小学教育需要科学评价 上海市小学教育评价研讨会纪实

赵锋 方之桦(图) 蒙嘉民(图) 本刊记者 不详

关键词:小学教育 科学评价 教育需要 教育评价 上海市 

摘要:小学,是义务教育的起点。在政府竭尽全力履行教育义务的同时,社会、家长也提出了更多的教育需求、更高的质量要求。这也导致应该是轻松学习、培养兴趣的小学教育受困于学生学业负担过重、家长择校现象愈演愈烈、学生自由发展日益受限等问题。一方面,教育行政部门和学校受制于社会大环境,推行素质教育难见成效,反而导致学生负担越来越重;另一方面,社会和家庭认为教育行政部门和学校不作为,改革力度小,成效不明显,自行给孩子加压。

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