关键词：电教媒体 阅读质量 语文阅读教学 课堂教学效率 学习兴趣 

摘要：在语文阅读教学中，积极发挥电教媒体的作用，恰当地使用多媒体电教手段，不仅能再现课文的情境，多渠道地刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生对学习的时空限制，帮助学生获取信息，开阔视野，激发学生的学习兴趣和主体意识，从而内化学生的素质，最大限度地提高课堂教学效率。

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