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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 让科研成果走出实验室——上海启动“高校成果转化专项助推计划”

    关键词: 成果转化  科研成果  高校  实验室  上海  中小企业  产学研合作  项目资助  

    通过政策引领、搭建平台、项目资助等方式,“助推计划”为高校和企业尤其是中小企业之间的产学研合作构建了一种政府牵头的新型技术转化服务模式。

  • “让世界成为你的课堂”上海纽约大学成立准备工作基本就绪

    关键词: 纽约大学  陆家嘴金融贸易区  综合性研究型大学  上海  课堂  世界  人才培养模式  多元文化  

    学校将以多语言、多种族、多元文化汇聚的综合性研究型大学面貌在浦东陆家嘴金融贸易区崛起,并在管理模式、招生办法、人才培养模式等方面进行大胆的改革和探索。

  • 做学生的“人生导师”

    关键词: 人生导师  学生  育人艺术  班主任  

    班主任就是要有毛竹那种蛰伏五年的精神,在充分吸收养料后破士成长,用“真、善、美”的育人艺术去培养学生。

  • 上海第三期双名工程创新启程

    关键词: 创新  工程  上海  培养过程  专业理念  专业技能  专业知识  师德  

    在具体的培养过程和培养方法上,第三期双名工程将在前两期的基础上进行了大胆创新,以促使学员们的专业理念与师德、专业知识与专业技能得到提升和发展。

  • 构建家校协同教育学习共同体

    关键词: 学习共同体  协同教育  建家  开学典礼  外国语  闵行区  障碍物  新生  

    “加把劲!再跳高一点!”这是闵行区七宝外国语小学一(1)班新生一场别致的开学典礼,六条情景相同的路线铺设在室内场地,每一个新入学的孩子都要闯过前进路上的四关:越过绿色海绵垫卷成的隧道,钻过呼啦圈搭成的山洞,绕过三角桶围成的障碍物,最后跳一跳,摘下悬挂在架子高处的礼物。小张是全年级个子最矮的男生,当他来到最后一关,

  • 托管“新兵”的思考

    关键词: 托管  新兵  教学技能  青年教师  师资队伍  学校  

    托管不是单纯的“输血”,而是托管学校选调符合被托管学校实际的教学骨干,让青年教师通过观察、选择、借鉴和模仿提高自己的教学技能,增强师资队伍的“造血”能力。

  • 黄爱娟和她的精致教育

    关键词: 精致教育  上海市  校园  中学  教师  学生  学习  校长  

    2012年4月6日,一个普通的上学日。清晨,春天温暖的阳光洒在上海市新川中学现代、气派的校园。一群群朝气蓬勃的学生和自信的教师陆续进入校园,开始新一天的学习和工作。这时,他们又看见校长黄爱娟正在巡视校园。

  • 大学要弘扬诚笃的德性

    关键词: 德性  大学  国会大厦  匈牙利  博士论文  电视画面  施米特  多瑙河  

    近日,匈牙利总统施米特·帕尔因为20年前的博士论文涉嫌抄袭而在国会宣布辞职。不到半年前,笔者曾造访匈牙利,参观过位于多瑙河畔的国会大厦,其庄严和堂皇令人印象颇深。此番通过电视画面再次看到匈牙利国会中那些熟悉的场景,不免心生感慨,很有发一点议论的意愿。

  • 冷静期待“男子高中”实验的起步和前行

    关键词: 男子高中  实验班  上海市第八中学  期待  冷静  中学校长  教育新闻  科学态度  

    今年“两会”上,一个有关“男孩危机”的热议,引出一则教育新闻:上海市第八中学校长卢起升提出,为了探索男孩教育,设想将学校试点转型为男子中学。此议一出,众说纷纭,质疑者多而力挺者少。让人庆幸的是有最新消息见报:上海市教委已经正式批准上海市第八中学开设“上海市男子高中基地实验班”项目。它又一次显示了有关职能部门对教育改革...

  • 老师,不是天然的“教育者”

    关键词: 教育者  老师  天然  学校工作  学生  讲台  

    写下这个题目,不是无病呻吟,而是有感而发。前些日,一位在学校工作了数年的老师发出了这样一种感叹:“我还算不算老师,因为老实说,班上有些学生并不把我放在眼里,我好沮丧。”说者无心,听者有意,笔者认为,他的感叹道出了一个可能被人忽视的问题,即当了老师,是否就是教育者。如果从行业上来说,一个人进入学校任职,并站到了讲台上,...

  • 高端校长培训更需要对话写在上海市第三期双名工程开始之际

    关键词: 培养工程  校长培训  上海市  对话  主持人  直接领导  高研班  名校长  

    本人有幸当了上海市名校长名师培养工程(以下称双名工程)第一期高研班的主持,第二期基地的主持。感受颇多,收获也颇大。第三期上海市双名工程现在又要开始了。上海市教委人事处的孙鸿处长,也是这期双名工程的直接领导,问我:“作为第一期、第二期上海市双名工程的主持人,在第三期开始之际,你最想告诉大家的是什么?”我马上突出了一个话...

  • 发展职业教育需寻求“做”的真谛

    关键词: 职业教育  教育工作者  文化自觉  素质  内化  

    作为教育工作者,理当将“做学”形成文化自觉,常驻身心,内化为素质,融知识、能力与素质于一体,推动自信,达到自强。

  • 积极推进国际教育服务贸易发展

    关键词: 国际教育服务  贸易发展  教育服务贸易  事实表  新生  

    相对于一般的服务贸易来说,教育服务贸易是新生力量,可事实表叫,这一新生力量具有无穷的后劲。

  • 让成长与升华相伴谈校园危机干预策略与操作

    关键词: 危机干预  操作  校园  成长  心理教育  全体学生  情绪释放  化解矛盾  

    对全体学生的心理教育可以采取学校、家庭、社会相配合的机制,为学生安置负性情绪释放的“安全阀”,开通绿色心理通道,搭建心理支持的平台,帮助学生适应社会、化解矛盾,提高自我保护的意识和自我防范的能力。

  • 张寿镛:经实业救国而教育救国

    关键词: 教育救国  实业救国  大学  办学  

    既然以金钱来衡量的财富无以藏于民间,不如以知识取而代之,而最佳途径非教育莫属,即以敦育来保存并创造财寓。而执掌光华大学,张寿镛便可心无旁骛地治学与办学。

  • 何金娣:一位为教育而生的人

    关键词: 教育  记者采访  教师节  平凡  特教  

    1955午9月10日上午9点20分,一个小生命诞生了。她,就是何金娣。9月10日这个日子,现在定名为中国教师节。何金娣成名后,记者采访她,她不无幽默地说:“冥冥之中我是当教师的。”这个取名金娣带着点俗气、极平凡的女子,却在上海特教界做出了极不平凡的事业。

  • 从“格物致知”到“赛先生”的启蒙 科举时代下的格致书院

    关键词: 格致书院  科举  方法论原则  经验检验  技术发展  西方近代  

    西学格致有培根的归纳、演绎、经验检验之方法论原则,而中学格致则无。这是造成了中西方近代技术发展巨大差异的根本原因。

  • 风骨 风趣 风雅

    关键词: 风骨  风趣  风雅  活着  

    “曾经有那样一个时代,曾经有那样一批人物。他们那样地想着,那样地活着。他们离我们今天并不遥远,但他们守护、在意、体现的精神、传统、风骨,已与我们相去甚远。读着他们,我们感到恍然隔世;抚摸历史,我们常常浩叹不已。”

  • 校门的文化功能与设计

    关键词: 文化功能  校门  学校特色  设计  建筑空间  安全保障  办学历史  办学理念  

    校门是学校的门户、门脸。它不仅是建筑空间,是学校和社区、城市联系的进出通道和分隔界面,具有安全保障、标识和导向作用;也是重要的形式空间,是学校办学历史、办学理念、价值追求、学校特色、学校品牌和地域文脉的重要文化载体,是学校礼仪的重要场所、学校形象的主要展示窗口。显然,校门是多重功能的复合体,拥有丰富的创造性、可塑性、...

  • 读书让我成为真正的教育者

    关键词: 教育者  读书  人文阅读  媒体报道  文学经典  大工程  文史哲  

    去年20家媒体报道了我坚持20年义务人文阅读讲座的事,不少同行赞誉有加,但也奇怪,我一个人何以能撑起这样一个横跨古今中外文学经典、文史哲贯通的“宏大工程”。其实答案很简单,来源于几十年坚持读书的习惯。读书不仅给我带来事业的进步、生活的快乐,而且让我成为真正的教育者。

  • 用好阅读文本,善教教材作文

    关键词: 使用教材  阅读文本  作文  善教  训练项目  学生写作  贴近学生  创造性  

    如何创造性地使用教材,教材中的作文如何教,教好教材作文有哪些抓手和渠道?它涉及到多角度处理教材中的阅读篇目和有效使用教材中的作文训练项目等。我们认为,要以“善教乐写”为出发点,通过将课内外相关的,有利于学生写作的读写资源有机地整合起来,真正做到贴近学生、适合需求、便于操作、喜闻乐见。从阅读篇目和教材作文结合的视角来用...

  • 在学习准备期打好音乐学习的基础

    关键词: 学习准备  音乐学习  小学教育  衔接问题  2007年  一年级新生  小学低年级  学前教育  

    “学习准备期”是儿童从学前教育进入小学教育的两个不同时期的衔接期。早在2007年,上海便率先在小学入学初期安排2~4周的“学习准备期”,使刚入学的一年级新生无论从生理还是心理上都能平稳完成幼儿园到小学的角色转换,良好地适应小学生活。至此,“学习准备期”作为一个在唱游学科教学中既特殊又至关重要的时期,不仅能够解决从幼儿园到小...

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