关键词:教育 美术 本土文化 资源 应用策略
摘要:随着社会的不断发展,我们在教育方面不仅要关注学生对知识的掌握程度,同时也要关注孩子们的审美需求,所以美术课堂的优化必不可少。本文主要从带领学生感受本土文化、拓展创新空间以及将本土化的素材融入课堂这几个方面介绍了本土文化资源在小学美术课堂中的应用策略。
时代教育杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}投稿3个月后未收到刊用通知,作者可自行处理。
{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号,并注明文献类型标识。
{4}文稿需附300 字左右的中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)和结论4 部分,各部分用第三人称撰写,冠以相应的标题,不分段。需标引3~5 个关键词。
{5}来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社