山东外语教学杂志是由山东省教育厅主管,山东师范大学主办的一本北大期刊。
山东外语教学杂志创刊于1980,发行周期为双月刊,杂志类别为文化类。
杂志介绍
山东外语教学杂志是由山东省教育厅主管,山东师范大学主办的一本北大期刊。
山东外语教学杂志创刊于1980,发行周期为双月刊,杂志类别为文化类。
主管单位:山东省教育厅
主办单位:山东师范大学
国际刊号:1002-2643
国内刊号:37-1026/G4
发行周期:双月刊
全年订价:¥208.00
关键词: 问题意识 研究方法 理论探索
许钧教授为南京大学外国语学院博士生导师,教育部长江学者,在翻译研究与人才培养方面做了许多工作。许钧教授结合自己近40年的为学与研究经历,以具体的案例具体阐述如何养成思考习惯、强化科研意识,针对所探索的问题采取科学可行的研究方法,拓展研究途径,在理论上寻求突破。
关键词: 国际学术研讨会 广东外语外贸大学 翻译 语用 重点研究基地 大学学报 外国语学院 译学研究
由广东外语外贸大学主办,广东省普通高校人文社科重点研究基地——广东外语外贸大学翻译学研究中心、Asia Pacific Translation and Intercultural Studies (Routledge)、《解放军外国语学院学报》、《山东外语教学》、《广东外语外贸大学学报》联合承办的“语用与翻译国际学术研讨会”定于2014年12月12—14日在广东外语外贸大学举行。会议将...
关键词: 语言经济学 商务英语 商务英语语言学
本研究以2003—2012年SSCI期刊发表的语言经济学论文为语料,采用文献定量分析方法,考察国外语言经济学研究的现状。研究发现,国外语言经济学的研究热点包括语言作为人力资本、语言与经贸的关系、移民及相关语言政策;研究方法以话语分析和引力建模等实证方法为主;语言经济学具有跨学科属性,受到经济学和语言学的共同关注;对比显示,国内外...
关键词: 商务英语 词汇学 特殊用途英语
商务英语词汇学属于英语词汇学和特殊用途英语的一个交集范畴。在这两个集合所构成的学科体系理论背景之上,本文基于普通英语词汇学所涵盖的词汇学(狭义)、词汇语义学和词典学的理论框架,探讨了商务英语词汇在其中所表现出的特点和性质;同时也依据上述理论设置,将学者们目前还处于分散状态的各类相关研究成果进行归类并加以系统总结,力图...
关键词: 商务英语 专业方向 商务内涵 课程设置
当前,我国高校商务英语专业(或方向)建设同质化趋向明显,无法满足我国日趋频繁的跨国并购、地方政府海外招商、国际入境旅游宣传、国际工程招标等国际商务活动对于多元化英语交流人才的需求。本文提出将商务英语专业分设五个方向,即:国际贸易、国际商务组织、国际公共关系、国际旅游和国际工程,并分别为这五个方向商务类课程设置提出了建...
关键词: 零冠词 零用冠词 英语冠词系统 入列条件
英语冠词是二语习得的一个难题,特别是现在对零冠词和零用冠词还没有系统的区分。本文以系统功能语言学的系统理论为基础,用三个参数建立了冠词(核心部分)系统及其次级系统的入列条件;系统地区分了零冠词和零用冠词;描写了英语冠词第一系统和第二系统,以及所属三个次级系统间的关系;对各子系统、次级系统、再次级系统进行了更加精密的分...
关键词: 价位 词类
本文首先概括构式语法的优势,其次分两部分阐释构式语法是如何拓展语法研究视野的。文中指出,运用构式语法能很好地解决老大难语法问题,如词义归属问题、价位循环论证问题、存现句施事-受事问题、动宾和述宾的语义问题、词类等语法标记问题。然后阐述了构式语法是如何为生成语言学等语言学研究提供补充的。为此,举例说明了轻动词解释和“数...
关键词: 反复 认知功能 社会功能
反复是语篇建构过程中常见的修辞手段,目前对反复修辞的功能探讨多集中在其语篇、文体和语用功能。本文从批评语篇分析视角出发,尝试提出反复具有社会认知功能的假设,并建立奥巴马和布什竞选期间演讲的小型语料库,通过对语料库中单词、短语、小句反复的统计及对比分析对该假设予以验证。研究发现反复修辞具有聚焦社会现实和建立最佳语境关联...
关键词: 隐喻 认知 认识论 真理
词语的隐喻意义通常不是词语的常规意义。同样的语句可以被理解作隐喻,也可以被理解作谎言,但两者的区别在于隐喻正确表达了说话者的认识。富于认识论价值的隐喻并不简单地表述先在的相似性,而是通过创造相似性而成为人类认识真理的重要方式。随着人类社会和科学探索向纵深发展,隐喻性思维越来越成为人类扩展自身知识范围必不可少的工具。
关键词: 多模态语料库 数据驱动学习 elan 英语教学
多模态语料库是一种计算机辅助语言学习工具,以音频、视频等多媒体素材为语料,真实反映语言在语音、语义、语用等方面的全貌,对于促进大学英语教学具有巨大潜能。本文在探讨多模态语料库的相关理论和已有研究成果的基础上,介绍了使用Elan软件构建大学公共英语多模态语料库的方法和过程,并对这一小型自建多模态语料库在大学公共英语教学等方...
关键词: 渐进式 自主学习 模式 构建
通过对自主英语学习中“被自主”现象的分析,本文探讨了大学英语CSA渐进式自主学习模式的构建及其原则。在循序渐进、系统性和人文主义原则的基础上,通过对学习者的自主学习进行“意识→动机→策略→行动→能力→意志”的系统培养,实现从课堂教学到自主学习的自然过渡,并帮助学习者在自身现有学习水平的基础上,持续提升自主学习能力,不断...
关键词: 词汇触发 通用英语 营销英语 专业英语 语料库
依据词汇触发理论,本文对营销英语主题词PRODUCT在营销语篇和通用语篇中的触发特征开展了基于语料库的对比研究,研究发现:1)PRODUCT在营销语篇中触发使用的搭配词及语义搭配较通用语篇种类更为复杂多样,呈现极强的语域敏感性;2)两类语篇中PRODUCT在名词词组中均与中心词和后置修饰语形成积极的语法搭配关系,但在通用语篇中与前置修饰语...
关键词: 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
关键词: 美国华裔文学 族裔性 接受 影响
族裔文学是相对主流文学而言的,族裔性作为族裔文学的根本属性是一种“差异”符号,在传播和接受过程中具有双重影响,它可以促进族裔文学的接受,也可以导致族裔文学的独白。美国华裔文学在美国的接受是伴随着“族裔性”减弱而进行的,而华裔文学在中国的接受却是一个“中国化”的过程,彰显了华裔文学的族裔性。尽管我国学者的“中国文化情结...
关键词: 英国 童话小说 创作主潮 综述
从英国童话小说发展史的宏观视野看,现当代英国童话小说经历了兴起和发展的四个历史时期:1)维多利亚时代和爱德华时期(1840—1910);2)两次世界大战前后(1910—1949);3)20世纪50年代和60年代;4)20世纪70年代以来的英国童话小说。本文力图从中国学人的视角对英国童话小说现象进行整体审视,从发生论的视野去梳理其发生和发展的脉络及...
关键词: 汉诗英译 原生态之关 无我之境 复义之美
汉语是一种典型的文学语言,汉诗颇具朦胧美,主要体现为原生态之美、无我之境、复义之美等诸多方面;而英语则是典型的科学语言,讲求语言的精确、明晰。因此,在汉诗英译的过程中,常致原生态之美的破坏、无我之境的搅扰、复义之美的流失。对此,译者应充分予以考虑,并采取积极的翻译时策,以期比较理想地完成汉诗英译的任务。
关键词: 格式塔质 格式塔组织原则 古典诗歌 翻译
格式塔心理学理论揭示出知觉经验的完形性与整体性,为我国古典诗歌翻译研究提供了新视角。作为文学艺术客体,古典诗歌是各语言成分和美感因素的有机整体,具有超越于语言信息之外的整体意蕴,即“格式塔质”,但在翻译中古诗格式塔质尚未受到应有的重视。将格式塔理论与古诗翻译译例相结合进行解读,可剖析格式塔理论及其整体原则、闭合原则、...
关键词: 功能翻译理论 泰山旅游资料 翻译策略
旅游资料作为外国游客了解中国的窗口,在中国旅游产业的发展中起着重要作用。因此,旅游资料的翻译就显得尤为重要。本文从功能翻译理论的角度对泰山旅游资料的英译进行探讨,分析了泰山旅游资料英译中出现的错误,并提出了相应的翻译策略。
关键词: 二语习得研究 量化研究方法 统计产品与服务解决方案
二语习得研究中的一个根本问题是方法论问题。研究方法按照其本体论和认识论的取向,有“定量研究”和“定性研究”之分。然而对于该领域的学生甚至一些研究者来说,“定量研究”所涉及的复杂、抽象的统计概念和方法往往令人望而却步。正是在此驱使下,JeniferLarson—Hall(2010)希望通过介绍SPSS的使用方法,从而帮助初涉研究的人熟悉统计概...
关键词: 翻译理论 高层论坛 实践研究 当代 会议通 征文 传统 翻译工作者
翻译改变世界,与此同时,翻译也在随着世界的改变而改变。回顾历史,严复、林纾等翻译家曾以他们关注现实的目光,为我国的社会发展和文明进步作出了巨大贡献;放眼今日,当代翻译工作者们正在为促进我们国家与世界各国在政治、经济、文化等诸多领域的交流与合作发挥着日益重要的作用。
关键词: 许钧 国务院学位委员会 学术委员会 人物 南京大学 特聘教授
许钧,现任南京大学研究生院常务副院长、教授、博士生导师,教育部长江学者特聘教授,兼任南京大学学术委员会副主任、国务院学位委员会第六届外国语言文学学科评议组召集人、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会副主任、中国翻译协会常务副会长,并担任META、BABEL、《外语教学与研究》、《中国翻译》、《外国语》等国内外10余种学术刊物的编...
关键词: 教育学院 聊城大学 大学外语 国家级历史文化名城 省属综合性大学 简介 本科专业 学科门类
聊城大学是山东省属综合性大学坐落在有“江北水城”美称的国家级历史文化名城——山东省聊城市。现设有27个学院、85个本科专业,本科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类,
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