关键词：生态旅游 环境教育 效果 武陵源风景区 

摘要：环境教育成为生态旅游区景点开发和环境保护的重要内容,环境教育效果如何成为衡量生态旅游的重要标准。本文以世界遗产地武陵源风景区为案例进行调查,建立生态旅游环境教育的评价指标体系,并设置实验组和对照组进行对比试验。根据方差因素分析得出结果,环境教育效果受年龄、学历、旅游动机以及环境教育干预等因素影响,并且环境教育干预对环境教育效果起着积极的正向作用,这将为武陵源风景区开展环境教育活动提供理论依据和现实指导。

商学研究杂志要求:

{1}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{2}作者若不允许本刊对文稿作文字性及少量内容删改，请来稿时声明。

{3}摘要中如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在首次出现时予以说明。

{4}如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。

{5}正文语言准确、简明、生动；用书面语，不用口语；应朴实无华、具体、不空泛，对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述，应利用文献标注的方式加以引用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社