教育生态学视域下构建高职英语课堂

辛媛 新疆建设职业技术学院

关键词:教育生态学视域 高职英语课堂 

摘要:通过反思现实英语课堂的诸多非生态化现象,包括课堂环境失衡,生态位失衡,群体生态失衡,教学与育人的失衡等倾向,分析其对学生学习的不利影响,提出构建生态化英语课堂的策略。

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