: 慕课  微课  高职教学  实践研究  

    随着我国信息技术的不断发展,信息化逐渐成为了21世纪的潮流。移动终端设备的普及,给人们带来更便捷的生活,人们已经习惯于利用零散的时间运用各种移动终端设备来进行学习。为了将教育与信息化有机地结合起来,"慕课""微课"应运而生,经过较长时间的实践,我们发现"微课"和"慕课"确实对传统教育模式产生了较大的影响,能够有效地提高教学效...

  • 关于新课标下高中历史情境式教学的思考

    关键词: 情境教学  高中历史  教学模式  

    历史的学习能够让学生得到更好的成长,让学生在历史的学习中得到重塑。为了让学生能够在枯燥的历史学习中解脱出来,可以将情境式教学引入到历史教学中。这一方法能够让学生身临其境,充分地感知历史教学的魅力,以此来提高历史学习的效率,并且这也是一种教学方式的创新,是新课标的内在要求,是教育改革的必然诉求。本文根据相关文献,以情境式教学法...

  • 浅述高职院校现代学徒制人才培养的前提和建议

    关键词: 现代学徒制  校企合作平台  双证书  

    现代学徒制作为被全世界学术界认可的一种现代人才培养制度,得到了各国教育界的重视,本着丰富校企合作内涵,拓展工学结合方式、打通高级技术技能型人才培养通道,实现高职高专人才培养质量提高的目标,本文着重分析我国高职高专院校现代学徒制人才培养建立的前提并提出完善的建议。

  • 关于高职院校学前教育专业建设的几点思考

    关键词: 高职院校  学前教育专业  人才培养模式  

    本文坚持以人为本,结合素质教育理论,以"教学做合一"教育思想为核心,研究和解决高职院学前教育专业建设的问题,研究探讨适合高职院校学前教育专业人才培养的新模式新方法,完善并丰富学前教育专业课程体系、实践教学体系、人才培养模式和教学模式,适应我国学前教育事业发展的需要。

  • 高职院校能力素质调研报告

    关键词: 高职  能力  素质  高校改革  

    本文主要立足于高等院校的发展,以某高职院校进行抽样调查,对高等院校的能力素质调研现状进行调研,经调研发现,该院校在学生的智育好体育维度处于正常发展水平,但是在德育水平得分偏低。因此在文章最后,针对该调研结果对高校教学改革提出了相关建议。

  • 高职院校学前教育专业《书法》课程改革研究与实践

    关键词: 学前教育专业  课程改革  

    在高职教育理念的引领下,以学前教育专业人才培养方案为依据,以培养高素质幼儿教师为宗旨,"以教会、学会为目标,以必需、够用为准绳",联系实际,突出能力,强化应用,学习规范化汉字的书写方法。

  • 论高职高专学生职业规划的策略与思路

    关键词: 高职高专学生  职业规划  策略  思路  

    随着现代社会经济的飞速发展,国家对毕业生素质需求的日益提高,就业问题已经成为了高职高专学生要面对的一个严重问题。故此,高职高专学生职业生涯规划的重要性日益凸显,这将成为高职高专应对当前严峻就业形势的有效对策。基于这种情况,本文对高职高专学生职业规划的策略与思路进行探讨,以期能为高职高专在校生的职业生涯规划工作提供借鉴和指导...

  • 将罗山皮影戏造型艺术引入高校艺术课堂——以“三大构成”为例

    关键词: 皮影戏  造型  引入  高校  艺术课堂  

    皮影戏造型艺术作为传统的民间艺术仍然焕发出经久不衰的光芒,将皮影戏艺术引入高校课堂,以平面构成、色彩构成、立体构成课程为例,能更好地培养出优秀的艺术工作者。

  • 从尊重人性出发重思教育管理学的新方法——浅论“福本管理”

    关键词: 人性假设分析  管理价值缺失  教育管理效益  福本管理  

    本文从人性理论的假设分析和管理价值观的缺失这两个方面论述教育管理理论应从古典管理走向福本管理。福本教育管理是实现教育组织与教育人在高幸福水平、高道德水平的管理境界下实现低教育管理成本、低生命成本和高教育效益的教育管理观,通过福本教育管理这一教育管理的深刻变革,实现教育观、教师观、学生观、教学观等的进步。福本教育管理思想...

  • 初中历史导学案的基本特征

    关键词: 初中历史  导学案  特征  

    导学案教学是新时期为培养学生能力、促进其个性发展而创设的一种教学模式。其核心理念是通过导与学的有机结合,注重学生的自学和探究,完成导学案为主要内容。学生可以把预习和学习放在课堂上一并完成,提高学习效率,享受探究乐趣;教师可以在设计、运用导学案中拆分、整合教材,提升对教材和学生的认识。

  • “一带一路”战略下的高校英语教育发展

    关键词: 全球化  一带一路  国际交往  文化交流  高校英语  

    随着经济全球化的发展,我国根据国际形势,提出具有开创性的"一带一路"战略。在全球化背景下,"一带一路"除了要促进沿线国家之间的经济往来外,文化交流更是其中重要组成部分。随着国际间交往的日益密切,英语作为一门国际语言,其桥梁作用越发凸显出来。高校作为培养人才的基石,英语课程已经成为当代高校学生的必修课程之一。但是教育应当与时...

  • 从关联理论看陶瓷英语翻译策略

    关键词: 关联理论  陶瓷文化  翻译  

    关联理论对翻译具有强大的指导作用。译者须先体察出原文作者的交际目的,然后根据译文读者的认知语境,选择关联性最佳的一种译法,使译文读者完全理解原文作者意图。本文从关联翻译理论的角度出发,谈一谈陶瓷英语的翻译策略。旨在更好地传播中国陶瓷文化。

  • 中国近代美术教育发展中的“实学”与“美育”

    关键词: 中国近代美术  实学  美育  

    本文主要概述美术教育中技和艺的关系,通过探寻不同历史发展时期技艺的发展方向来究其弊端,推广其优势。在20世纪初期,中国近代美术刚刚兴起,在科学与实业的推动下,美术教育注重实学;但在近代美术教育的思潮下,实学主义已经开始淡化,更加看重对人的崇高精神和全面素质的培育,这就能表明当代美术教育已经开始从大局着眼,通过改变教育布局,使学生...

  • 医学专业的辅导员如何发挥专业特长,做好医学生管理工作

    关键词: 医学生  管理工作  

    医学院校在招聘辅导员岗位时,越来越注重专业的关联性。医学专业出身的辅导员在医学生管理工作中,对学生的政治思想、专业素质、学习能力及就业方向等方面有更好的引导作用。本文就有医学背景的辅导员如何结合自身专业特长,做好医学生管理工作进行深入思考,并提出相应的对策和建议。

  • 中学英语教学手段与双创思维的培养

    关键词: 中学英语  教学手段  双创思维  

    中学英语教学是中学教学体系的重要组成部分,它与学生的中考、高考有着直接联系,能够影响学生的考试成绩与未来发展。双创思维即创新创业思维,是近年来我国领导人提出的新型思维方式,要求培养我国民众的创新创业意识,提高国民创新创业水平。但是目前中学英语教学中,双创思维的培养存在明显的欠缺,而且部分中学英语教师教学手段较为落后,影响了自...

  • 我国中学生排球队所在学校的现状调查与研究

    关键词: 中学生  排球队  学校  现状调查  研究  

    近年来专家学者们一致认为后备人才不足是我国排球整体下滑局势最重要的原因之一,中学生是后备人才的主力军,中学生排球队所在学校的情况则是影响这些主力军发展质量的重要因素。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对全国37所学校以及47支排球队的相关领导领队、教练员等问卷调查和面对面访谈,对我...

  • PBL案例教学法在《推拿学》教学中的实践与研究

    关键词: pbl案例教学  推拿学  实践与研究  

    在《推拿学》教学中引入PBL教学法和传统教学法对比,采用教学质量评价表和考试成绩的形式对比分析,探讨PBL案例教学法在《推拿学》教学中的实践与研究。结果:PBL案例教学法在《推拿学》教学中可获得较好的教学效果。

  • 高校学生思想政治教育中的人文关怀与心理疏导

    关键词: 高校  思想政治教育  人文关怀  心理疏导  

    思想政治教育是高校教学工作开展的基础环节,我们教师需要结合学生的心理特征开展教学,使学生具备正确的人生观、道德观和价值观,进而确保当代高校学生能够迅速适应社会潮流,健康成长。

  • 当前我国创新创业教育课程评价的研究综述

    关键词: 创新创业教育  课程评价  存在问题  建议思考  

    我国学者们从不同主题不同角度对创新创业教育课程评价进行了研究,文献资料已有不少,但目前对这些研究本身还未有进行系统汇总分析。本文通过梳理综述当前我国创新创业教育课程评价已有相关研究文献,分析现有研究的局限不足之处,并提出相应研究建议,旨在为今后创新创业教育课程评价的研究奠定历史基础并指出未来研究方向。

  • 我国高职高专毕业生创新创业现状与思考——基于麦可思《2017年中国高职高专生就业报告》

    关键词: 创新创业  就业报告  高职高专  

    本文基于麦可思《2017年中国高职高专生就业报告》,分析研究了当前我国高职高专毕业生创新创业现状并提出思考:第一,建立新型高职高专创新创业教育体系;第二,加强创新创业教育师资队伍建设;第三,利用众筹,开拓创新创业资金新渠道。

  • 基于创业教育的校企合作人才培养路径研究

    关键词: 创业教育  校企合作  培养路径  

    随着互联网时代的到来,我国人才的培养计划有了较大的改变,更加注重能力的锻炼,同时不断追求给学生提供创新创业的机遇和环境,采用校企合作的人才培养模式,探讨提高学生创业意识和能力的路径,为我国经济发展提供更加优秀的应用型人才。

  • 当前大学生就业的新特点

    关键词: 大学生  就业  新特点  

    就业是民生之本,如何解决这一国家和社会发展的难题,是各级政府的头等大事。要解决问题,首先要弄清楚当前大学生的就业新特点:解决就业成为政府工程、自主创业成为流行、就业的结构矛盾突出、就业网络化是时代特征和就业心态趋于成熟等特点。正确认知这些特点对于解决当前大学生的就业有一定的作用。

  • 高职院校学前教育专业幼儿园体育教学活动项目化教学模式探究

    关键词: 高职院校  学前教育专业  体育教学  项目化  

    当前高职院校学前教育专业幼儿体育教学活动注重照本宣科,内容繁杂,重点不突出,教学方法不灵活,这种教学模式使得学生缺乏学习兴趣,不能适应工作岗位的要求,导致学生与社会需求相脱节。为提高学生的幼儿体育活动设计、组织、实施能力,应以岗位标准为核心进行项目化课程改革,重新构建幼儿园体育教学活动的项目模块。本文从幼儿园体育教学活动的结...

  • 试论如何改进职称评审在高职院校的激励作用

    关键词: 高职院校  职称评审  改进措施  激励作用  

    近几年,在高校教师系列职称评审权慢慢下放以来,我国高职院校在教师职称评审工作上始终存在一些问题,主要表现为过分集中于科研成果,对于教学绩效审核工作不够完善,过于依赖评审文件,缺乏科学与公正特性等,不断的职称工作改革就是要解决高职院校既有的教师职称评审机制未能完全贴合高职教育的特性。为了确保切实推动高职院校教育事业的可持续改...

  • 实训室建设方案及教学模式改革

    关键词: 实训室  建设方案  教学模式  改革  

    高校的实训基地承担着学生日常学习、训练和实践的重要责任,是培养能力型人才的重要场所。同时,多功能、全面化的实训基地还能够为学生们提供更加完善的训练课程,因此,本文先对实训室建设方案进行详尽阐述,然后提出了具体可行的实训室建设方案及教学模式改革建议。

  • 高职高专中药炮制技术课程项目导向教学法的研究分析

    关键词: 高职高专  中药炮制  技术课程  项目导向教学法  

    职业教育在基础教育中占据重要的地位,在高职高专中药炮制技术课程项目教学指导中,项目导向教学模式优势比较突出,在后续应用阶段要发挥导向教育形式的最大化作用,按照具体教学要求进行。导向教学模式符合当前实践教学要求,教职人员要做好教学模式分析工作,将其合理应用到实践中。本次研究中以项目导学法的具体要求为基础,对如何将该教学模式应...

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