关键词：任务型教学法 文化 交际能力 

摘要：本文分析了当前外语教学的现状，研究任务型教学法及其培养学习者的跨文化交际能力的可行性，提出实行任务型教学法培养学习者的跨文化交际能力的三大关键。

商学研究杂志要求:

{1}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{2}作者若不允许本刊对文稿作文字性及少量内容删改，请来稿时声明。

{3}摘要中如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在首次出现时予以说明。

{4}如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。

{5}正文语言准确、简明、生动；用书面语，不用口语；应朴实无华、具体、不空泛，对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述，应利用文献标注的方式加以引用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社