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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 读个博士值不值?

    关键词: 博士  男朋友  毕业  

    一位朋友在一次亲朋好友聚会中宣布自己要读博,结果非但没有看到众人羡慕嫉妒恨的目光,反而被劈头盖脸一顿规劝,“男朋友找好了?博士毕业都几岁了,最好先把婚结了”“现在经验比学历重要了呀,博士毕业出来工作也没几个钱,不如早点进社会历练”“很多工作用不着学那么多知识的,读博那么花费时间和精力,不划算啊”“你是因为找不到工作吗...

  • 动态

    关键词: 新生入学  动态  数据显示  低出生率  教育环境  中小学  学校  少子化  

    每年3月,韩国中小学都会迎来新生入学。但是今年情况特殊,不少学校没有招到新生。统计数据显示,新生为0人的学校在全罗南道有47所,江原道有19所,庆尚北道有15所,全罗北道有8所。全韩国共有120所学校新生数为0。造成这种情况的原因,主要是由于低出生率导致的严重少子化。此外,教育环境不佳,导致人口外移,也是原因之一。

  • 观点

    关键词: 思维的灵活性  哥伦比亚  创造力  海外  思想家  商学院  旅行  作家  

    长久以来,作家和思想家们都从海外旅行中获得了不凡的创造力。哥伦比亚商学院教授亚当·加林斯基(Adam Galinsky)主持了多项研究,来挖掘创造力和海外旅行之间的联系。他说:“海外经历使得思维的灵活性、思想的深度和广度同时得到增强,这种能力可以帮助人们找出不同形态的事物之间的深层联系。”

  • 英国首相公布自由学校最新进展

    关键词: 英国首相  学校  自由  安全系数  学生数量  英国历史  家长  

    2015年3月9日,英国首相戴维·卡梅伦宣布将在全国开办49所新的自由学校,为家长增添一个新的选择——安全系数更高的当地“好”学校。此举将使自由学校的学生数量达到25万人,成为英国历史上最成功的新学校项目。

  • 美国奖励特许学校项目中的国家领导力项目

    关键词: 美国教育部  特许学校  领导力  国家  奖励  马萨诸塞州  活动项目  学校网络  

    2015年3月17日,美国教育部宣布奖励特许学校项目(Charter Schools Program)中的国家领导力活动项目(National Leadership Activities Program),阿拉米达县教育办公室、加州特许学校协会、伊利诺州特许学校网络、马萨诸塞州特许公立学校协会等6家机构获得共计410万美元的奖金。

  • 日本学校撤并引发对社区与学校关系的反思

    关键词: 日本学校  社区  日本文部科学省  反思  撤并  附加功能  公立中小学  自然灾害  

    时隔60年,日本文部科学省于近日更新了日本公立中小学“学校合适规模、合适配置”指南,学校的撤销与合并成为现今讨论最热烈的话题。由于东日本大地震的影响,学校又新增了一项公共功能,即作为能应对自然灾害的社区避难场所。从这点出发,学校便被赋予了社区核心的附加功能。因而,学校的撤销与合并不仅会影响教育效果、学生安全,还影响到学...

  • 《共同核心标准》的是是非非——共同的标准 不同的声音

    关键词: 标准  声音  是非  2010年  二年级  委员会  美国  

    基于“为学生升学和就业做更好的准备”的核心取向,2010年6月,美国全国州长协会和各州教育长官委员会联合颁布了涵盖K-12(学前至十二年级)主要课程的《共同核心标准》。该标准得到了美国绝大部分州的支持和采纳,然而在标准的实际推行过程中,反对与批评的声音也一直不绝于耳。

  • 向纵深拓展的《共同核心数学标准》

    关键词: 数学标准  美国经济  经济发展关系  数学教育  中小学学生  国家研究  pisa  教育测评  

    早在1989年,美国国家研究委员会的《人人关心数学教育的未来》便指出:优质的数学教育与经济发展关系紧密。虽然美国经济在全世界一直处于领跑地位,但近年来国际大规模教育测评(如PISA和TIMSS)的结果却表明,美国中小学学生的数学成绩仅处在中等或中等偏上水平,这引起了美国数学教育界的普遍担心。

  • 听说读写并重的《共同核心英语标准》

    关键词: 听说读写能力  艺术标准  英语语言  技术学科  社会研究  内容框架  2010年  语言艺术  

    2010年6月,美国颁布了全美首部统一的《共同核心英语语言艺术与历史/社会、科学、技术学科中的读写标准》(简称《共同核心英语标准》),力图使学生更好地掌握作为21世纪的人才所必需的听说读写能力。该标准的核心内容包括“英语语言艺术标准”和“历史/社会研究、科学、技术学科中的读写标准”两大部分,在学前至五年级两者是统一的,六至...

  • 聚焦全球竞争力的《共同核心跨学科语文素养标准》

    关键词: 全球竞争力  语文素养  跨学科  标准  聚焦  全球化时代  学生  高校  

    大量研究表明,学生进入高校和职场时必须能够在各学科领域独立地熟练阅读含有复杂信息的文本。有学者认为,数学和科学甚至其他科目的表现都与语艾素养密切相关。在教育全球化时代,学生也需具备和跨学科语文素养相关的技能,才能获得全球竞争力。为此,美国制定并实施了《共同核心跨学科语文素养标准》。

  • 美国K-12学业测试走向2.0时代

    关键词: 美国联邦  测试  学业  教育专家  教育部部长  政府花费  教师工会  联合会  

    2015年春季,全新的《共同核心标准》下的K—12测试就将闪亮瓒场了,存美国联邦政府花费3.6亿美元用于“诱惑”备州采纳《共同核心标准》的四年后,在全国州长协会、全美教育州长联合会、全美教师工会、比尔和梅琳达·盖茨基金会以及教育专家、普通家长都参与其中的无数场唇枪舌剑之后,美国教育部部长阿恩·邓肯所承诺的“测试2.0时代”是否真...

  • 撰写者与《共同核心标准》

    关键词: 标准  小学数学教学  撰写  2010年  教育水准  曼哈顿  

    每个周六上午10点钟,詹森·津岜(Jason Zimba)都要准时开始给7岁的女儿阿比盖尔补习数学。之所以要这样,主要是为了弥补阿比盖尔在曼哈顿某所公立小学数学教学上的不足。自从2010年采纳《共同核心标准》之后,该校的数学教育水准就没达过标。

  • 读研究生吗?——全球研究生教育面临的挑战

    关键词: 研究生教育  教育基金会  国际比较  澳大利亚  高等教育  英国  目的地  英格兰  

    英国高等教育基金会(HEFCE)2014年9月了一项新的研宄报告,名为《研究生教育的国际比较:质量、渠道与就业结果》。研究历时一年,调查了全世界最受欢迎的8个高等教育目的地——澳大利亚、英国(英格兰)、德国、美国、挪威、西班牙、印度以及英国苏格兰地区的研究生教育(包括教学和研究)的现状。

  • 澳大利亚:高教系统的扩张伴随社会公平的提高

    关键词: 澳大利亚  社会公平  高教系统  高等教育体系  联邦政府  高等教育政策  行政区划  联邦制  

    澳大利亚幅员辽阔,但人口只有2000多万。国家实行联邦制,行政区划包括6个州和两大领地。澳大利亚大学的经费主要来自联邦政府,不过大多数大学还是依据各州的议会法案设立。尽管6个州在1901年结成联邦时将教育作为宪法赋予的职责予以保留,但是联邦政府更容易获得资助高等教育体系所需的资源。因此,澳大利亚的高等教育政策主要由联邦政府制订...

  • 德国:“卓越计划”打破“平等”惯例

    关键词: 德国  惯例  平等  威斯特法伦州  联邦制  经济情况  人口  面积  

    德国是欧盟最大的国家,人口8230万,欧盟第一。德国为联邦制,由16个联邦州组成。各联邦州面积和人口差别巨大(面积最小的是不来梅州,人口为66万;面积最大的为北莱茵—威斯特法伦州,人口超过1800万)。各州经济情况也各不相同(2013年不来梅在德国GDP中的占比仅略高于1%,而北莱茵—威斯特法伦占比约为22%)。

  • 印度:招生人数上涨,但公平和质量的挑战仍很艰巨

    关键词: 印度  招生人数  人口增长  质量  公平  成人识字率  农村地区  亚洲大陆  

    印度共和国人口约有12.7亿,其中约一半低于24岁,约30%的人口居住在城镇,其余70%居住在农村地区。地理上,印度约占亚洲大陆三分之一的面积。约64%的人口处在工作年龄,其中少于10%的人完成了中等教育,这部分人口的成人识字率为63%。2001~2011年,印度人口增长了1.81亿,预计到2025年,印度将取代中国成为世界人口第一大国,人口达到14...

  • 挪威:政府高额投入激励质量提升

    关键词: 区域政府  挪威  质量提升  人口密度  激励  海岸线  社区  居住  

    挪威是一个小国,约有500万人口和50多所高校。挪威是欧洲人口密度最小的国家,四分之三的人口居住在距海岸线10英里的范围内。由于海岸线较长、山地较多,挪威出现了一些人口相对分散、面积相对狭小的隔离社区,这些社区大多靠近山区或海岸,由当地和区域政府负责管理。

  • 西班牙:研究生教育回报呈分散化趋势

    关键词: 教育回报  西班牙  分散化趋势  研究生  高等教育模式  教育部门  大学体系  自治区  

    西班牙高等教育模式的一个特点是去中心化。由西班牙政府、17个自治区和各大学共同负责。教育、文化和体育部(通常称为“教育部”)负责构建整体框架,确保整体的一致性,而各地区的教育部门制订自己的规章制度,分配预算并组织各自治区的高等教育事务。这导致17个自治区有17个不同的大学体系。西班牙总人口为4650万,各自治区人口数量不一(人...

  • 美国:研究生项目是“吸引各国天才学生的磁石”

    关键词: 美国教育部  天才学生  研究生  认证机构  人口大国  城市人口  农村人口  城市地区  

    美国目前的人口为3.17亿左右,是世界第三人口大国,仅次于中国和印度。和英国、印度等国一样,美国的城市人口在增长,而农村人口在下降,约80%的人居住在城市地区。认证和监管大学是各州政府的责任,但是对认证机构的批准由美国教育部负责。美国教育部会提供一个当前得到认证的机构和项目的名单,每三个月更新一次。

  • 英国:质量保障机制完善,产出仍保持高水平

    关键词: 英国高等教育  质量保障机制  20世纪70年代  研究生教育  产出  教育体制  学位类型  北爱尔兰  

    英国由英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰四地组成,它的教育体制体现出集权和分权相结合的特点。既有全国性的组织和部门负责全英国的教育,又有地方性的教育部门对当地教育具有决策的权利。自20世纪70年代以来,英国高等教育开始快速发展,研究生数量的增长速度要大大超过本科生和其他类型的学生。研究生教育的学位类型也逐渐增多,不仅有传统...

  • 苏格兰(英国):研究生培养水平并不逊色于英格兰

    关键词: 苏格兰  研究生培养  英格兰  英国  大学教育  集中程度  开放大学  爱丁堡  

    目前苏格兰的人口约为520万,其中格拉斯哥和爱丁堡共有超过i00万人。劳动力不到250万人。虽然面积不大,苏格兰却有着一流的大学教育,其高校校区分布的集中程度比类似地区更高,例如威尔士有9所大学,分布在12个校区;苏格兰则有包括苏格兰开放大学在内的19所大学,分布在41个校区。

  • 首届全球教师奖揭晓:美国教师南希·阿特韦尔摘得桂冠

    关键词: 美国教师  南希  美国有线电视新闻网  世界教育  英语教师  诺贝尔奖  缅因州  教育界  

    2015年3月15日,在迪拜举行的世界教育与技能论坛上,首届全球教师奖(Global Teacher Prize)揭晓,来自美国缅因州的英语教师南希·阿特韦尔(Nancie Atwell)摘得桂冠。这项被CNN(美国有线电视新闻网)称之为“教育界的诺贝尔奖”的奖项,奖金高达100万美元。在致谢辞中,阿特韦尔当场表示,将会把所有奖金捐献给自己所在的学校。

  • 打开“教育之门”,迈向欧洲教育一体化

    关键词: 教育一体化  欧洲  博洛尼亚进程  一体化进程  经济协作  伊拉斯谟  教育领域  夸美纽斯  

    欧洲一体化进程,发端于经济协作,成熟于军事、货币、政治与法律联盟,虽遭遇种种挫折如欧债危机、英国脱离风波以及近期希腊闹剧,仍屹立不倒。欧洲教育一体化却乏善可陈,仅有的成就也几乎只限于高等教育领域的伊拉斯谟项目和博洛尼亚进程。欧洲基础教育如何超越之前的夸美纽斯项目,并逐步迈向一体化,可谓对欧盟教育政策创新的沉重考验。

  • 法国组建“超级大学”

    关键词: 国际大学  法国  学术研究  研究机构  牛津大学  剑桥大学  历史  

    你可曾想象每逢国际大学学术排名公布时法国各大学的懊恼?排名最靠前的总是那些美国和英国的大学,亚洲的大学也雄心勃勃,异军突起。但有着几个世纪学术研究历史和众多研究机构的法国呢?要知道,在牛津大学、剑桥大学存在之前,巴黎就已经拥有一所大学了。

  • 不同经济背景造成的表现差距能靠学习策略来弥补吗?

    关键词: 学习策略  经济背景  信息技术  信息超载  新媒体  阅读  

    信息技术日益复杂,几乎每天都会出现新的媒体,而这些新媒体正在重新定义那些酷爱阅读的读者是怎样进行阅读的。随着信息超载越来越成问题,人们还必须学会如何管理源源不断的数据,如何有效地对数据进行概括,以及如何识别自己需要的有关资料。

  • 校内教师专业发展活动助力教师成长

    关键词: 教师专业发展  教师成长  校内  正相关关系  负相关关系  课堂实践  教师知识  

    在考察两类教师专业发展活动对教师知识和课堂实践产生的影响作用时,我们发现,教师报告的专业发展活动产生的影响作用与校内教师专业发展活动之间有显著的正相关关系,相反,与校外教师专业发展活动之间却是显著的负相关关系。

  • “任务式活动”与“过程性活动”

    关键词: 过程性  任务式  教学目标  课堂活动  活动过程  

    “任务式活动”与“过程性活动”这两个名称,是着眼于课堂活动的哪一要素在实现教学目标时起着关键性的作用:“活动任务”在实现教学目标时起着关键性的作用,即为“任务式活动”;“活动过程”在实现教学目标时起着关键性的作用,即为“过程性活动”。

  • 东西融合之道:上海协和双语学校的国际化探索

    关键词: 教育国际化  学校  双语  上海  学生个性发展  教育改革  办学多元化  民族传承  

    当前,教育国际化已成为我国教育改革不可或缺的重要组成部分。近年来的探索成效卓著,但也存在不少问题,比如,重外来引进,轻民族传承;重国外成果,轻本土经验。此外,国际高中、国际课程班的出现促进了高中办学多元化,为学生个性发展提供良好平台,但目前高中国际教育的目标定位尚不够恰当、教育市场秩序比较混乱、政府的管理部分缺位,特...

  • 在云锦中学感受不一样的新加坡教育

    关键词: 新加坡教育  中学  感受  学生参与  考试成绩  纽约大学  义务教育  志愿者  

    在上海纽约大学读书的第一个寒假,我到新加坡做志愿者——在云锦中学做教师。在这里,我深切地感受到了和国内不一样的学校和不一样的教育。新加坡云锦中学于2014年设立,是新加坡继裕峰中学以后第二所为普通(工艺)源流学生创办的学校。与国内不同,新加坡的中学不分初高中,统称为中学(Secondary School)。小学、中学为义务教育,属强制性...

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