关键词：教育能力 课程设置 学习过程 教学制度 质量观 

摘要：＂面向所有人的教育,对教师来说是一种境界,是一种道德,是一种教育能力：对学校来说,是一种管理理念和管理水平,需要从有利于所有人发展的角度改革课程设置和编排,进行教学制度和教学模式的创新;对教育行政部门来说,是一种评价要求,是第一质量观。＂

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