社会工作与管理杂志是由广东省教育厅主管，广东工业大学主办的一本省级期刊。
社会工作与管理杂志创刊于2001，发行周期为双月刊，杂志类别为社会类。
杂志介绍
社会工作与管理杂志是由广东省教育厅主管，广东工业大学主办的一本省级期刊。
社会工作与管理杂志创刊于2001，发行周期为双月刊，杂志类别为社会类。
关键词: 工科院校 产学研 产学研合作教育 运行机制
产学研合作教育是促进科技成果转化和高新技术产业化的重要途径。文章以产学研合作教育的运行机制为理论依据，探讨了适合工科院校特点的创新教育的新思路。
关键词: 高等院校 校园文化 校园文化建设 理论和实践
针对当前我国高校校园文化建设中存在的弱化、工具化、松散化等突出问题，文章探讨了加强校园文化建设的基本原则，提出了对校园文化建设的应对策略。
关键词: 高等院校 文化素质教育 通识教育课程 研究综述
文章对文化素质教育、通识教育和文化素质教育课程的概念、研究现状进行了阐述和比较，提出探索我国高校文化素质教育课程建设的新模式的重要性。
关键词: 广东 高校教师 价值观念 价值观变化 值价取向
文章探讨和分析了新世纪以来广东高校教师价值观念变化的趋势和特征，对如何加强教师的思想政治教育工作的思路、方法和途径进行了初步的探讨。
关键词: 理工类院校 通识教育 人文艺术课程 困境分析
在理工类本科院校发展通识教育是被公认具有价值和意义的，然而在实际执行过程中通识教育的发展面临许多现实问题。文章从学生、教师、观念与体制三个层面剖析通识教育的困境，只有直面和解决这些问题，通识教育在理工院校才能有长足发展。
关键词: 工科院校 通识教育 艺术教育
在实际调研的基础上，分析了当前高等工科院校大学生所接受的艺术教育现状，探讨了在高等工科院校通识教育中开设艺术教育课程的必要性，反思了艺术教育所面临的困境，结合目前教学实际，对通识教育中艺术教育课程地位和教学要求等方面提出建议。
关键词: 大学生 科学研究 创新能力 本科生培养
文章讨论了大学生科研在本科生培养中的几个重要作用，并且结合大学生科研的特点，针对大学生科研的实施环节提出了一些有益的建议。
关键词: 大学教育 通识教育 通识课程教师 教学效果
文章从承担通识课程的教师出发，分析了影响通识课程教学效果的几个关键因素，并以此为依据，提出了促进通识课程教学效果的若干措施。
关键词: 离散数学 数学思维 应用能力
“离散数学”是计算机科学与技术以及相关专业的重要课程。文章从教学内容、教学方法和手段等方面入手，探讨了如何在“离散数学”的教学中提高学生数学思维与应用数学的能力。
关键词: 高等院校 班导师制 实施方案
文章对班导师和学生群体的分类、特点及引入班导师制的优点进行了分析，并以广东工业大学机电工程学院为例对班导师制的具体实施方案，包括班导师的工作职责及考核方式等内容进行了详细的阐述。
关键词: 信息人才 创新精神 工科院校 科研团队 本科生 工程能力培养
如何培养本科信息人才的实际开发能力，使他们能够加入到教师科研团队中发挥作用，是一个值得探讨的问题。文章就本科信息人才在科研团队中的培养新模式进行探索，总结出了一套培养方针和培养模式。
关键词: 大学英语 英语教学 小组活动 群体动力学 群体发展 群体规范
为了优化大学英语教学中的小组活动的管理，文章运用群体动力学理论对外语教学活动中小组的各变量进行分析和讨论，探讨了如何从群体形成阶段、群体规范与评价方式等三方面，提高对英语课堂小组活动的管理水平。
关键词: 高等院校 外籍教师 教学管理 外籍教师引进
外籍教师的引进对我国高校外语教学的发展和人才培养起到了积极的作用，但同时也出现了一些问题。文章列举了引进外籍教师的优势，分析了其教学管理中存在的问题，并针对这些问题提出了加强外籍教师教学管理的具体措施。
关键词: 成人高等教育 教学管理 问题和对策
文章分析了当前成人高等教育教学管理所面临的问题，提出了解决这些问题的几点建议为：保证教育质量、完善课程设置、建立科学评价体系、强化教育服务理念。
关键词: 二级学院 图书资料 管理
作为辅助教学一线的图书资料管理，是开展教学管理和教研活动不可缺少的组成部分。文章就如何在学校建立科学的二级学院图书资料管理提了几点看法和建议。
关键词: 高等学校 教务管理 信息化建设 计算机网络平台 移动通信教务系统
文章分析了高校教务管理工作的现状和存在问题，在此基础上探讨了信息管理平台在教务管理中的应用。
关键词: 继续教育 学分制 成人高等教育 教材管理
文章介绍了广东工业大学继续教育学院实行学分制以后，在教材管理方面所遇到的各种问题以及进行改革的情况。
关键词: 高等院校 教务管理 计算机管理系统 网络安全
文章针对当前教务管理工作的特点及其对计算机网络安全的要求，分析了教务管理系统在网络安全方面面临的问题，并探讨了应对教务管理工作中网络安全的策略。
关键词: 高等教育教学 教学法 体验式教学 空间设计 空间利用
体验式教学是提高教学质量的重要途径。体验式教学的实施，必须构建一个让学生能够对知识信息进行体验的空间与平台。文章对体验式教学空间构建的意义进行了分析，并提出体验式教学空间在教学应用中几个重要的问题。
关键词: 企业社会工作课程 体验式教学 教学法 教学改革
文章阐述了体验式教学模式在“企业社会工作”课程中应用的理论基础和教学理念，分析论证了体验式教学的理念和方法对于“企业社会工作“课程的教学创’新重要指导意义、教学方法和具体实施策略。
关键词: 高频电子线路课程 创新思维 教学模式 多媒体教学 问题驱动法
结合“高频电子线路”多年的教学实践和体会，分析传统教学模式和现代多媒体教学模式存在的问题；探讨以应用引导、问题驱动、电路优化、理论归纳总结、创新思考为主线的创新思维教学模式；并从讲授时间、学生的理解程度、课堂氛围、学生的参与程度、课后反馈等几个方面对该方法进行了评估。实际教学情况说明，创新思维教学模式激发了学生的学习...
关键词: 通信原理课程 实验教学 教学改革 实践创新
文章就验证性实验教学方法进行了改进，同时将SystemView通信仿真软件引入到综合性实验教学，最后增加了设计性实验项目。实践证明，以上方法很好的解决了数字通信原理实验教学中存在的问题，培养和提高了学生的实践创新能力，极大地激发了学生的学习热情。
关键词: 大学教学 教学法 案例教学 互动教学 环境工程应用
案例教学法是一种以学生为中心，启发式的互动教学方法。文章试图通过案例教学方法在环境工程教学中的应用实践，探讨提高环境工程教学效果的新途径。
关键词: 高等院校 形势与政策课程 考核模式 考试改革
通过对“形势与政策”课传统考核模式特征及弊端的分析，提出“形势与政策”课考核模式改革的指导思想和新的考核方法，旨在通过考试方法的改革来增强“形势与政策”课教学的吸引力。
关键词: 计算机专业 研究生考 试操作系统 专业课统考 教学改革
从2009年开始，“操作系统”列入计算机专业考研专业统考课，文章针对这一重大变革，探讨了“操作系统”纳入考研专业统考课后“操作系统”中的参考书籍资料的选择，以及对“操作系统”的主要知识点及其重点难点的分析。
关键词: 计算机科学 离散数学课程 课堂教学 教学质量
“离散数学”是计算机科学的重点基础理论课程，为了提高课程的教学效果，文章结合教学实践，并针对教学内容和方法，提出了提高离散数学课堂教学质量的若干对策。
关键词: 新技术专题课程 教学改革 无教材教学
“新技术专题”课程针对目前技术发展日新月异的情况、面向大学本科的毕业生，通过教学内容和方法的改革，尝试采用无教材教学方式为学生提供当前热点技术的信息，并对本科阶段学习的知识进行总结，满足学生就业的需要。
关键词: 大学 计算机基础教育 教育模式 课程体系 教学改革
针对目前计算机基础教育中存在的问题，结合广东工业大学的实际，以全面提高教学质量，培养学生综合素质为出发点，阐述了新形势下计算机基础教学实施的新模式，并对今后深化计算机基础教育改革提出了新的方向。
关键词: 高等院校 网络环境 网络教研活动 教研模式
网络教研作为教育教学在新形势下探索教研模式的一种新尝试，有别于现实中传统的教学研究活动。文章从网络教研的优势、教研活动网络环境的搭建、有效开展网络教研活动的方法等几个方面阐述了网络环境下新的教研活动模式。
关键词: 经济管理类专业 概率论与数理统计课程 教学改革 因材施教
“概率论与数理统计”是一门应用性非常强的数学学科，对于经济管理类专业的学生尤为重要。文章从多年的教学实践中总结出了诸如突出该课程的应用性、因材施教、突出重点、丰富教学手段等教学经验。
关键词: 数值分析课程 三次样条 样条插值 实践教学 创新能力
文章阐述了“数值分析”中的三次样条插值教学中加入实践教学环节的必要性，并通过具体实例介绍了作者在三次样条插值教学中进行了实践教学的尝试和探讨，旨在对今后的三次样条插值的教学起到一定的促进作用。
关键词: 离散数学课程 信息与计算科学专业 专业特色 教学改革 教学方法
根据信息与计算科学专业人才培养和社会需求，结合离散数学课程的特点，探讨了离散数学课程的教学改革。
关键词: 计算机文化基础 课程教学 艺术类学生 教学效果
文章针对艺术类学生及“计算机文化基础”教学的特点、教学中存在的一些问题，就如何有效地开展“计算机文化基础课程”的教学，提高学生的学习积极性、自主性，进行了有益的探讨，并提出了一些较为有效的建议。
关键词: 大学本科 重修课程 教学改革 重修班教学
重修课程已经成为近年大学本科教学中的组成部分之一。文章对重修课程的教学工作进行了探讨，针对重修课程的特点，提出了一些改进重修班教学的措施，及基在教学实践它的应用。
关键词: 建构主义 支架式教学法 数据库应用课程
支架式教学是国外流行的教学模式，可以良好地处理“教”与“学”之间的关系。文章从理论教学中存在的问题出发，阐述支架式教学法及其工作流程，讨论了此教学方法在数据库应用课程中的应用和技巧，以一个教学实例阐述此教学法的实际应用。
关键词: 数据结构课程 教学探索 教学实践 教学改革
文章以“数据结构”的教学实践经验为基础，结合目前的计算机专业课教学改革方法，阐述了当前“数据结构”这门课教学上的一些常见的问题和对数据结构这门课在教学改革上的一些创新的认识。
关键词: c语言 程序设计课程 教学改革 教学模式 案例教学
文章指出了在“C语言程序设计”课程教学的现状，阐述了C语言程序设计课程的教学新模式，提出了通过培养大学生的逻辑抽象思维能力，采用案例教学的方式，加强实验环节，来提高大学生运用C语言解决实际问题和创新的能力。
关键词: 计算机专业 java语言课程 教学改革 实践应用
针对Java语言的教学现状，提出了以授课为主体、案例为辅助、项目为促进的教学方式，培养学生扎实的语言基础和较强的动手能力，并就该教学方式及提高学生实际应用编程能力进行了探讨。
关键词: 化工仪表及自动化课程 化工仪表 化工自动化 实验环节 教学改革
“化工仪表及自动化”作为化工专业的重要的专业课，具有多学科交叉性、发展快和应用性强等特点，针对该课程课时不断压缩、自动化技术日益发展和学生难以建立自动控制的概念等问题，文章对课程理论与实践方面的教学内容、教学方法、教学手段和实践环节进行了必要的探索和实践，并介绍了该门课程教学改革的若干做法。
关键词: c语言程序设计 教学原则 编程能力 教学改革
针对“C语言程序设计”课程的实际情况，根据高等教育的基本教学原则，对“C语言程序设计”课程的教学原则进行了探索，以达到激发学生的学习积极性，增强其实际编程能力，提高教学效果的目的。
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