关键词：高职教育 改革 专业设置 课程建设 目标定位 

摘要：本文以黄石职业技术学院由中职升格为高职院后，经历从理念、体制到教育教学改革等一系列转型发展为例，指出非示范、非骨干院校在教育教学改革过程如何提升内涵适应新时期的发展。

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