关键词：芬兰 教师教育 学生 项目组成员 入门学习 

摘要：在芬兰紧张的3周培训课程按照教师入门学习、入职实践、职后发展的线索展开，穿插了教育理念、职业品质、教育研究等理论研究和实地观摩模块。给我们上课的教师，有高校教授、研究项目组成员，有基层学校的校长和教师，也有研究单位的学者，他们从各自不同的视角共同完成了这次“芬兰教师教育大型宣讲”活动。

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