关键词:教师队伍建设 基础教育 上海市 课程改革 教师专业化
摘要:造成中小学教育差距的因素排列:学生教育背景不同、教师与校长素质高低、课程与设备优劣,相关研究实际上体现的是教师的重要性,即“教师第一”。 基础教育快速发展中发生的若干问题:德育困惑一考试负担一课程改革一教师专业化,这些问题履现出教师成为深化改革的“瓶颈”。
上海教育杂志要求:
{1}文稿中只附必要的图和表,图、表勿与稿中文字表述重复。图、表、照片力求简明清晰,标题和说明要简单明了。
{2}来稿文责自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有修改权。凡被本刊录用的稿件,即视为作者同意授权本刊使用其作品,包括网络出版权、新媒体增值服务权等。
{3}文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、英文两部分排列,中文文献在前,英文文献在后。引文中的英文书名及期刊名用斜体,论文题目写入“”号内。
{4}选用3~8个词或词组反映论文的中心内容,同时应翻译为相应的英文关键词。题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词的英译置于文末。
{5}稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容,并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社