关键词：德育方法 主体性 学生本位 学校教育 

摘要：德育方法是实现学校培养目标的媒介和手段,关乎学校的教育效益和培养质量。德育的实效常常不尽如人意,重要原因在于没有尊重学生的主体性。改革德育方法必须践行学生本位的德育理念,确保学生的主体地位。因此,一要强化学生主体,贯彻师生之间的民主平等;二要弘扬开放意识,追求品德结构的知行统一;三要坚持德育理想,重点塑造学生的健康人格。

史志学刊杂志要求:

{1}来稿写明稿件联系人详细通讯地址、电话。第一作者简介置首页左下地脚处［姓名（出生年-），性别，籍贯，职称，学位，研究方向，E-mail地址］。

{2}稿件强调首发。所有来稿须在文章首页以脚注形式注明是否在其他刊物或媒体(包括自媒体)上公开发表过。

{3}力求简明、醒目，能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜，最好不设副标题，一般不用标点符号，尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。

{4}参考文献：特别注意引用近期在国内外高水平期刊杂志中发表的前沿研究论文，不遗漏重要的相关文献。

{5}论文类来稿附不超过200字的中英文摘要及关键词3~8个。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社