高职院校公共英语教学中学生学习动机的激发

唐杰 山东商业职业技术学院外国语学院 山东济南250103

关键词:学习动机 激发 教学措施 

摘要:学习动机一直被认为是语言学习中的一个重要因素。关注学习动机,运用动机策略,可以促进学生英语学习,提高教学效果。本文介绍了有关学习动机理论的最新研究成果,引发对英语教学的启示,并就高职院校公共英语教学中如何激发学生的学习动机、促进英语教学提出了相应措施。

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