高校教师专业发展的德国经验

俞可 上海师范大学国际与比较教育研究中心

关键词:教师专业发展 德国经验 教学与科研 高校 柏林洪堡大学 

摘要:以1810年柏林洪堡大学的创建为标志,现代大学制度之滥觞由此开启,其核心理念为"教学与科研相统一"。然而,科研和教学这两极却在现行的高等教育国际评价体系中呈现出畸重畸轻的格局。如何复兴教学的地位,提高教师的专业水平?这正是第四届中德高等教育论坛聚焦的话题。

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