关键词：儿童文学研究 文学素养 师范生 小学语文教育 语文教育研究 

摘要：儿童文学与小学语文教育有着天然的联系,重视儿童文学成为儿童文学运动的重要任务,儿童文学作品选入语文教材数量不断增加,提高教师的儿童文学素养,对激发学生对文学的兴趣方面有着积极的意义。目前已有学者注意到儿童文学教育功能的研究价值,儿童文学研究与语文教育研究有待推进,本文对师范生的儿童文学素养为研究对象,论述师范生儿童文学素养的重要性,探究提高师范生儿童文学素养的有效策略。

时代人物杂志要求:

{1}作者姓名、单位、学历、职称、职务、研究方向、通信地址、联系电话、电子邮箱等信息。

{2}来稿须未公开发表，不接受一稿多投。

{3}注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

{4}内文中的文字论述清楚明了，要使用规范词语。

{5}如系基金项目成果，须注明基金项目类别、名称和编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社