期刊在线咨询服务, 立即咨询
上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 薪火相传 大爱绵延

    关键词: 中华人民共和国  绵延  大爱  教育人物  

    伟大的中华人民共和国成立60周年的日子即将到来,本刊特别编辑了2009年暑期合刊"共和国教育人物谱",以飨读者,并志纪念。

  • 大爱谱写的共和国教育篇章---徐特立:杰出的革命教育家

    关键词: 革命教育家  大爱  徐特立  共和国  篇章  新中国  教育系统  中国历史  

    1949年到2009年,是新中国春华秋实的60年,也是教育系统与新中国同呼吸共命运的60年。 铺展新中国历史辉煌的画卷,哪一页没有师者谱写的动人诗篇!回首新中国不凡的历程,每一段都饱含着师者坚定的誓言与无言的大爱!

  • 黄炎培:现代职业教育的先驱——黄炎培的职业教育思想理论体系

    关键词: 现代职业教育  思想理论体系  黄炎培  体育锻炼  小学课程  社会新闻  体育课  学堂  

    【主要贡献和实践】 在兴办学堂的过程中,黄炎培特别重视学生的体育锻炼,把体育课引入了小学课程,成为轰动一时的教育和社会新闻。

  • 与时俱进的教育家黄炎培

    关键词: 与时俱进  教育家  黄炎培  职业教育思想  中国教育史  人生轨迹  传奇经历  个性色彩  

    在20世纪的中国教育史上,黄炎培先生是以自己独特的职业教育思想和实践,成为与时俱进的教育家的。黄炎培作为教育家的人生轨迹,极富个性色彩和传奇经历。他考中了清末举人,却抛弃了仕途生涯;他献身于教育,却寄情于革命;他积极兴办学校,却建立了民主政党;

  • 陈鹤琴:中国幼教之父----陈鹤琴活教育理论

    关键词: 教育理论体系  陈鹤琴  中国化  幼儿教育事业  儿童教育家  幼教  教育研究  儿童心理  

    【主要贡献和实践】 陈鹤琴一生致力于幼儿教育研究与教学,是我国现代幼儿教育事业的开拓者,著名的儿童教育家。他是我国第一个运用近代科学方法研究儿童心理、进行教育实验的教育家。他建立并完善了中国化、科学化的儿童教育理论体系,

  • 陈鹤琴幼儿教育的实践与创新

    关键词: 教育实践  幼儿教育  陈鹤琴  教育生涯  教育理论  科学实践  活教育  

    在60多年的教育生涯中,陈鹤琴先生一直在研究中实践,在实践中研究,教育理论研究和教育实践几乎从来没有分离过,在长期的教育科学实践中,逐渐形成了"活教育"理论体系。但这并非陈老追求的最终目标,

  • 梁漱溟:在乡村教育中追寻文化救国的理想----梁漱溟的乡村教育理论

    关键词: 教育理论  文化救国  梁漱溟  乡村教育  理想  乡村学校  教学试验  成文化  

    【主要贡献和实践】 满怀文化救国的理想和为理想而奋斗不息的无限热情,1931年6月,梁漱溟来到山东邹平,办起了乡村学校,开展了一系列的教育教学试验,力图用这“一点一滴的教育”,去完成文化上“一点一滴的建设”,最终实现他的“改造旧文化、创造新文化”,从而建设一个新国家的宏伟理想。

  • 梁漱溟乡村教育理论的形成与发展

    关键词: 教育理论  梁漱溟  乡村  20世纪初叶  中华民族复兴  教育思潮  改良主义  代表人物  

    乡村教育思潮是我国20世纪初叶出现的一种社会改良主义思潮,陶行知、梁漱溟、晏阳初、黄炎培等都是其中的主要代表人物。他们的共同目的是想通过改革教育,以教育为手段来改造、建设乡村,从而实现中华民族复兴,使其汇入现代文明的洪流。梁漱溟的乡村教育理论就是其中的典型代表之一。

  • 孟宪承:高等教育探索者民众教育实践者----对高等教育的无限期望和对民众教育的满腔热情

    关键词: 现代高等教育  实践者  民众教育  探索者  高等教育研究  热情  期望  大学教育  

    【主要贡献和实践】 孟宪承是我国近现代高等教育的实践者和研究者。1933年,孟宪承写出20世纪30年代我国重要的高等教育研究论著——《大学教育》,奠定了其在我国高等教育研究领域的重要历史地位,成为我国高等教育研究的先驱者之一。

  • 孟宪承民众教育思想与实践

    关键词: 民众教育  思想与实践  教育思想体系  普及教育  教育发展  生活教育  职业教育  平民教育  

    民众教育是孟宪承教育思想里"着力最著"的一个领域。在开展对民众普及教育的历程中,孟宪承始终在一种国际化的视野下思考中国的民众教育发展,结合中国的现实国情和需要,创造性地构建了民众教育思想体系。与同时代的陶行知"生活教育"、黄炎培"职业教育"、晏阳初"平民教育"、梁漱溟"乡村建设"等相比,

  • 叶圣陶:写童话的教育家----叶圣陶的教育改革思想

    关键词: 教育改革思想  叶圣陶  教育家  语文教育思想  人民教育出版社  童话  教育工作  教育理论  

    【主要贡献和实践】 叶圣陶先生从事教育工作近80个春秋,他的基础教育思想、语文教育思想是中国教育理论宝库中的重要组成部分。他还是人民教育出版社的创始人。

  • 叶圣陶的教育人生

    关键词: 教育事业  叶圣陶  人生  中学校长  小学  毕业  语文  

    1912年叶圣陶中学毕业,社会的动荡和家境的贫寒,使他不得不正视现实,必须尽快找个工作。在草桥中学校长袁希洛的协助下,他到苏州中区第三初等小学(简称言子庙小学)任教国文等课。从此,叶圣陶走上教坛,终生从事并热情关注着我国的语文教育事业,时间长达76年之久。

  • 沈百英:为了儿童的教育----儿童本位

    关键词: 现代教育史  儿童本位  小学教师  教育事业  幼儿园教师  创新精神  教法创新  教材编写  

    【主要贡献和实践】 在中国现代教育史上,沈百英是极具创新精神的探索者,在当时的教法创新、教材编写方面,作出了有意义的尝试和探索,确定了其在小学教育界的重要地位。沈百英毕生从教,为我国教育事业奉献70年,从幼儿园教师、小学教师、中学教师、编辑,最后成为大学教授、专家,他“不平凡的经历,呕心沥血为儿童教育事业创造出许多辉煌的业绩...

  • 一生心系儿童

    关键词: 幼儿教育事业  儿童  小学教育  教育生涯  教育界  江苏省  角直镇  家乡  

    沈百英在我国小学教育界、幼儿教育界,都是占有重要地位的,为我国小学教育和幼儿教育事业贡献了他的一生。 沈百英1918年从江苏省立第一师范本科毕业后,为了报答家乡培育之恩,担任家乡角直镇第一小学(原甫里两等小学堂)教师,从此开始了一生长达70年的教育生涯。

  • 赵传家:毕生实践“好学力行”----赵传家的三大教育思想

    关键词: 教育思想  实践  学力  初创时期  办学条件  中学  教师  家长  

    【主要贡献和实践】 创办市西中学。市西初创时期,由于战乱,办学条件极差,赵传家不怕困难,依靠教师、家长、社会,经过几年的努力,将市西中学发展成为初具规模且有一定影响的学校。

  • 情系市西47载

    关键词: 教育思想  社会  学校  经验  治校  学生  校长  中学  

    一所学校在社会上有较大的影响和良好的声誉,关键在于它培养出来的学生受社会欢迎。要做到这样,很大程度上取决于校长正确的教育思想和丰富的治校经验。市西中学是一所跨越两个时代的老学校,数十年来,英才辈出,桃李芬芳,因而在社会上有较高的声誉和地位。赵传家治校的基本经验是什么呢?归纳起来有以下最主要的四个方面。

  • 薛正:一生挚爱女子教育----一所好学校,一位好校长

    关键词: 女子教育  校长  学校  教育家  中国  名校  女校  

    【主要贡献和实践】 市三女中的终身名誉校长薛正是我国少有的女子教育家,她以自己毕生的精力,以对中国女子教育的挚爱,办出了一所一流的女子名校,培养了大批女子人才,推动了中国女子教育和女校教育的发展。

  • 献身教育 矢志不渝

    关键词: 献身教育  女子中学  中国共产党  市委副书记  上海市  教育家  陈至立  铜像  

    上海市第三女子中学终身名誉校长薛正是我国著名的女子教育家。她84岁加入中国共产党。1995年94岁因病溘然逝世。目前她的铜像矗立在学校大礼堂的前厅内。铜像揭幕时,时任上海市委副书记陈至立来信祝贺:“薛正同志几十年来呕心沥血,为培养祖国建设所需要的人才作出了突出的贡献。她的风范、她的品格,永远为后人所仰慕和尊敬。”

  • 苏步青:百岁人生万世绩业---关于高等教育的理论

    关键词: 苏步青  高等教育  基础数学教育  人生  中学数学教育  学术民主  教育事业  高才生  

    【主要贡献和实践】 苏步青倡导学术民主,鼓励学生超过自己,执教70年,培养了上千名高才生,其中院士就有8位,可谓桃李满天下,形成了被人们称道的"苏步青效应"。 苏步青毕生致力于数学教育事业,关心、支持基础数学教育,重视中学数学教育的改革,关心青少年的成长。

  • 关于高等教育的理论

    关键词: 高等教育  应用科学研究  微分几何  教学与科研  近代数学  教学实践  教育思想  

    苏步青是我国近代数学的奠基者之一,专长微分几何。他创立的微分几何学派,在国内外享有声誉。从1927年开始,他共撰写150余篇,出版专著和教材十多部。苏步青在教学实践中,创造和总结出一些关于高等教育的教育思想,主要有:教导学生学会独立思考和创造的观点;坚持教学与科研相结合的观点;正确处理基础理论和应用科学研究的关系,

  • 李楚材:让陶行知精神焕发新的光芒----陶行知先生的精神

    关键词: 陶行知  精神  位育中学  教育思想  优秀人才  全面发展  教育事业  青年时期  

    【主要贡献和实践】 上海市位育中学的创办人,并长期担任该校校长,培育了大批全面发展的优秀人才,为教育事业作出了很大贡献,是上海著名的中学教育家。李楚材是陶行知先生的学生,他在思想上深受陶行知的影响,在行动上创造性地实践陶行知的教育思想。在他的一生中,无论是青年时期、中年时期,还是他的晚年,都和陶行知及其教育思想紧密相连。

  • 高等教育急需研究解决的问题

    关键词: 高等教育  高校学生  高等学校  兴国  录取  

    我国的高等学校,担负着培养跨世纪建国、兴国、强国、富国的人才的任务。当前,高校学生不是过多,而是嫌少。我们怎能把已经被高校录取的学生弃之门外呢?

  • 李楚材与陶行知

    关键词: 陶行知  乡村教育  青年时期  晓庄师范  教育改革  旧中国  先行者  学生  

    青年时期的李楚材,是陶行知在晓庄师范最早的13位学生之一,是我国乡村教育改革的先行者 鉴于中国以农立国,乡村教育是立国之根本,以及旧中国的乡村教育走错了路,必须悬崖勒马,另找生路的认识,陶行知决心筹集100万元基金,征集100万位同志,

  • 赵宪初:因材施教 桃李芬芳——培养多方面人才和因材施教

    关键词: 因材施教  人才  培养  桃李  南洋模范中学  教育事业  数学教师  社会主义  

    【主要贡献和实践】 赵宪初毕生致力于教育事业,从1928年至1998年,在南洋模范中学这块教育园地中辛勤耕耘了整整70年,他既是一位成功的数学教师,也是一位成功的校长,还是我国社会主义时代基础教育界的一位杰出代表。

  • 一代名师赵宪初

    关键词: 名师  两院院士  学生  六艺  校友  

    有人在赵先生生前问他教过的学生究竟有多少?赵先生风趣地答道:"孔老夫子弟子3000人,身通六艺有72贤士,小子不敏,大概我的学生数3000左右还是有的,有名气的学生恐怕还不止72人,现在统计的两院院士名单中,南模校友有27人,其中能算我学生的有24人。"他还十分谦逊地说自己只是"沾沾光",

  • 段力佩:教育战线上的改革家--教育的重点在于“育”

    关键词: 教育战线  改革家  教改经验  育才中学  60年代  

    【主要贡献和实践】 段力佩敢为人先,在上世纪60年代初,提出了"紧扣教材,边讲边练,新旧联系,因材施教"的16字教改尝试。经过一段时间的实践,显出成效。1964年初,《文汇报》《解放日报》以头版头条位置报道了育才中学的教改经验,《人民日报》专门发表了社论,向全国教育界推荐育才经验,产生了重大影响。

  • 段力佩与上海育才中学教育改革

    关键词: 中学教育改革  育才  上海  教改经验  著名教育家  

    段力佩(1907~2003),著名教育家,从教70余年,享有"南段北韦"的美誉。1964年,他总结出的"紧扣教材、边讲边练、新旧联系、因材施教"的教改经验被《人民日报》《解放日报》《文汇报》在头版头条的显著位置报道,由此在全国掀起了学习育才教改经验的热潮。上世纪80年代,

  • 谈家桢:桃李满天下的遗传学家----引导学生揭示科学规律

    关键词: 遗传学家  谈家桢  科学规律  引导学生  桃李  生命科学学院  优秀人才  研究所  

    【主要贡献和实践】 谈家桢把毕生精力献给了遗传学事业,他为遗传学研究培养了大批优秀人才,建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学学院。

  • “一生没有金钱,财富就是学生”

    关键词: 金钱  学生  财富  加州理工学院  遗传学  博士学位  教育生涯  谈家桢  

    "科学救国的志向让我与遗传学结下不解之缘" 谈家桢一生与遗传学结下了不解之缘。早年,抱着"科学救国"的志向,谈家桢远涉重洋,来到美国加州理工学院,师从现代遗传学奠基人摩尔根及助手杜布赞斯基攻读博士学位。学成后,他坚决回国,并在经典遗传学上升阶段,开始了他的遗传学研究和教育生涯。

  • 弟子眼中的谈家桢

    关键词: 谈家桢  弟子  颁奖典礼  科学成就  学术成就  科学奖  追思会  生命  

    2008年12月19日,首届"谈家桢生命科学奖"在上海揭晓。或许因为谈家桢的突然辞世,颁奖典礼办成了一场追思会。生命科学成就奖得主、谈家桢的"关门弟子"薛京伦教授,更是直接把有关其学术成就的报告改成了怀念恩师的感言。

  • 喜看后辈争创新

    关键词: 谈家桢  记者  采访  

    谈家桢先生正吃着水果,见到记者走进,马上放下了盘子。 谈老一脸和蔼,头发梳理得一丝不乱。没等秘书邵老师介绍,谈老就点着头示意知道是约好采访的《光明日报》记者来了,敏捷的反应让人差点忘记他已96岁高龄。

  • 斯霞:童心母爱的教育人生--一切成功的教育基于爱

    关键词: 教育工作  斯霞  小学语文教学法  人生  母爱  童心  小学教育  分散识字  

    【主要贡献和实践】 斯霞从事教育工作长达60余年,毕生从事小学教育的斯霞老师为教书育人倾尽心血,贡献卓著。上世纪50年代,她创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法,大面积、高效率地提高了识字教学的质量。她教导的学生在两年内就认识了2000多个汉字,读了174篇课文,在当时国内小学教育界首屈一指。上世纪60年...

  • 育苗人

    关键词: 育苗  小学教育  附属小学  师范学院  教室  上课  孩子  校园  

    上课的铃声响了,分散在操场上和各个角落的孩子们,像小鸟回窝似的,闹哄哄地扑打起一片尘土,各自飞回教室。校园里顿时变得十分安静。在小学教育的岗位上已经愉快地度过了将近三十年的斯霞老师,从容地走进了南京师范学院附属小学五(2)班的教室。这一天,讲语文第六课《铁窗里》。

  • 李国豪:从桥梁专家到大学校长--李国豪教育思想及其对同济大学的影响

    关键词: 桥梁专家  大学校长  李国豪  同济大学  教育思想  实践效果  政协主席  稳定理论  

    【主要贡献和实践】 李国豪是新中国首批桥梁专家,原同济大学校长,原上海市政协主席。在研究悬索桥变位理论实用方法、结构稳定理论、离散杆系结构的连续化分析方法和桁梁弯曲与扭转理论、桥梁振动理论等方面,提出了独到见解,取得了广泛的实践效果。他不仅是驾驶经典手法的巨匠,也是运用新技术的能手,始终站在学术界的前沿,指引着科研前进的...

  • 刘佛年:新中国教育学的奠基人----著名教育家刘佛年:高师教育理论及其社会实践

    关键词: 社会实践  著名教育家  中国教育学  教育理论  刘佛年  奠基人  高师  教育科学理论  

    【主要贡献和实践】 1961年,受"全国文科教材会议"的委托,他组织编撰了我国第一本《教育学》教材,为我国社会主义教育科学理论的发展奠定了基础。

  • 刘佛年的办校思想与工作实践

    关键词: 刘佛年  实践  华东师范大学  华东师大  副校长  领导职务  筹备组  学校  

    刘佛年校长是华东师范大学创建时的筹备组主要成员,学校建立初期的教务长,从1954年到""前的副校长,""后的校长与名誉校长,既是华东师大的主要创建者之一,而后又长期担任着学校的主要领导职务,对华东师大的创办、建设与发展作出了不朽的贡献。

  • 社会主义教育学的奠基人

    关键词: 社会主义教育学  奠基人  马克思主义原理  著名教育家  新中国成立  历史责任感  西方哲学  思想流派  

    刘佛年教授是我国著名教育家。他学贯中西,有深厚的国学根底,掌握英、法、德等多种语言,精通西方哲学与马克思主义原理,熟悉中外各种教育思想流派。新中国成立后,他以高度的爱国热忱和历史责任感研究我国的教育问题,提出了一些具有深刻见解的理论观点,为创建我国社会主义教育理论作出了重大贡献。

  • 左淑东:五十载幼教情----新形势 新任务 新要求

    关键词: 教情  中国特色  幼教事业  办学规律  培养基地  幼儿教师  行政领导  上海市  

    【主要贡献和实践】 她积极探索和研究富有中国特色的幼师办学规律,使上海幼师逐步形成集师范部、研究部、培训部、资料部和附属幼儿园于一体的幼儿教师的综合培养基地。在担任上海市幼教行政领导期间,左淑东同志始终把工作重点放在探索有中国特色的幼教事业上。

  • 师者楷模“左先生”

    关键词: 楷模  新中国  祝福语  同事  离休  竹  

    无论到哪儿,她总喜欢拿着一支笔。50多年前,她用手中之笔编写了新中国第一套幼教教材;逢年过节,她亲笔给朋友们写贺卡,"好好工作,注意身体"是最常用的祝福语。她喜欢在家中小竹篮里摆上些糖果,离休后她常请老同事们到家里小聚,聊起工作时热情不减当年。

  • 好大一棵树

    关键词: 教师事业  教育改革  教育发展  教师  

    "头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服……绿叶中留下多少故事……撒给大地多少绿荫,那是爱的音符……好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。

相关论文

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:上海中山南二路151号,邮编:200032。