关键词：高职学生 创新创业能力 评价体系 层次分析法 

摘要：实施创新创业教育,培养与提升学生的创新创业能力是高职院校实现人才培养模式创新并进一步深化“内涵建设”的重要途径。通过归纳分析及统计分析方法构建高职学生创新创业能力指标体系,通过基本层次分析法构建高职学生创新创业能力评价体系,为高职院校创新创业教育及人才培养模式创新提供参考。

顺德职业技术学院学报杂志要求:

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